3.30
今天在動(dòng)車上度過鸵鸥,聽了一個(gè)新知識(shí),用轉(zhuǎn)述方法記錄丹皱。
因?yàn)樘焐闷娑恃ǎ沂且粋€(gè)很喜歡問“Why”的人,今天被點(diǎn)醒了摊崭。其實(shí)很多時(shí)候讼油,我們問為什么之前很可能已經(jīng)知道答案,問的目的好像是故意要對(duì)方把自己的弱點(diǎn)(找借口呢簸、找理由)表露出來汁讼。但是,當(dāng)雙方溝通的態(tài)度都如此消極時(shí)阔墩,真的對(duì)事情的解決和改觀沒有任何幫助嘿架。
如果每一次的溝通,我們都把出發(fā)點(diǎn)放在如何讓雙方的關(guān)系啸箫,或者事情的發(fā)展更進(jìn)一步提升的話耸彪,只要運(yùn)用王老師所說的“沒有問題,只有機(jī)會(huì)忘苛;沒有過去蝉娜,只有未來”這十六字真言唱较,我們都可以成為破局高手。
3.29
今晚麗娜老師給第二期篤行者做了結(jié)營(yíng)召川,幫助我解決一大困惑南缓,就是沒有寫篤行日志會(huì)焦慮怎么辦?如何愉快的寫篤行日志荧呐?
每天進(jìn)步1%看似簡(jiǎn)單汉形,實(shí)則不然,想起之前定的每天11點(diǎn)睡覺倍阐,持續(xù)一周后概疆,突然有一天忙到11:30才睡,很自責(zé)峰搪,再后來都在11點(diǎn)邊緣睡覺岔冀,偶爾也會(huì)超時(shí),一個(gè)月過去了概耻,現(xiàn)在都穩(wěn)定在11點(diǎn)使套,也是達(dá)到了目標(biāo),整體有進(jìn)步的趨勢(shì)就是好的~這樣想著就不會(huì)有強(qiáng)迫感鞠柄,也不會(huì)焦慮童漩。
那么,很隊(duì)時(shí)候不寫篤行日志是因?yàn)椴恢缹懯裁创悍妫趺磳懡门颍葵惸壤蠋煼窒砹?種獨(dú)家秘訣~
轉(zhuǎn)述和踐行感悟是我常用的,當(dāng)然也摘抄過原文期奔,根據(jù)麗娜老師雖說侧馅,用自己的話輸出更有利于我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,同時(shí)也有利于加深記憶呐萌。
對(duì)此馁痴,我計(jì)劃明天開始對(duì)《掌控習(xí)慣》按章節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)述動(dòng)作。
3.28
關(guān)于習(xí)慣肺孤,看看任何占據(jù)你生活大部分時(shí)間的行為罗晕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都簡(jiǎn)單易行,不需要有多大激勵(lì)赠堵。
像玩手機(jī)小渊、刷微博、刷劇和看電視這樣的習(xí)慣占用了我們很多時(shí)間茫叭,因?yàn)樗鼈儙缀醪挥觅M(fèi)力就能完成酬屉。 從某種意義上說,每個(gè)習(xí)慣都妨礙著你獲得真正想要的東西。實(shí)際上習(xí)慣本身并不是我們想要的呐萨,我們真正想要的是習(xí)慣帶來的結(jié)果杀饵。障礙越大——也就是說,習(xí)慣堅(jiān)持起來越難——你和你想要的最終狀態(tài)之間的阻力就越大谬擦。這就是為什么要讓你的習(xí)慣變得簡(jiǎn)單至極切距,只有這樣才能讓你即使不喜歡它,也會(huì)堅(jiān)持做惨远。
就像篤行日志谜悟,如果你能使它簡(jiǎn)便易行,你就越有可能堅(jiān)持下去锨络。再比如,我們周圍讓人欲罷不能的產(chǎn)品狼牺,都有共性羡儿,就是這些產(chǎn)品和服務(wù)帶來生活上的便利。有了美團(tuán)是钥、餓了么服務(wù)掠归,就不必去超市、菜場(chǎng)晃蕩悄泥;滴滴虏冻、曹操專車等拼車服務(wù)則讓我出行更便利。
以上例子弹囚,歸根結(jié)底厨相,說明為了養(yǎng)成更好的習(xí)慣,我們不得不耗費(fèi)很大精力鸥鹉,設(shè)法克服與我們已有的好習(xí)慣相關(guān)的惰性蛮穿,同時(shí)加大與不良習(xí)慣相關(guān)的阻力。
3.28
6:50鬧鈴毁渗,7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起践磅,不過仍然困,狀態(tài)不是很好~也許是睡眠周期的原因灸异,再實(shí)踐幾天看情況府适。
今天學(xué)習(xí)新知:
傳統(tǒng)的左腦技能重要,在當(dāng)今社會(huì)更需要右腦技能肺樟,甚至全腦思維檐春。
從未來的發(fā)展趨勢(shì)來看,需要6大技能么伯,即設(shè)計(jì)感喇聊、故事力、交響力蹦狂、共情力誓篱、娛樂感朋贬、意義感。
需要我反思的是窜骄,自身追求的意義感和不可替代性在哪里锦募。機(jī)器人時(shí)代已然來臨,如何不被時(shí)代淘汰邻遏,又如何能把握幸福糠亩,創(chuàng)造意義,我還未找到答案准验,但已經(jīng)開始思考~
3.27
今天報(bào)名申請(qǐng)了早起營(yíng)組長(zhǎng)一職赎线,明早開始要7點(diǎn)起床,有點(diǎn)緊張糊饱,怕起不來~
給自己2分鐘心理建設(shè)~
另外今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容中垂寥,很有感觸的話做個(gè)記錄
一次銷售,人們購(gòu)買的不是你的東西另锋,而是你表達(dá)的理念
一次表達(dá)滞项,人們認(rèn)同的不是你的方案,而是你傳達(dá)的信念
3.26
早上7:45打卡夭坪,晚了一些戈二,因?yàn)槲以卺j釀起床的沖動(dòng)默责。
醞釀很奇妙,它讓你感覺自己正在做事。但實(shí)際上榜聂,你只是在準(zhǔn)備做事籽腕。后來準(zhǔn)備變成了某種形式的拖延丑勤,這是心態(tài)作祟的一種吧~
書中說如果你想掌握一種習(xí)慣蔑滓,關(guān)鍵是從重復(fù)開始,無須力求完美拆宛。你不必描畫出新習(xí)慣的每一個(gè)特征嗓奢。你只需要不斷練習(xí)。這是第三定律的第一條要點(diǎn):你需要關(guān)注的是次數(shù)浑厚。
我聽到人們問得最多的問題之一是:“需要多長(zhǎng)時(shí)間才能培養(yǎng)一種習(xí)慣股耽?”其實(shí)人們真正應(yīng)該問的是:“需要多少次才能形成一種習(xí)慣?”也就是說钳幅,需要重復(fù)多少次才能讓一種動(dòng)作變成自然而然的習(xí)慣物蝙?
所以我們?nèi)四X也是需要時(shí)常鍛煉的,增加思考和反思的次數(shù)敢艰。老話說:腦子不用會(huì)生銹也有一定的道理诬乞。
科學(xué)家分析倫敦出租車司機(jī)的大腦時(shí),他們發(fā)現(xiàn)研究對(duì)象的海馬體——大腦中參與空間記憶的一個(gè)區(qū)域——比非出租車司機(jī)大得多。更神奇的是震嫉,當(dāng)司機(jī)退休后森瘪,海馬體也會(huì)逐漸變小。就像身體肌肉對(duì)常規(guī)舉重訓(xùn)練的反應(yīng)一樣票堵,大腦的特定區(qū)域會(huì)因投入使用而發(fā)生變化扼睬,并會(huì)在荒廢后萎縮。
3.25
最近采用小來早晚安來跟蹤早起數(shù)據(jù)悴势,起床時(shí)間在一小時(shí)內(nèi)波動(dòng)窗宇,不是很穩(wěn)定。
這是因?yàn)橛袝r(shí)候鬧鈴沒響就醒了特纤,也許是時(shí)候把起床時(shí)間調(diào)整為7:30军俊。
來自原文:
每個(gè)行為都有表層的渴望和深層的動(dòng)機(jī)。我經(jīng)常有這樣的渴望:“我想吃玉米卷捧存》喙”如果你問我為什么要吃玉米卷,我不會(huì)說:“因?yàn)槲倚枰澄飦砩娲H铩短蜕!钡嫦嗍乔饧埽趦?nèi)心深處傻咖,我有吃玉米卷的動(dòng)機(jī),因?yàn)槲冶仨毘詵|西才能活著岖研。我的根本動(dòng)機(jī)是獲得食物和水卿操,只不過具體表現(xiàn)為我特別想吃玉米卷罷了。
渴望只是深層動(dòng)機(jī)的具體表現(xiàn)孙援。你的大腦并非因?yàn)榭释鼰熀τ佟⒉榭凑掌蛲骐娮佑螒蚨M(jìn)化。在更深層次上拓售,你只是想減少不確定性和緩解焦慮窥摄,贏得社會(huì)認(rèn)可和接納,或者獲得一定的社會(huì)地位础淤。
3.23
今天學(xué)習(xí)了即興表達(dá)崭放,很多時(shí)候都是潛意識(shí)在指引著我,這就是習(xí)慣鸽凶。
很對(duì)時(shí)候擔(dān)心自己講不好币砂,所以永遠(yuǎn)在思考自己要講的內(nèi)容和如何組織內(nèi)容。但是有一樣?xùn)|西比內(nèi)容更重要玻侥,那就是目的决摧。
然而,通常我的目的就是
1)我想讓他同意我的觀點(diǎn)
2)我想證明我是對(duì)的
3)我想讓他完全支持我
這就是負(fù)面的例子。因?yàn)檫@三個(gè)目的都不是基于對(duì)方的目的掌桩,而是基于自己的目的边锁。一旦我們抱著這樣的目的,那意味著前期的起步點(diǎn)都是錯(cuò)的拘鞋,擺的位置和姿態(tài)也是錯(cuò)的砚蓬,那我們這一段即興表達(dá)就會(huì)特別吃力。
真正好的即興演講在思考目的的時(shí)候盆色,一定要基于對(duì)方的目的灰蛙。
例如:
1)我想讓大家從這件事情當(dāng)中看到我們的信心;
2)我接下來跟領(lǐng)導(dǎo)想做五分鐘的交流,我想幫上司看到這個(gè)項(xiàng)目的價(jià)值點(diǎn)隔躲,并且及時(shí)批準(zhǔn)這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算;
3)我想讓大家認(rèn)識(shí)到摩梧,接下來這兩個(gè)月是我們最關(guān)鍵的兩個(gè)月。
這三個(gè)目的跟前面的有什么不同嗎?很顯然宣旱,這三個(gè)目的更具體了仅父,而且是基于對(duì)方的。
我計(jì)劃今后每次即興演講前浑吟,先停頓五秒笙纤,做到“三思而后行”,把目的先想好~
3.22
我們傾向于模仿三個(gè)社會(huì)群體的習(xí)慣:親近的人组力、群體中多數(shù)人和有權(quán)勢(shì)的人省容。
今天說說模仿親近的人。
在沒有領(lǐng)讀者俱樂部的時(shí)候燎字,大家是讀者腥椒、是書友,更多的時(shí)候是單打獨(dú)斗候衍,具有很獨(dú)特的身份笼蛛。領(lǐng)讀者群建立后,尤其是篤行日志的實(shí)行后蛉鹿,它將個(gè)體的追求轉(zhuǎn)變成了群體的追求滨砍。每天自我成長(zhǎng)后賦能群里隊(duì)友,我們與周圍的人建立了關(guān)聯(lián)妖异,開始有了集體身份惋戏,而集體身份開始強(qiáng)化個(gè)人身份,我們現(xiàn)在不僅是領(lǐng)讀者随闺,還是篤行者日川,每天發(fā)日志的動(dòng)作不斷的提醒著我們的身份。有了共同的使命:活成一束光矩乐,點(diǎn)亮一座城龄句。
群體歸屬感讓我們維持著做事的動(dòng)力回论!
3.21
人們選擇產(chǎn)品不是因?yàn)樗鼈兪鞘裁矗且驗(yàn)樗鼈冊(cè)谀睦铩?br>
今天跟朋友相約去賞萬畝桃花分歇,下車后印入眼簾的是醒目的男女二字, 不顧它粗糙的結(jié)構(gòu)傀蓉,簡(jiǎn)陋的設(shè)施,大家都紛紛進(jìn)去解手职抡。出來后猛的發(fā)現(xiàn)在它不遠(yuǎn)處有一座現(xiàn)代化建筑葬燎,很新,但因?yàn)闆]有明顯的標(biāo)志缚甩,我們沒有意識(shí)到到它也是toilet.
不驚感嘆谱净,這個(gè)高檔建筑遺漏了最重要設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),路標(biāo)和建筑標(biāo)識(shí)擅威。這就是顯而易見的反面案例壕探。
以下來自原文:
人們傾向于購(gòu)買平視時(shí)能看到的,而不是放在地上的物品郊丛。因此李请,在商店貨架上,最容易被看到和最容易拿到手的地方擺放著昂貴的品牌商品厉熟,因?yàn)樗鼈儙砹俗疃嗟睦麧?rùn)导盅,而相對(duì)便宜的替代品則被放在不顯眼的地方。
人體大約有1100萬個(gè)感覺接收器揍瑟,其中大約有1000萬個(gè)是專門用于視覺的白翻。一些專家估計(jì)大腦一半的資源用于視覺。
因此月培,你可以想象在充滿富有成效的提示嘁字,無效提示一掃而光的環(huán)境中生活和工作是多么重要恩急。
3.20
今早7:30起床杉畜,提前了半小時(shí),想來原因是昨晚新學(xué)了一個(gè)思維模型很興奮衷恭,果然自己感興趣的知識(shí)可以帶來內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力此叠。
晚上看了習(xí)慣疊加,看原文的好處就是可以彌補(bǔ)自己聽書時(shí)忽略的重點(diǎn)随珠。
里邊提到觸發(fā)點(diǎn)的重要性灭袁,如果你想每天都做一件事,但是你把它疊加在只有周一才會(huì)發(fā)生的習(xí)慣上窗看,你的選擇肯定不對(duì)茸歧。
你的習(xí)慣疊加需要以恰當(dāng)?shù)姆绞接|發(fā),而找到正確觸發(fā)點(diǎn)的重要方式显沈,是通過頭腦風(fēng)暴列出你當(dāng)前的習(xí)慣软瞎。你可以用上一章的習(xí)慣記分卡作為起點(diǎn)逢唤。或記錄2樣信息:
1涤浇、列出你每天都不間斷的習(xí)慣行為鳖藕。
你的實(shí)際名單可能很多,這只是為了讓你明白怎么回事只锭。
2著恩、列出每天一定會(huì)發(fā)生在你身上的所有事情。
例如: 太陽升起來了蜻展。 你收到了一條短信喉誊。 你正在收聽的歌結(jié)束了。 夕陽西下纵顾。
有了這兩份清單裹驰,你就可以開始尋找把你的新習(xí)慣融入你日常生活的最佳位置。
3.19
今天學(xué)習(xí)執(zhí)行意圖片挂,發(fā)現(xiàn)了它在不同中情境下的不同解釋幻林。
1、在掌控習(xí)慣里中音念,提到“人們就何時(shí)沪饺、何處、具體做什么制定出具體計(jì)劃后闷愤,即執(zhí)行意圖整葡,就會(huì)更有可能貫徹執(zhí)行〖テ辏”
簡(jiǎn)單句式:我將在[時(shí)間]和[地點(diǎn)]做[事]遭居。
例如:早晨7點(diǎn),我將在廚房冥想1分鐘旬渠。
2俱萍、在治療拖延癥中,執(zhí)行意圖是讓你在設(shè)想未來要做什么的時(shí)候告丢,用一個(gè)條件語句——“如果……就……”
例如:如果我吃完晚飯枪蘑,我就會(huì)翻開書看幾頁(yè)。
這個(gè)看起來像習(xí)慣疊加類似岖免,實(shí)則不然岳颇,掌控習(xí)慣中認(rèn)為習(xí)慣疊加是執(zhí)行意圖的一種特殊形式,“繼[當(dāng)前習(xí)慣]之后颅湘,我將[新習(xí)慣]话侧。”而拖延癥更注重的是對(duì)原計(jì)劃事件的及時(shí)操作闯参,不一定是新習(xí)慣瞻鹏。
但以上1术羔、2有共同點(diǎn),它們都認(rèn)為我們大部分計(jì)劃沒有效果是因?yàn)榇蟛糠钟?jì)劃都只是一個(gè)籠統(tǒng)的概念乙漓,大腦并不知道什么時(shí)候级历,什么地點(diǎn),要做什么叭披。
ps:
如果你不確定什么時(shí)候開始培養(yǎng)你的習(xí)慣寥殖,試試某周、某月或某年的頭一天涩蜘。人們更有可能在這類時(shí)間段開始行動(dòng)嚼贡,因?yàn)榇藭r(shí)人們通常會(huì)滿懷期望。
這更讓我堅(jiān)定早起加讀書的模式同诫,一天之際在于晨粤策,晨起總覺得是新鮮的一天~
3.17
今天重點(diǎn)了解指差確認(rèn)
1、日本鐵路局指差確認(rèn)視頻
2误窖、找到只“指”叮盘,只“說”,又指又說三者不同的出錯(cuò)概率
3霹俺、指差確認(rèn)應(yīng)用的場(chǎng)合
4柔吼、習(xí)慣記分卡
1)日本鐵路指差確認(rèn)https://weibo.com/p/100103type%3D1%26q%3D%25E6%258C%2587%25E5%25B7%25AE%25E7%25A1%25AE%25E8%25AE%25A4
指差確認(rèn)是日本鐵路確認(rèn)安全的方法。用手指指要注意的對(duì)象丙唧,口誦愈魏,確認(rèn)安全。是有100多年歷史的日本獨(dú)特的手法想际。有實(shí)驗(yàn)表明培漏,除了目視確認(rèn),還加上動(dòng)作胡本,以及發(fā)出聲音聆聽進(jìn)行確認(rèn)牌柄,可以把出錯(cuò)率降低到比僅靠目視確認(rèn)的六分之一。
2)一項(xiàng)項(xiàng)列出日常習(xí)慣很重要打瘪,因?yàn)檫@有助于你了解現(xiàn)有的習(xí)慣友鼻,在建立新習(xí)慣時(shí)就可以判斷在哪個(gè)原習(xí)慣后進(jìn)行疊加傻昙,或者與哪個(gè)習(xí)慣綁定才能達(dá)到最大效益闺骚。
3)“指差確認(rèn)”也叫“指差呼”,原來人的大腦如此神奇妆档,只有“指”僻爽,只有“說”和“又指又說”所帶來的結(jié)果差別很大。
4)曾經(jīng)住過院贾惦,每次護(hù)士要給你輸液或者送藥都會(huì)事先跟我確認(rèn)名字胸梆,這也是指差確認(rèn)敦捧。
3.16
今天最大的收獲就是知道如何快速的確定身份。為什么這個(gè)很重要碰镜,因?yàn)槲覀兘?jīng)常說身份的重要性兢卵,以及身份就是“你想要成為怎樣的人”,卻沒有告知找出身份的快捷方式绪颖。
之前使用七個(gè)人物法秽荤,這是一個(gè)比較耗時(shí)但可以定個(gè)大的方向。而《掌控習(xí)慣》里給出了簡(jiǎn)單的方法柠横,即確定目標(biāo)反向倒推法窃款。
比如:我的目標(biāo)是三個(gè)月減肥6斤,那么考慮怎樣的人才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)牍氛。答案:健身達(dá)人或運(yùn)動(dòng)愛好者晨继,能控制飲食的人。所以此刻我的身份定位可以是搬俊,一個(gè)自制力強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)愛好者紊扬。
目標(biāo):用英語流利進(jìn)行口語交流,那么怎樣的人能達(dá)到這個(gè)結(jié)果唉擂。答:外教助理珠月、英語老師、口譯官楔敌、長(zhǎng)期在英語為母語國(guó)家的人啤挎、英語口語愛好者等。那么此刻我的身份定位可以是卵凑,考一個(gè)中級(jí)口譯或高級(jí)口譯的人庆聘,或者做一個(gè)外教助教。
3.15
今天開始看《掌控習(xí)慣》原文勺卢,發(fā)現(xiàn)有不一樣的感悟伙判。
之前得知小習(xí)慣可以獲得大改變,每次進(jìn)步1%即可黑忱。今天重新看了英國(guó)自行車隊(duì)事例宴抚,發(fā)現(xiàn)教練是把整個(gè)環(huán)節(jié)分解出來后,針對(duì)每個(gè)分解的部分都改進(jìn)1%甫煞,他們一共做了數(shù)百個(gè)改進(jìn)的積累最終得到大成果菇曲。這與我之前盲目的將一件事整體改進(jìn)1%有著天壤之別。
之前知道制定目標(biāo)的必要性抚吠,卻忽略了體系的科學(xué)性和重要性常潮,讓我們想起了金州勇士隊(duì),換了新教練斯蒂夫科爾后楷力,幾乎同一陣容喊式,同一批主力孵户,建立一個(gè)新的體系拿到了NBA總冠軍。更有趣的是岔留,這個(gè)體系完善后夏哭,即使有隊(duì)員更換:新主力杜蘭特加入,他們?cè)俅文昧藘纱喂谲娤琢_@讓我對(duì)體系產(chǎn)生了極大的興趣方庭。
3.14
星元老師昨天問我有沒有被篤行日志困住的時(shí)候,就是每天琢磨著怎么寫跟主題相關(guān)的書籍酱固,為了寫而做械念,為了寫去看。是的运悲,我被框住了龄减。
后來,我看到這樣一句話:“眼球看不到自己班眯,才能看清世界”希停。
這句話很觸動(dòng)我,我似乎摸到了些東西署隘。都說當(dāng)局者迷宠能,旁觀者清,這個(gè)“旁觀者”為什么不能是自己呢磁餐?
霎那間违崇,我有想給自己寫一本自傳的沖動(dòng),名字就類似叫《劇中人》诊霹。我就看著一個(gè)深夜爬起來玩王者榮耀內(nèi)心卻躁動(dòng)不安羞延,躺下睡覺卻還在想深度工作的人,就這樣去觀察一言一行脾还,感覺很美妙伴箩。
這個(gè)視覺讓我重新認(rèn)識(shí)自己,有機(jī)會(huì)去了解每個(gè)當(dāng)下的狀態(tài)以及所做決定的原因鄙漏。
這是“用心”的習(xí)慣嗤谚,用心發(fā)現(xiàn)美好,覺知自己的感受怔蚌,接受當(dāng)下的自己巩步,也很好!
3.13
今天搜集了一些關(guān)于養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法
顯而易見的方法:
1媚创、把書放桌面
2渗钉、把桌面清空
3、閱讀時(shí)先把手機(jī)先放到客廳
4钞钙、讀書時(shí)候把手機(jī)關(guān)靜音
5鳄橘、固定時(shí)間,手機(jī)上交
6芒炼、寫明執(zhí)行計(jì)劃
7瘫怜、下載番茄todo app,做好時(shí)間設(shè)置
8本刽、本子和筆準(zhǔn)備好切入點(diǎn)
不可抗拒
1鲸湃、當(dāng)當(dāng)云閱讀上完成打卡獲取鈴鐺
2、每晚看完1小時(shí)書再刷個(gè)10分鐘抖音
3子寓、閱讀一次獎(jiǎng)勵(lì)自己刷劇或者網(wǎng)購(gòu)一次
4暗挑、借書看,一周內(nèi)還
5斜友、看完20分鐘書后可以看一集電視劇
6炸裆、一周完成閱讀一本書獎(jiǎng)勵(lì)自己一泡好茶
7、學(xué)習(xí)一小時(shí)喝一杯咖啡
令人愉悅
1鲜屏、每日閱讀計(jì)劃勾選執(zhí)行
2烹看、用習(xí)慣記分卡積分
3、加入學(xué)習(xí)群洛史,一起監(jiān)督打卡
4惯殊、結(jié)交幾位死黨,彼此互相監(jiān)督也殖,見證成長(zhǎng)
簡(jiǎn)單易行
1土思、兩分鐘習(xí)慣,每天看一頁(yè)
2忆嗜、聽書浪漠,每天聽2分鐘
3.11
今天針對(duì)小朋友的16個(gè)壞習(xí)慣额衙,挑選了3樣做設(shè)計(jì)
1纳猪、出門后忘記關(guān)燈
設(shè)計(jì)方案:養(yǎng)一只她喜歡的烏龜,放在進(jìn)門玄關(guān)處祠墅,取名為燈燈冻璃,每當(dāng)她出門前跟烏龜對(duì)話即可想起關(guān)燈响谓。
2、在床上吃零食
設(shè)計(jì)方案:家里設(shè)置一個(gè)零食專區(qū)省艳,餐廳或書房娘纷,讓孩子選。在房間門上貼標(biāo)簽“零食不許帶入”跋炕。
3赖晶、一次吃太多零食
設(shè)計(jì)方案:父母與孩子商討可接受的零食數(shù)量后,將零食平均分配這樣在不同的顏色的袋子里,每次僅拿一個(gè)小袋子遏插,每?jī)商斐砸淮瘟闶澄婊撸恐茏裱?guī)則,周日獎(jiǎng)勵(lì)水果吃胳嘲。
關(guān)于給孩子培養(yǎng)習(xí)慣是否能成功厂僧,很大一部分還在于父母的溝通方式,用正面管教方法平和的建立規(guī)矩很重要了牛。
keep減脂持續(xù)練習(xí)中颜屠,坡道持續(xù)收集
3.10
今天搜集了外甥女的16條壞習(xí)慣,我在思考如何運(yùn)用掌控習(xí)慣幫助她改掉3個(gè)壞習(xí)慣鹰祸。今天先做搜集工作甫窟。
1.頭發(fā)亂
2.忘關(guān)燈
3.作業(yè)有的不做,除非老師每天檢查的才做
4.說謊
5.頂嘴
6.吃垃圾食品
7.零食袋扔在枕頭傍
8.在床上吃零食
9.一次吃太多零食蛙婴,比如一次吃一斤糖果
10.不吃青菜
11.衣服穿的很臟也不換
12.腳臭不洗
13.東西(文具粗井,衣服,零食袋等)到處亂扔
14.房間很亂很臭敬锐,沒疊被子沒開窗
15.寫字糊涂
16.玩手機(jī)停不下來
3.9
早起營(yíng)昨天結(jié)營(yíng)背传,神奇的是今早大家仍紛紛在群內(nèi)打卡。只要鬧鈴在台夺,群還在径玖,那么就可以起到提醒和即時(shí)反饋的作用。
今天木木推薦了嘀嗒清單颤介,這款軟件運(yùn)用到掌控習(xí)慣的獎(jiǎng)勵(lì)法則梳星,每完成一項(xiàng)任務(wù)就可以得到及時(shí)反饋,幫我們有效管理時(shí)間滚朵,讓我們有掌控自己人生的感覺冤灾。
星元老師今天提出把“用心”作為習(xí)慣,有利于我們深度工作辕近。也許我們可以把“用心”具化到目標(biāo)韵吨,再細(xì)化到每個(gè)工作環(huán)節(jié)。再有針對(duì)性的養(yǎng)成習(xí)慣~
3.8
今天三八婦女節(jié)移宅,起的額外的早归粉,忙著包餃子。果然有一個(gè)驅(qū)動(dòng)力可以促進(jìn)早起漏峰。想起北漂那些追逐夢(mèng)想的人糠悼,天不亮就起來奮斗不止,他們是逐夢(mèng)人浅乔。但張萌說叫醒你的不是夢(mèng)想倔喂,而是目標(biāo)。也許目標(biāo)更近,更容易實(shí)現(xiàn)席噩,更快的獲得反饋班缰,所以定目標(biāo)激勵(lì)早起好落地。而夢(mèng)想班挖,很多人不知道自己夢(mèng)想是什么鲁捏,更多人沒有夢(mèng)想芯砸。我呢萧芙?
——收集《混亂》坡道,介紹爬山算法吸引注意力假丧。
——參加了溝通實(shí)踐營(yíng)双揪,有很多實(shí)用小技巧,如具體化技術(shù)包帚,是指在溝通表達(dá)的時(shí)候渔期,一些可量化,可數(shù)字化的渴邦,可更具體表達(dá)的疯趟,具體化、量化地來表達(dá)谋梭。
這和《非暴力溝通》的“講事實(shí)”有異曲同工之妙信峻。
舉例1:
表達(dá)A:小明,你怎么經(jīng)常遲到瓮床?
表達(dá)B:小明盹舞,這個(gè)星期,你遲到了3天隘庄,可以跟我說說踢步,這是怎么回事嗎?
解析:這里丑掺,經(jīng)常 是一個(gè)泛指获印;而3天,就是具體到了數(shù)量街州。
如果只是表達(dá)經(jīng)常兼丰,有可能對(duì)方會(huì)覺得:我并沒有經(jīng)常啊菇肃!等等
而具體化了地粪,用事實(shí)說話,真實(shí)性的表達(dá)琐谤,更客觀蟆技,更清晰。
舉例2:
表達(dá)A:老公,你可以多一點(diǎn)在家陪陪兒子嗎质礼?
表達(dá)B:老公旺聚,你可以每周至少3個(gè)晚上在家陪陪兒子嗎?
解析:這里多一點(diǎn)眶蕉,就不夠具體砰粹,不同的人,對(duì)多一點(diǎn)的理解也不同造挽。有可能有人覺得多一點(diǎn)就是天天(但自己實(shí)際又做不到)碱璃,就感覺壓力很大,不想同意饭入;也有的人可能覺得多一點(diǎn)嵌器,就是多一天,結(jié)果谐丢,這跟妻子的期望還有距離爽航。于是,有可能就帶來了失望乾忱。
而具體的表達(dá)具體多少天讥珍,就避免了不必要的誤會(huì)和進(jìn)一步的麻煩。
舉例3:
表達(dá)A:你怎么什么都做不好窄瘟?
表達(dá)B:媽媽留意到衷佃,這次數(shù)學(xué)沒及格;班級(jí)組織的話劇表演寞肖,被取消名額了纲酗;上次的圍棋比賽,在班級(jí)里也排名倒數(shù)第5名新蟆,媽媽真的很擔(dān)心觅赊。我們?cè)囋囈黄饋砜纯矗@里面有沒有什么是我們可以調(diào)整的嗎琼稻?
解析:這里什么都做不好吮螺,是泛化了,可能他只是在幾個(gè)方面沒做好帕翻,而其他方面還ok鸠补。這樣的表達(dá),有可能會(huì)因?yàn)椴粔驕?zhǔn)確帶來聽者的防御嘀掸。而陳述具體的事實(shí)紫岩,則更清晰,具體睬塌。
3.7
早起營(yíng)8點(diǎn)打卡泉蝌,早起益處多
2歇万、堅(jiān)持keep5分鐘減脂練習(xí)
3、坡道收集《中國(guó)文化精神》
由讀完全書的感受“儀式感是非常棒的一件事”說起勋陪,介紹了寫作背景贪磺。為什么寫和這本書解決什么問題。
連續(xù)提問技巧
什么叫“最中國(guó)”诅愚?什么才是一個(gè)中國(guó)人過年的方式寒锚?什么才是一個(gè)中國(guó)人的生活方式?一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該怎么樣在四季當(dāng)中去優(yōu)雅地度過這些時(shí)間违孝?我們都不知道刹前。
所以整個(gè)世界變得越來越西方化,這是許倬云先生寫這本書的背景等浊。全世界的人都在逐漸地走上西方化的路徑腮郊,但是人們發(fā)現(xiàn)西方化的路徑并沒有給我們帶來美好的結(jié)局摹蘑,所以許倬云先生說筹燕,這是他為什么會(huì)寫這么一本《中國(guó)文化的精神》的原因。
3.6
關(guān)于早起:早起訓(xùn)練營(yíng)打卡
為了實(shí)現(xiàn)早睡我們可以這么做:
1衅鹿、 建立床和睡覺的條件反射撒踪,讓床成為睡眠的專屬場(chǎng)所
2、 有困意了再上床大渤,不要在床上做與睡眠無關(guān)的事情
3制妄、 睡不著不要繼續(xù)躺在床上,可以先起來做點(diǎn)別的事情
4泵三、 睡覺時(shí)最好關(guān)燈耕捞,更有利于體內(nèi)褪黑素的分泌,提高睡眠質(zhì)量
5烫幕、不用太在意寢具俺抽、睡衣等外在條件,自己覺得舒適
關(guān)于減肥:持續(xù)練習(xí)keep较曼,由2分鐘延長(zhǎng)至5分鐘
坡道搜集分析:《怪誕腦科學(xué)》從克魯機(jī)的用途磷斧,帶出克魯機(jī)跟我們?nèi)祟惖年P(guān)系,我們整個(gè)人體的進(jìn)化就是一個(gè)克魯機(jī)捷犹,接著引出這本書的主題弛饭,就是在講我們的大腦為什么是一部克魯機(jī),還有意義萍歉,只有了解了我們的大腦不完美侣颂,才知道自己有多么需要不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整自己。
3.5
昨天請(qǐng)假一天
關(guān)于早起:現(xiàn)在參加了早起訓(xùn)練營(yíng)枪孩,每天按時(shí)打卡憔晒,發(fā)現(xiàn)語音打卡是一件讓人愉悅的事情胳蛮,因?yàn)榇舐暲首x有利于喚醒大腦,讓身體盡快的進(jìn)入狀態(tài)丛晌。
關(guān)于減肥:keep2分鐘很容易堅(jiān)持仅炊,雖然身體還沒有明顯的瘦身變化,但精神狀態(tài)更佳澎蛛。晚飯后已經(jīng)開啟了散步模式抚垄。
關(guān)于搜集坡道:好的坡道要吸引人,抓人眼球谋逻。例如樊登老師講《愛呆馁、金錢和孩子》時(shí),提出“為什么現(xiàn)在直升機(jī)父母毁兆,變得越來越多”的問題來引出教養(yǎng)方式和經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)系浙滤。并引用知名書籍《虎媽戰(zhàn)歌》來介紹密集型教育。
3.3
1气堕、早起:7:50鬧鈴纺腊,早起營(yíng)打卡
原計(jì)劃:7:50早起—7:52打卡—7:54keep鍛煉—8:00結(jié)束
實(shí)際情況:7:50醒來—7:52打卡—賴床看手機(jī)—8:50keep鍛煉—8:56結(jié)束
深思:不能早起是因?yàn)樽约簤焊鶝]有想早起,純粹是為了早起而早起茎芭。準(zhǔn)備聽張萌高效能人生的自我管理揖膜,看看想法是否有轉(zhuǎn)變。
根據(jù)微習(xí)慣的重要性梅桩,嘗試循序漸進(jìn)法壹粟,每天早起5分鐘,每天早睡5分鐘宿百。
二趁仙、打造身份的重要性
2、減體重:2分鐘keep
運(yùn)動(dòng):發(fā)現(xiàn)多么忙垦页,多么不想跳雀费,一想到只要2分鐘就很愿意立即執(zhí)行;每天鍛煉1次可能效果不大外臂,準(zhǔn)備增加至2次
飲食:晚飯忘記了不能吃主食—調(diào)整家人提醒自己
3坐儿、坡道搜集:《樹木與房子》
為了查詢方便,將坡道放入文章“坡道”中
3.2
1宋光、早起:7:50鬧鈴貌矿,早起營(yíng)打卡
實(shí)際情況:平時(shí)9點(diǎn)起,今早7:50醒來未起罪佳,直接床上完成學(xué)習(xí)
思考:如何醒來后愿意離開床逛漫?
2、減體重:2分鐘keep
實(shí)際情況:臨睡前跳了5分鐘赘艳,keep音樂振奮人心酌毡,不適合睡前跳克握,應(yīng)該早起跳
思考:每天只跳2-5分鐘能達(dá)到減肥目的嗎?
3枷踏、坡道搜集:《思維的囚徒》
為了查詢方便菩暗,將坡道放入文章“坡道”中
思考:只是收集資料,不去研究會(huì)有收獲嗎旭蠕?
調(diào)整方案
1停团、為了早起后能離開床
原:早起+學(xué)習(xí)
現(xiàn):早起+2分鐘keep運(yùn)動(dòng)(基礎(chǔ)減脂)
2、為了更好達(dá)成減肥目標(biāo)
彥霖給的建議:晚餐不吃主食掏熬,吃蔬菜
王俊給的建議:可以使用華為運(yùn)動(dòng)跑步佑稠,華為記錄的數(shù)字偏大,有利于信心建立
3旗芬、收集資料才能學(xué)習(xí)
先學(xué)習(xí)“高效閱讀必修課”16講
3.1
基于smart原則+第一期篤行日志存在的問題舌胶,作出如下計(jì)劃:
內(nèi)容:利用《掌控習(xí)慣》四大原理達(dá)成
1、早起早睡
3月(8點(diǎn)起疮丛,23睡)
4月(7:30起幔嫂,23睡)
5月(7點(diǎn)起,23睡)
方法:鬧鈴+早起訓(xùn)練營(yíng)
2这刷、體重減6斤
3月(減2斤)
4月(減2斤)
5月(減2斤)
方法:2分鐘法則+keep練習(xí)
3婉烟、搜集樊登讀書各書籍坡道
3月 30本
4月 30本
5月 30本
方法:發(fā)布在篤行日志,每天被賦能一次暇屋,獲得及時(shí)反饋
明確性+可量化+可實(shí)現(xiàn)+相關(guān)聯(lián)+時(shí)效性
5月,我將帶領(lǐng)一個(gè)《掌控習(xí)慣》的精讀營(yíng)