深秋的一場夜雨褐筛，攪了我的好夢。我陡然驚醒叙身，窗外穿來了“滴滴答答”的雨聲死讹，在安靜的夜里，顯得格外鮮明曲梗，也格外好聽赞警。披衣走到窗邊，向外看去虏两，荷花池上幾片早已枯黃的荷葉正被雨水打得左搖右擺愧旦，似乎很是狼狽。我突然覺得原本悅耳的雨聲瞬間失去了動聽的旋律定罢，變得凄涼起來笤虫。
我不禁心有所感。原本生機勃勃的碧綠葉子祖凫，變成這般模樣琼蚯，甚是可憐。又聯(lián)想到那些已經年老的教師們拖著病弱的身軀站在三尺講臺之上惠况，讓人看了總覺得心中不忍遭庶。接著，心中油然而生的稠屠，則是一種同病相憐的感覺峦睡。我就像是一片夏季的荷葉，現(xiàn)在正是蒼翠欲滴之時权埠，但總有一天榨了，我也會變得蒼老干枯，顫顫巍巍地站在風雨之中凄涼地擺動著虛弱的身軀攘蔽。念此龙屉，我的心中一片凄涼。
第二日起床满俗，依舊郁結在心转捕。我便在打電話的時候，同父親說起了這件事情漫雷，并且感慨道：“我們當教師的瓜富，一輩子都在奉獻著，但最終不也是落得和那干枯的荷葉一般的下場么降盹？無人問津与柑，甚為可憐谤辜。”父親沉默了片刻价捧，慢悠悠地問了一句：“你覺得‘留得殘荷聽雨聲’這句話丑念，表達的到底是什么意思？”我愣了一下结蟋，不知道為什么他把話題轉移到了這里脯倚，但還是回答道：“我可是學中文的，當然知道了嵌屎。李商隱寫這句話推正，不就是將自己比作一片枯荷，表達了被冷雨敲打宝惰，心中一片悲涼的感情么植榕？”
父親笑了一聲：“我可沒有你那么專業(yè)，但是我知道尼夺，每個人解讀一句詩尊残，體會到的感情未必和詩人一樣，畢竟淤堵，你不是李商隱寝衫，也和他的經歷不一樣，不是么拐邪？子非魚慰毅，焉知魚之樂；子非荷庙睡，怎知荷之心事富？”
放下電話，我思考了很久乘陪。想到了自己身邊的那些老教師，他們有的面臨退休雕擂，有的已經退休啡邑，但因為學校教師嚴重缺編，所以又毅然地留在了教學第一線井赌。他們谤逼，真的是我以前想到的那些凄風苦雨中無助的枯荷么？不仇穗，當然不是流部。他們說的最多的話不是抱怨，而是：“這輩子也沒有別的本事纹坐，現(xiàn)在雖然老了枝冀，但是只要還能動，就能再多教幾個學生。老師是個良心活果漾，我要對得起自己的良心球切。”話雖然樸實绒障，但是給人極大的震撼吨凑。我想，我明白了父親對我說的話户辱。
“留得殘荷聽雨聲”當然可以換一種解讀的方法鸵钝，那就是，即使已經不再蒼翠庐镐，縱然身軀已經干枯蒋伦，但是還可以讓人們靜靜地去欣賞雨點滴落在自己身上時那動聽的旋律，如同“春蠶到死絲方盡焚鹊，蠟炬成灰淚始干”一般的奉獻痕届。就像那些步入老年的教師們，雖然青春不再末患，但依然為教育事業(yè)做著最后的貢獻研叫。
