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首先申明一下宏悦，這篇文章里沒有任何禮物鏈接“撸看完標題想進來蹭個禮物清單的饼煞，基本可以關掉了。
其次诗越，對正在蜂窩兒童大學學習的艦員們來說砖瞧，下文有嚴重的禮物劇透，如果你是艦員家長嚷狞，看到劇透請當作沒看見……
鞠躬感謝块促！
剛剛過去的母親節(jié)荣堰，可能每個人的朋友圈，都洋溢著“向母親表達愛意”的濃烈氣氛竭翠，我翻了翻自己的朋友圈振坚，由于多數朋友都已為人父母，朋友圈里的景色常常是這樣的：
或者是這樣的：
隨手搜了搜朋友圈里的關鍵詞呀狼，還有父親節(jié)特輯：
看到這些孩子們親手制作的禮物哥艇，別說孩子的親生父母，連我這樣一個圍觀群眾都表示又美好又感動僻澎！幾乎所有父母都能達成這個共識：孩子送的禮物貌踏，不論價格貴賤，絕對是獨一無二的寶貝窟勃！
因為父母更看重的祖乳，永遠是孩子的心意”酰“心意”眷昆，我理解為：用心表達的愛意。
再過兩個星期汁咏，又要到兒童節(jié)了亚斋，當選禮物的人變?yōu)槌赡耆藭r，我們似乎比孩子糾結多了攘滩。糾結于每年都要送帅刊，一年可能好幾次，禮物還不能重復漂问，糾結于不知道孩子喜歡什么赖瞒，糾結于禮物貴賤是否超出預算。這時候蚤假，可能你需要問自己兩個問題：
1.你真的了解你的孩子嗎栏饮？包括他最近在想什么。
2.禮物的價格等于價值嗎磷仰？
蜂窩的同事們前幾天在討論如何讓我們的開源設計運轉起來，隨后就討論到給設計師的激勵芒划，以及課程中給兼職副艦長的激勵冬竟。這種激勵是蜂窩無法用現金的方式來結算的欧穴，并且我們也認為，只以獲取即時現金為第一驅動力的參與者泵殴，并不真正了解“開源”的意義和價值涮帘，也就不是這個社群需要的人。隨后笑诅，我們把幾個相關書單的圖書调缨，準備作為禮物，送給蜂窩的第一批開源設計師以及兼職副艦長們吆你。對于一個時刻鼓勵探索和學習的團隊弦叶，提供這樣的禮物可能更能體現這個社群的價值，也更能伴隨對方的成長妇多。
值得一提的是伤哺，我們最近也在給蜂窩初代機和貳代機的孩子們選禮物。有趣的是者祖，每個孩子收到的禮物都是不同的立莉。蜂窩試圖通過孩子的階段性學習，認識和了解每一個孩子七问。在我們海選出的禮物里蜓耻，通過給禮物打標簽，來匹配孩子們不同的興趣愛好械巡，匹配孩子們不同的個性刹淌。第一批禮物，基本都是以圖書為主讥耗。
傳統(tǒng)的培訓機構里，會用禮物價格來計算單個客戶的投入成本葛账，禮物也通常是標準化的柠衅。然而蜂窩卻只考慮一個班級的綜合成本皮仁，在此基礎上籍琳，最大可能地個性化，為每一個孩子提供他們可能會喜歡的禮物贷祈。讓每一本書都發(fā)揮它對孩子探索自我趋急、探索社會的最大價值，而不是讓一本書的定價來決定它的價值势誊。
看到這里呜达，你以為我是來推薦書的，其實不然粟耻。對6-12歲的孩子來說查近，禮物的形態(tài)并不重要眉踱，重要的是，你理解孩子霜威，用心選了他最想要的谈喳，對他最有意義的禮物，來表達你對他的愛戈泼。重點是：是孩子會覺得有意義婿禽，而不是選禮物的人單方面覺得有意義。
舉幾個我見過比較糟糕的給孩子選禮物的例子大猛。
一次是朋友拉著我?guī)退x了限量版的芭比娃娃扭倾，價格不菲，送給朋友家七歲的女兒挽绩。收到禮物那天膛壹，孩子很有教養(yǎng)地表示了感謝，但很快唉堪，跟孩子父母的其他朋友聊天才知道恢筝，人家的七歲女兒最不愛娃娃，愛的是各種飛機模型巨坊。你對孩子喜好的理解撬槽，還停留在女孩兒擺弄娃娃、男孩兒舞刀弄槍的刻板印象里嗎趾撵？
另一個案例是得知一位媽媽給自己期末考試成績不太好的兒子送了一個暑期補習班侄柔，當作生日禮物。對于孩子來說占调，接收到的信息是：媽媽的愛就是讓我要好好補習暂题，獲得好成績……當然，這還不是最夸張的究珊。
最夸張的是去年兒童節(jié)薪者，在朋友圈里看到給五歲孩子送金條作為兒童節(jié)禮物的。父母發(fā)個朋友圈炫耀了一下重量剿涮，但真不知道在孩子心里能不能留下等重的分量言津。
看到這里，如果你還非想要一個給孩子送禮物的建議取试，那我的建議是：
送給孩子一個選擇比直接送一個想當然的禮物好悬槽；
送給孩子一個可以一起創(chuàng)造的節(jié)日比送給孩子一次隨機的陪伴好；
送給孩子可以開闊眼界的體驗比送一個固定的學習清單好瞬浓。
最后初婆，我還想說說我見過的最別致也最感動的禮物。
一個經常嫌孩子“慢吞吞”，并且常常為此發(fā)脾氣的媽媽磅叛，下決心要改變這種狀況屑咳。于是，在孩子生日時弊琴，送了孩子一打手繪的“慢吞吞券”乔宿。每一張“慢吞吞券”都可以讓孩子獲得半天想多慢就多慢的自由。比如访雪，慢吞吞地起床详瑞，慢吞吞地吃飯，隨心所欲地慢慢來臣缀，媽媽保證不發(fā)脾氣坝橡。然而，孩子使用最多的場景精置，并不是慢吞吞地起床和吃飯计寇，而是在樓下綠化小公園里看螞蟻搬家、看蝸牛爬樹脂倦。孩子在起床和吃飯這樣的事情上番宁，是非常了解媽媽的期待并且也在努力克服和改變的。而她更愿意把時間“浪費”在觀察自然上赖阻，這是她的愛好蝶押。一打“慢吞吞券”用完以后，孩子發(fā)現火欧，最大的變化是媽媽再也不因為她慢而發(fā)脾氣了棋电。而媽媽說，這份禮物提醒她苇侵，在養(yǎng)育孩子的過程里赶盔，要多一點耐心理解和接納孩子，因為榆浓，并不是每個孩子都需要按照一樣的節(jié)奏走路吃飯和成長于未。
現在，你想好送孩子什么禮物了嗎陡鹃？
