? ? ? ?周日天氣晴朗钢坦，兩周的連綿春雨后的純難得明媚春光爹凹，孩子們心情大好，一來就商量著要課間玩什么游戲微酬。我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容也很應(yīng)景宇植，分享完雨中玩樂的下面這首歌后指郁，我們進(jìn)入swt的故事學(xué)習(xí)。雨過天晴了闲坎，天氣是sun, sun, sun.昆蟲們都出來玩puddle-jump 的游戲了腰懂。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
? ? 我們還學(xué)習(xí)了兩組短元音a的word family發(fā)音規(guī)則和詞匯慷彤，用計(jì)時(shí)朗讀比賽的方式對(duì)拼讀規(guī)則訓(xùn)練怖喻，詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)和操練锚沸，孩子們的拼讀興趣很高哗蜈。
? ? ? ? 課間，孩子們要求玩撕名牌的游戲炼列，仿效綜藝節(jié)目里的迅達(dá)音比，有孩子躺在地上不起來以避免被撕掉背上的名牌硅确，而也有孩子想盡辦法要撕，于是就有了一些肢體的接觸和沖突菱农，兩個(gè)孩子都是不服輸?shù)男愿耒愿叮m然我很快制止了他們，但是也讓我又一次思考對(duì)于們情緒和行為引導(dǎo)的問題循未。為了平衡他們的情緒陷猫，我在課堂上設(shè)計(jì)了幾次學(xué)習(xí)游戲，來讓他們各有輸贏活著平局的妖，比賽是一個(gè)過程绣檬，人生有那么多的較量，總有輸贏嫂粟，比賽的機(jī)會(huì)也不止一次娇未，勝負(fù)也是常事而已，我們想要讓孩子們明白這樣的道理星虹，自己是不是要更多反省零抬。身為老師和父母，我們繼續(xù)加油宽涌？
