一片烏云籠罩在學校上方态辛，沉悶的氣溫逼迫著我的汗水涔涔而下，好不容易操場的電鈴響起廊敌，這天的工作算是落下尾聲铜跑。
? ? ?上課期間门怪，我不時地看著手表骡澈，學生也時刻關注著，瞧見其他教室有了動靜掷空，紛紛嘟囔著“time out”肋殴，時間結束了。我整理好教具和書本坦弟，又匡扶手表的位置护锤，它有點松動已經(jīng)箍到我的手踝。現(xiàn)在看來酿傍，它有點像囚具烙懦，是時間的刑具。我稍微放松心情赤炒，宣布著下課氯析，學生一哄而散，對于下課這個中文詞語莺褒，無疑是教師和學生的特赦掩缓。他們重新整理起笑臉，也讓我的臉上堆滿笑容遵岩，有點尷尬你辣，這個時間有點早。
? ? ?學生在走出教室門不到幾步的距離又折返回來，坐到單人椅子上舍哄。有人宣告“NO.NO.NO宴凉，不可以”硇”李安尼和艾格勸慰著那些不安分的同學跪解，并尋求我的請示。于是我在把手表調(diào)回原來的位置后签孔，看了一眼分針叉讥，告訴他們還有最后五分鐘。
? ? ? 這點時間幾乎微不足道饥追，我并沒有抱著五分鐘還能讓學生學進什么內(nèi)容的希望图仓。他們大多十六七歲，卻還在學國內(nèi)幼稚園的內(nèi)容但绕，學生的吸收能力是極強救崔，消化就不容樂觀。幸好黑板上留有板書捏顺，我又重復啰嗦幾遍中文與英文語法結構的不同六孵。女生在專心作筆記，還能寫出漂亮的字來幅骄，男孩只顧開色情玩笑劫窒，逗弄得教室一片歡喜。連我也忍不住失聲暗笑拆座，怪不得他們思想如此成熟開放主巍。終于，四點二十的鈴聲響起挪凑，學生三三兩兩走出教室孕索，我們一起懷著刑滿釋放的快感，步入到炎熱而又濡濕的空氣里去躏碳。
? ? ? “結茜同學搞旭，請等一下，昨天說好的調(diào)整班級菇绵，今天怎么不去了?”我故意的喊著肄渗，額頭的皺紋擁成幾道，擠出嚴肅的表情脸甘。結茜停下來恳啥，看著我顯得很為難，“不想換就是不想換呀……”我知道這個年齡的女孩子大多口是心非丹诀，昨天我還在想該怎么挽留這個上進的孩子钝的，今天她倒沒有使我難堪翁垂。
? ? ? 那是珊珊老師走進我的教室跟我交換學生的時候，我正準備叫結茜的名字硝桩，結茜卻老老實實的坐著沿猜，眼睛盯著我，我心里又一陣慌亂起來不知如何是好碗脊。崔絲恩和布來恩兩雙胞胎兄弟啼肩，我早有打發(fā)他們的念頭，哥哥喜歡睡覺衙伶，弟弟就不安生多了祈坠。格林和山姆我其實舍不得放，都挺好學的矢劲，他們跟著中學四年級的男生瞎混就覺得在中文課搗亂是一種理所應當?shù)娜の渡饩校€是讓他們回到原來的班級合適一點。
? ? ?那么剩下的結茜同學呢?我又問了一遍芬沉。這次她用一種懇求的語氣回答躺同，一改她昨天幾欲要走的態(tài)度。好吧丸逸，你就留在這里蹋艺。之所以會這樣反問，是一種心理戰(zhàn)術黄刚，我在確信她不會走捎谨，我也不會讓她離開的情況下，狠狠的逗了結茜一次隘击，不禁暗罵自己的行徑有些卑鄙下流侍芝。
? ? ? 整節(jié)課她都在聽取我的教學，好似乎我如果不滿意就讓她卷書包走人埋同，這種自戀的心態(tài)在一恍惚間又拉近了師生的距離。相比小學生那種摸摸頭的可愛和一種父親般的關懷棵红，中學生萌動地青春情感更加值得讓人紀念收藏凶赁，在保持一定的空間，我與他們來說是一種獨特的存在逆甜。也許是再也不能回到某個年紀虱肄，而人一旦長大就會失去很多珍貴的東西，我經(jīng)常忘記自己已經(jīng)長大過了交煞。
? ? ?過道上站滿了學生咏窿，雨是在電鈴響起的那刻傾蓋而下，仿佛是老天特意準備似的素征。學生們因為暴雨的到來并沒有急躁起來集嵌，我一邊走一邊回應他們的呼喚萝挤，手里一摞書本，還要同他們擊掌碰拳真是應付不過來根欧。我有時故意在擊掌的時候把手徒轉回收怜珍，學生撲了個空，臉上的表情填滿不快凤粗，但又顯得親切酥泛。女孩紛紛向我揮手致意，男孩時不時拍我胳膊嫌拣，我在完成這些友好的儀式后柔袁，邁步下樓，心里好像泄掉一口氣般异逐。
? ? ? ?拖拉的步子，在牽扯著我小腿肌肉应役，站立太久的緣故情组，它們時刻兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的。我望了一眼學校外面箩祥，隔著鐵窗院崇，風刮進我的眼睛，又混淆了袍祖。在這個時間里底瓣，在千里之外的遙遠國度，在南方小城蕉陋，那個女孩她放學回家捐凭，開始學起大人模樣的時候，可能不會知道凳鬓，我啊茁肠，還真是掛念她，和她媽媽缩举。
