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民謠吉他初學(xué)者正確手勢
還有一個小拇指是【ch】
手指之間要注意不要有太大的間隙霞势！
指彈吉他學(xué)習(xí)經(jīng)驗
1、手指按弦的簡潔性：
平時斑鸦，我們不難發(fā)現(xiàn)一種有趣的現(xiàn)象愕贡，同樣是一首曲子，有的人演奏時沉著冷靜巷屿，灑脫自然固以，有的人卻顯得手忙腳亂，批漏百出1除了技術(shù)上的因素嘱巾，這與手指按弦的簡潔性不無關(guān)系憨琳。所謂按弦的簡潔性，就是在按弦時盡量避免作過多的旬昭、無益的手指動作篙螟，并能熟練、準(zhǔn)確地使用“保留指”技術(shù)问拘。保留指是指演奏中盡可能節(jié)約每個按弦手指的活動遍略，一般情況下能不動的手指就不要動，這種運指方法就m瞅“保田指”或稱“手指的保留”骤坐，使用保留指技巧時绪杏，同時還要注意消音。
關(guān)于左手手指的保留纽绍，從《吉他手冊》（上海音樂出版社出版）所提供的左手手指離開音品的四大原則中蕾久，可以看出手指保留的原則和規(guī)律：
①在別的品位也要用這同一個手指時；
②按某一個音的手指用過以后拌夏，不需要馬上再回到這個音使用這個手指僧著；
③探弦時履因，除了探弦的手指，其他手指應(yīng)離開品位盹愚；
④奏自然泛音栅迄、消音時。除此之外杯拐，按弦的手指應(yīng)給予保留霞篡，這四點是值得任何一位位吉他愛好者認(rèn)真深入研究的世蔗。
2端逼、手指按弦的獨立性：所謂手指按弦的獨立性，就是要求任何一個按弦的手指都應(yīng)有單獨活動的能力污淋，不能因為某一手指的按弦顶滩、離弦、移動而牽動其他手指寸爆，使它們離開原來投弦的品位礁鲁。3、手指按弦的準(zhǔn)確性：手指控弦的準(zhǔn)確性含有三個方面的內(nèi)容赁豆；
① 指尖應(yīng)當(dāng)垂直地按在把板上仅醇；
② 手指的落點要到位，即指尖要垂直地按在靠青品稍后的指板上魔种；
③ 按弦的手指不能觸及鄰弦析二，否則會影響其他琴弦的發(fā)音或產(chǎn)生噪音、雜音节预。
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右手：
右手指的觸弦發(fā)力和控制
吉他界流傳一句名言："左手是技術(shù)叶摄、右手是藝術(shù)“材猓’那么把右手技巧稱作是“藝術(shù)的創(chuàng)造”也不能算過份吧我們大多彈吉他的人為了創(chuàng)造出優(yōu)美動人的音色蛤吓。極其穿透力的音響而為此付出了艱辛的勞動。成功固然可喜糠赦，但有些朋友卻由于“困”在右手技術(shù)的突破上而無法繼續(xù)前進会傲、浪費了很多寶貴時間，影響了學(xué)習(xí)吉他的進程和熱情拙泽。下面我給大家介紹一下我自己學(xué)習(xí)的一點經(jīng)驗唆铐，供同志們學(xué)習(xí)時參考。右手技巧包括的方面很多奔滑，如靠弦彈法艾岂、不靠弦彈法，手指觸弦的部位朋其、觸弦的深度王浴、發(fā)力點的控制脆炎、力量練習(xí)、速度練習(xí)等等氓辣。這些技巧就靠我們平時一點點地積累秒裕，最后突破成為自己的素質(zhì)。這個過程我們稱它為練習(xí)過程钞啸，練習(xí)過程中的方法程序几蜻，以及對這些技巧的認(rèn)識都將直接影響到我們學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣。這些技巧的彈奏姿勢体斩、各類教材都有詳盡的說明梭稚，我在這里就不多加介紹。
我要給大家介紹的是右手技巧的深入即右手指的觸弦絮吵、發(fā)力和控制弧烤。
第一、控制你的右手簡單地說右手的作用就是使弦振動蹬敲。也就是說右手可以控制弦的振動幅度暇昂、振動方向。振動幅度和振動方向又包涵著千差萬別的音色變化伴嗡。所以說控制右手就是控制音色的變化急波。初學(xué)階段在弄清了右手的各種彈法（教材上注明：靠弦或不靠弦奏法）之后，更重要地是認(rèn)真仔細(xì)地體會各種彈法之間的區(qū)別和聯(lián)系瘪校，比如：用不靠弦奏法能否奏出靠弦奏法的音色或者類似的音色等澄暮。初學(xué)者或大多數(shù)自學(xué)者容易忽視這一點，根本不知各種彈法之間的區(qū)別渣淤。各種彈法奏出來的效果赏寇、音色一模一樣，結(jié)果等到中級階段价认，甚至是高級階段以后才發(fā)現(xiàn)自己奏法上的嚴(yán)重錯誤嗅定，于是反過頭來重新學(xué)習(xí)，造成了浪費用踩。右手指控制的習(xí)慣的養(yǎng)成渠退，要求平時練習(xí)時多加注意、逐漸將有意識轉(zhuǎn)變?yōu)闊o意識脐彩，要用思考的眼光去對待各種奏法碎乃。
第二、右手的發(fā)力要使弦振動就需要力量惠奸。這種力量來自那里才是最科學(xué)梅誓、最合理、最有效的呢？我們所倡導(dǎo)的是塞戈維亞的演賽方法梗掰，即發(fā)力點在右手的指頭市（第一關(guān)節(jié)為主嵌言，其他關(guān)節(jié)附促發(fā)力）我們通過做手指運動實驗可以發(fā)現(xiàn)，這種組合力有著動作幅度小及穗、爆發(fā)力強摧茴、彈性好的特點。用手腕的腕部發(fā)力彈弦是不正確的埂陆。因為腕部發(fā)力會造成手指無法穩(wěn)定苛白，觸弦、彈弦的把握性差焚虱。這不是說手腕不用力购裙，手腕的力量主要是用來控制手的整體方向。有的人彈琴右手很累著摔、很緊張缓窜。除了發(fā)力點不對之外定续、恐怕就是沒有學(xué)會“放松”谍咆。放松也同樣是一種勞動，它要通過訓(xùn)練才能獲得私股。所謂放松主要是指手指在不彈“弦時”和“彈”過弦之后摹察，整個右手臂的用力點應(yīng)在肘部接觸琴的那一位置上，其他部分均不應(yīng)有緊張和用力的感覺倡鲸。（這里的“彈”弦的彈我們應(yīng)弄清楚供嚎，琴的振動絕大部分是右手的爆發(fā)力而獲得的，這個彈就指這一瞬間的爆發(fā)力）峭状。很多教材上都注明了“放松”的方法克滴，我們應(yīng)該針對自己的特點作以仔細(xì)地體會，千萬不能從一種緊張變成另一種緊張优床，更不能求以絕對的放松劝赔。每個人的體力、身體條件不一樣胆敞，“累”因人不同而有不同程度的產(chǎn)生着帽，但隨著我們各種練習(xí)的不斷加強，技術(shù)水平的不斷提高移层、肌肉鍛煉的不斷鞏固仍翰，這種“累”會越來越減輕。
第三观话、觸弦的部位和深度右手指的觸弦部位說法不一予借。隨著你對各種聲音的不斷需求，應(yīng)該掌握用右手指的各部位去彈弦。一般說來我們將手指端劃了四個部分（手掌向下平放：手指的右側(cè)灵迫、中側(cè)喧笔、左側(cè)、純指甲）龟再，而構(gòu)成了手指的不同觸弦部位书闸。通常演奏琶音及一些音階性練習(xí)用的最多的是右手指左側(cè)和中側(cè)，位測及分前端和全部利凑，中側(cè)觸弦指手指的端部肉墊和指甲并用）這二種觸弦法能獲得純正浆劲、圓潤、豐滿哀澈、結(jié)實牌借、穿透力最好的音響效果、故而用的多一些割按。而右側(cè)和純指甲觸弦在弗拉門哥奏法及求得明朗膨报，活潑、渲染力強的效果時用的最多适荣，演奏時只要我們仔細(xì)體會一下就會明白现柠。如何運用才最得當(dāng)，恰到好處弛矛、就需要我們不斷地練習(xí)够吩、體會。右手指觸弦深淺問題丈氓，很難具體回答周循。因為同樣的深度，同樣的力量万俗，不同的人去彈湾笛，效果就明顯地不一樣。
第三闰歪、觸弦的部位和深度右手指的觸弦部位說法不一嚎研。隨著你對各種聲音的不斷需求，應(yīng)該掌握用右手指的各部位去彈弦课竣。一般說來我們將手指端劃了四個部分（手掌向下平放：手指的右側(cè)嘉赎、中側(cè)、左側(cè)于樟、純指甲）公条，而構(gòu)成了手指的不同觸弦部位。通常演奏琶音及一些音階性練習(xí)用的最多的是右手指左側(cè)和中側(cè)迂曲，位測及分前端和全部靶橱，中側(cè)觸弦指手指的端部肉墊和指甲并用）這二種觸弦法能獲得純正、圓潤、豐滿关霸、結(jié)實传黄、穿透力最好的音響效果、故而用的多一些队寇。而右側(cè)和純指甲觸弦在弗拉門哥奏法及求得明朗膘掰，活潑、渲染力強的效果時用的最多佳遣，演奏時只要我們仔細(xì)體會一下就會明白识埋。如何運用才最得當(dāng)，恰到好處零渐、就需要我們不斷地練習(xí)窒舟、體會。右手指觸弦深淺問題诵盼，很難具體回答惠豺。因為同樣的深度，同樣的力量风宁，不同的人去彈洁墙，效果就明顯地不一樣。
第四杀糯、右手指力量和速度單就右手而言扫俺，琶音是最好的練習(xí)苍苞。持續(xù)穩(wěn)定的大力度練習(xí)可以增長右手指力量固翰。練習(xí)時要注意音色的變化與控制。長時間的耐力練習(xí)也是很有必要的羹呵，不能一練熟就放棄骂际。琶音練習(xí)使右手指的力量牢固、靈活性增加冈欢。練習(xí)曲的選擇是很重要的歉铝。要選擇適合自己這一階段，能迅速提高你技巧的曲目凑耻。這個尺度不好把握太示，你可以去請教有經(jīng)驗的教師，或嚴(yán)格按書本練習(xí)香浩。多做適應(yīng)性練習(xí)类缤，就是選擇陌生的曲子，要求右手在很短的時間內(nèi)適應(yīng)它的變化邻吭，而能以標(biāo)準(zhǔn)速度演奏餐弱，這對增長右手的速度大有益處。另外，征可做輔助性練習(xí)膏蚓，如：握健力圖瓢谢，指端快速輪擊桌面等，飽之熟能生巧驮瞧，只要有恒心氓扛，提高是很快的。經(jīng)過長時間的鍛煉论笔，右手的肌肉的適應(yīng)性會增加幢尚。筋骨會得到一定程度的舒展，此后我們除了求得發(fā)展而做更多的練習(xí)之外翅楼，至少我們也應(yīng)保持右手的成績而做鞏固性的練習(xí)尉剩，就是每天必要地選擇一些言音或曲子的某一段落進行單獨練習(xí)。右手指的速度與力度的增長是有一個較長的過程的毅臊，不能操之過急而去做許多盲目無效的徒勞工作理茎，從而影響手指的發(fā)展進程。
第五管嬉、右手的“境界”經(jīng)過上面的各種練習(xí)之后皂林，右手指端會有一種神秘的力量。使你彈琴輕松自如蚯撩，我稱這種神秘力量為右手的“境界”础倍。記得在北京學(xué)琴時，魏克老師跟我講起他的右手奏法的那種境界“我沒有黨宣右手力量的爆發(fā)和右手的疲勞胎挎，好像我的手指離弦有一段距離一樣沟启，就好比是“氣功”，手指在弦上一拂而過犹菇，優(yōu)美的聲音就流露出來……德迹。’沈老師彈琴聲音很美揭芍，且穿透力極強胳搞，同樣一把琴，同樣一首樂曲在他手中妙不可言称杨。達到這種“境界”是我們每一個吉他手必須具備服有些人彈琴肌毅，音量小、音色單薄沒有穿透力姑原。非但沒有使整個琴跟著弦的振動而振動起來悬而，就是弦的振動恐怕也不正確。一旦遇到這類問題页衙，千萬不要驚慌和害怕摊滔、應(yīng)該冷靜地找一找自己錯在什么地方阴绢，然后理智雄改正它。不犯錯誤是不可能的艰躺，關(guān)鍵是我們應(yīng)當(dāng)有好的學(xué)習(xí)方法和善于發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤呻袭。好的學(xué)習(xí)方法是成功關(guān)鍵之一。跟一個優(yōu)秀的吉他教師學(xué)琴當(dāng)然是件大好事腺兴，但如果你是自學(xué)為主左电，那一定要多思考、比較页响；找機會和別人交流篓足；多聽演奏家的錄音或觀摩音樂息多請教高于自己的琴友！可以在網(wǎng)上聽課學(xué)習(xí)闰蚕！
