教師寝蹈，這一神圣的職業(yè)李命，當(dāng)我還是孩童時(shí)，就崇拜不已箫老。帶著無(wú)限的憧憬封字，20多年前我走上了夢(mèng)寐以求的講壇，實(shí)現(xiàn)了自己美好的愿望。
多年來(lái)阔籽，我?guī)е鴮?duì)這份事業(yè)的摯愛(ài)流妻，孜孜不倦地工作著，我很想成為一名好老師笆制，成為一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師绅这，讓家長(zhǎng)滿意的老師，可是感覺(jué)自己距離好老師還有一段距離在辆。
前一階段校長(zhǎng)深有感觸地說(shuō)：“我覺(jué)得一個(gè)老師证薇，如果你教過(guò)的學(xué)生能回來(lái)看你，那就是一個(gè)好老師匆篓』攵龋”當(dāng)時(shí)我的心里很激動(dòng)，因?yàn)槲医踢^(guò)的學(xué)生鸦概，特別是上一屆現(xiàn)在上初三的學(xué)生箩张，自從他們上初中后，每個(gè)教師節(jié)都會(huì)來(lái)看我窗市，而且總是悄悄地給我驚喜--突然而至先慷，見(jiàn)到他們，幸福的感覺(jué)油然而生咨察，那份感動(dòng)久久留在心底论熙。記得那天孩子們走后，為了表達(dá)那份激動(dòng)幸福的心情扎拣，我打開(kāi)空間寫(xiě)下了：感動(dòng)赴肚，那一張張久別的笑臉；幸福二蓝，那一份份真摯的深情—愛(ài)你誉券，孩子們。刊愚。踊跟。
可是，細(xì)細(xì)的回味鸥诽，感覺(jué)自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠商玫。當(dāng)個(gè)好老師應(yīng)該有愛(ài)心，細(xì)心呵護(hù)學(xué)生稚嫩的心靈牡借，給學(xué)生多一點(diǎn)理解拳昌，多一點(diǎn)寬容和鼓勵(lì)。用親近和信任來(lái)溝通與學(xué)生之間的感情聯(lián)系钠龙，親其師炬藤，才信其道御铃，通過(guò)愛(ài)的暖流去開(kāi)啟每一個(gè)學(xué)生的心扉，使每一個(gè)學(xué)生樂(lè)于接受老師的教誨沈矿。這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)上真，班里的一個(gè)女孩很讓人頭疼，作業(yè)經(jīng)常應(yīng)付羹膳，錯(cuò)題多得很睡互，課間散漫，像個(gè)男孩子一樣調(diào)皮陵像。雖然我有時(shí)批評(píng)就珠，進(jìn)步一點(diǎn)便表?yè)P(yáng)，但收效甚微蠢壹。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她喜歡剪紙嗓违，班本課剪的燈籠很有創(chuàng)意九巡，便借機(jī)真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)她聰明有智慧图贸，并發(fā)給她一張陽(yáng)光卡。為此她很自豪冕广，下一節(jié)的書(shū)法課上疏日，她寫(xiě)字認(rèn)真了，我走到她身旁時(shí)撒汉，她拿起寫(xiě)完的字讓我看沟优，果真比以前工整多了，就在前幾天睬辐，她的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)字跡潦草挠阁，沒(méi)辦法，我讓她拿稿紙重寫(xiě)了貼在那頁(yè)上了溯饵。而今侵俗，見(jiàn)到她的字有進(jìn)步，我很欣慰地說(shuō)：“真是好孩子丰刊！你越來(lái)越棒了隘谣！”聽(tīng)了我的夸獎(jiǎng)，幸福掛在她的臉上啄巧。寻歧。。后來(lái)秩仆，課間我又幾次和她聊码泛，告訴她聰明的孩子該怎樣做老師和大家才會(huì)喜歡。漸漸地澄耍，她有了轉(zhuǎn)變噪珊，現(xiàn)在她的作業(yè)不用我操心了忘衍，也能守紀(jì)律了。
當(dāng)個(gè)好老師應(yīng)該有陽(yáng)光的心態(tài)卿城。對(duì)工作要有陽(yáng)光般的熱情枚钓，積極向上的樂(lè)觀態(tài)度，健康瑟押，活力搀捷，自信。用自己陽(yáng)光的心態(tài)潛移默化地影響學(xué)生多望，塑造學(xué)生嫩舟。大家常常說(shuō)言傳身教，是啊怀偷，老師的一言一行家厌，一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來(lái)影響，我們就是孩子的鏡子椎工，只有我們擁有陽(yáng)光的心態(tài)饭于，孩子們才能樂(lè)觀向上。
? ? 當(dāng)個(gè)好老師應(yīng)該會(huì)經(jīng)常微笑维蒙，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步表示贊賞掰吕；對(duì)學(xué)生及學(xué)生感興趣的問(wèn)題感興趣，并向?qū)W生表現(xiàn)出自己的個(gè)性颅痊、喜好和意見(jiàn)殖熟；鼓勵(lì)學(xué)生接近自己，向自己敞開(kāi)心扉斑响；將學(xué)生的意見(jiàn)菱属、感覺(jué)、想法主動(dòng)納入自己的教育教學(xué)中舰罚；愿與學(xué)生一起解決問(wèn)題纽门，并幫助學(xué)生取得成功。
? ? 當(dāng)個(gè)好老師就應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)沸停，傾聽(tīng)學(xué)生的千言萬(wàn)語(yǔ)膜毁，傾聽(tīng)是老師無(wú)邊的愛(ài)的開(kāi)始；要允許學(xué)生提問(wèn)愤钾，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言瘟滨，及時(shí)對(duì)學(xué)生的發(fā)言給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情能颁；及時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步杂瘸，并給予充分肯定；
當(dāng)個(gè)好老師應(yīng)該有責(zé)任感伙菊。面向全體學(xué)生败玉，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)起責(zé)任敌土。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格运翼，促進(jìn)他們?cè)谄返路蹈伞⒅橇ΑⅢw質(zhì)各方面都得到發(fā)展血淌。對(duì)后進(jìn)生矩欠，要多加關(guān)愛(ài)，使他們能夠在這溫暖大家庭里不斷成長(zhǎng)悠夯。我們常說(shuō)：“一年樹(shù)木癌淮，百年樹(shù)人÷俨梗”我們應(yīng)著眼于孩子的未來(lái)乳蓄，對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。
成為一位好老師是我的不懈追求夕膀，雖然我的教學(xué)生涯還有短暫的八年虚倒，但我會(huì)執(zhí)著的為了這個(gè)目標(biāo)努力著，在陽(yáng)光灑滿在路上店诗。裹刮。音榜。
