? ? ? 蒙臺(tái)梭利是世界著名的幼兒教育家芯砸，其教育理念和教育方法将谊，近百年來(lái)一直對(duì)世界幼兒教育產(chǎn)生著積極的影響眨补。蒙臺(tái)梭利教育法是以科學(xué)的方法為根本的教育,是對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育及潛能開發(fā)的優(yōu)秀教育模式命雀。
? ? ? 接下來(lái)旗笔，帶你走進(jìn)蒙臺(tái)梭利教室彪置！
蒙臺(tái)梭利——走線活動(dòng)
? ? ? ? 幼兒在周歲左右會(huì)跨出他人生的第一步，也就是雙腳交替换团，支撐著身體前行悉稠。這是本能，也是人的意志力艘包。我們知道的猛，把兩腳的腳尖跟腳跟相觸耀盗，同時(shí)置于一條線上，在這種狀態(tài)下雙腳交互前進(jìn)時(shí)卦尊，很容易失去平衡叛拷。因此，“走線練習(xí)”是鍛煉幼兒平衡能力的好方法之一岂却。
蒙臺(tái)梭利——肅靜游戲
? ? 蒙臺(tái)梭利教育中的“肅靜”忿薇，是讓兒童本身對(duì)于內(nèi)在的精神和肉體產(chǎn)生意識(shí)性的控制，從而達(dá)到精神上的孤立躏哩∈鸷疲“肅靜”并不僅僅是為了要實(shí)現(xiàn)安靜的工作氛圍，而是與教育的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)扫尺。借著肅靜練習(xí)筋栋，最重要的是讓兒童親身去體會(huì)寧?kù)o如何美好。兒童能分辨外界微小的聲音正驻，對(duì)于自己所發(fā)出的聲音也能感覺出來(lái)弊攘。時(shí)間久了便能產(chǎn)生精神上的自我控制，能了解內(nèi)心姑曙。因此襟交，不斷重復(fù)練習(xí)是很必要的。
蒙臺(tái)梭利——日常生活區(qū)
? ? ? 日常生活教育的直接目的伤靠，并不是在于孩子學(xué)會(huì)倒水捣域、切菜、穿衣宴合、擦凈灰塵等竟宋，而是借由“工作”發(fā)展孩子的深度專注，并從中練習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)形纺，以及通過(guò)有目標(biāo)的工作，在過(guò)程中鍛煉做事的秩序性和邏輯性徒欣，進(jìn)而達(dá)到完善孩子人性品格的目的逐样。
蒙臺(tái)梭利——數(shù)學(xué)區(qū)
? ? ? 數(shù)學(xué)是兒童認(rèn)識(shí)環(huán)境、了解環(huán)境打肝、適應(yīng)環(huán)境的工具之一脂新，同時(shí)兒童時(shí)期是數(shù)學(xué)能力發(fā)展的敏感期，是數(shù)學(xué)啟蒙教育的關(guān)鍵期粗梭。如果能夠抓住時(shí)機(jī)争便，針對(duì)孩子不同時(shí)期不同的學(xué)習(xí)需求給予正確、適當(dāng)?shù)拇碳ざ弦剑刺峁┍匾慕叹吆土己玫膶W(xué)習(xí)氛圍滞乙，孩子的數(shù)學(xué)能力就會(huì)迅速發(fā)展奏纪，且受益終身。
? ? ? 當(dāng)你站在孩子的角度去看待世界斩启、看待問(wèn)題的時(shí)候序调，會(huì)發(fā)現(xiàn)他做的一些大人不認(rèn)同的事都是可以接受的，都是孩子這個(gè)年齡段正常出現(xiàn)的情況兔簇，而我們能為他做的就是正確的引導(dǎo)发绢、幫助孩子。
? ? ? 選擇蒙臺(tái)梭利教育垄琐，讓孩子在有規(guī)則的環(huán)境中自由發(fā)展边酒！
