3月5日席函，唐橋電子書包產(chǎn)品——唐橋智慧學堂在海南師范大學附屬中學開啟試點，為海師附中開啟了教育信息化的新篇章冈涧。
此次試點共設了初二茂附、初三4個班級，在每個班級唐橋都放置了電子書包的充電柜督弓，便于日常使用营曼。唐橋安排專人為海師附中的老師們進行產(chǎn)品的使用培訓，截至目前英語老師咽筋、語文老師都已完成了他們的第一次唐橋智慧學堂授課溶推。
海師附中的試點，標志著唐橋智慧學堂步入常態(tài)化的使用階段奸攻。電子書包產(chǎn)品不再是公開課用來觀摩的新興教學工具，而是真正應用到師生日常的教學生活中虱痕，如書本一樣可以時刻陪伴在身側的必備品睹耐。
1、課前
在備課平臺上部翘，老師可以利用智能工具和學科資源硝训，輕松編輯生成電子課件。
2新思、課中
三端（移動學生端窖梁、移動教師端、一體式電子白板）同屏夹囚，真正實現(xiàn)課堂實時互動纵刘、教學實時記錄、數(shù)據(jù)實時統(tǒng)計荸哟〖侔ィ活躍的課堂氣氛帶動了教師的“教”與學生的“學”，打破了傳統(tǒng)課堂中學生被動聽課的模式鞍历，提升了教學質(zhì)量和效率舵抹。
3、課后
老師利用云平臺選題出題劣砍，設置作業(yè)發(fā)送時間與提交截止時間惧蛹，并在移動/PC端完成智能批改，實時掌控學生做題詳情。
作為教育信息化的重要一環(huán)香嗓，唐橋智慧學堂將教與學進行信息化改造爵政，利用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)據(jù)分析集成資源推送、互動教學陶缺、多屏共享钾挟、及時反饋、實時分享饱岸、實時診斷等多功能于一體掺出，重構了課堂的教與學結構，通過針對性查漏補缺苫费、激勵汤锨、促學等手段，使教學過程變的有料百框、有序闲礼、有效。新的教學形式使課堂變得生動有趣铐维，得到了師生的一致好評柬泽。
海師附中項目是唐橋科技與中國電信聯(lián)手，基于電信提供的豐富線上教學資源嫁蛇，唐橋提供一向擅長的軟件服務锨并，搭建唐橋智慧學堂教學應用。相信唐橋智慧學堂能走進更多學校睬棚，為學校第煮、老師、學生提供更高效率的教學環(huán)境抑党。
