浪漫彈指間——碰碰學琴記
?(2008-06-13 09:53:52)
記錄碰碰學琴的足跡
每晚碰碰做作業(yè)的時候，通常我會依偎在他的床頭秘症，讀著自己喜歡的書默默的陪著他褐捻，偶爾我們也交談偏螺。
昨晚，我對碰碰說到了前不久我知道的作曲家陳其剛叼架。在我把陳其剛說的那句對音樂的描述——聲音如同一種氣味畔裕。當我們聞到它們的時候，或者聽到它們的時候乖订，它可以有一種神奇的作用扮饶，而其他的任何東西，都沒有這種作用乍构，它一下子就可以把你帶到過去甜无，使你一下子變小了，又拉著父母的手，變成兩三歲岂丘，三四歲陵究，然后突然一下子又背起書包去上學告訴碰碰的時候，碰碰馬上的微笑點頭感染了我元潘，因為我沒有想到碰碰對音樂的感悟畔乙，會如同于陳其剛。驚訝之余翩概，我為碰碰感到自豪牲距。
看見碰碰能有這樣的感知，我難以克制住內(nèi)心的喜悅钥庇。于是我問碰碰：對音樂牍鞠，你是如何看到貝多芬，車爾尼和巴赫的呢评姨？對他們难述，你喜歡誰，多一點呢吐句？
碰碰告訴我：貝多芬寫的都是交響樂胁后，不是單獨的鋼琴曲子，不適合用鋼琴單獨彈奏嗦枢，得和其他樂器配合在一起演奏才好聽攀芯；車爾尼，只要彈過他的曲子文虏，就會知道他是一個從事音樂教育的學者侣诺，他寫的都是鋼琴練習曲，彈起來非常順手好聽氧秘；而巴赫年鸳，主要擅長鋼琴的基礎教育，他寫的曲子幾乎沒有一點變化丸相，彈來彈去都是一個調(diào)子的搔确，僵硬死板。
至于喜歡誰灭忠，多一點膳算？碰碰說要看自己想成為什么樣的音樂人來確定了。他說更舞，盡管很多人對貝多芬的贊美要比對車爾尼畦幢，巴赫的多坎吻，可卻很少有人愿意成為貝多芬那樣的人缆蝉，貝多芬一生是為音樂而活的，就注定了他的一生是孤獨寂寞的。只有孤獨寂寞的人才能寫出震撼人心的作品刊头。彈巴赫的曲子黍瞧，會感覺巴赫的性格是孤癖不開朗的。只有車爾尼原杂，才能感覺出人生的很多快樂印颤。
我知道，碰碰能這樣感悟穿肄，意味著的是碰碰是從內(nèi)心深處在愛著音樂年局，愛著音樂賜予給他的美妙的享受，盡管很多時候我們抱怨學琴的時光是寂寞難熬的咸产，可更多的我們還是享受到的是學琴帶給我們的快樂矢否。
碰碰入睡之后，我情不自禁的翻閱著我給碰碰記錄的4本學琴筆記脑溢，我的思緒就這樣回了從前僵朗。碰碰學琴的準確時間是2001年3月21日，碰碰5歲2個月14天屑彻，正是需要玩耍的年齡验庙，卻被我強迫著坐在鋼琴上開始了學琴的生涯！每日一次30分鐘的練琴社牲，他怎么可能情愿的粪薛，他唯有用淚水來反抗我對他的“暴力”，殘酷的“暴力”是孩子無法抵御的膳沽。時至今日汗菜，倘若時光倒流，我不能肯定我是否會依然如故挑社，但我堅信陨界，如果沒有這“暴力”的開端，碰碰就不會有今日對音樂毫不吝嗇的熱愛之情痛阻。這樣的情感菌瘪，會伴隨著碰碰一生的。
我不能忘記我們那時最喜歡說的一句話是——碰碰好好彈阱当，媽咪不打俏扩。因為這句口頭禪，碰碰為了免遭皮肉的痛苦弊添，小小的年紀就學會了認真練琴录淡。盡管這樣，我偶爾還是會讓小碰碰趴在琴凳上油坝，用手拍打著他的小屁股嫉戚，算是對他不好好練琴的懲罰刨裆。每當此時，碰碰就會乖巧的立馬趴在琴凳上彬檀，等待著我對他實施“酷刑”帆啃，是何等的英勇啊窍帝！那時的碰乖努潘，個頭矮小，雙腳還不能放在地面坤学，需要用一個小凳子來支撐著著他的雙腳才能平穩(wěn)著自己疯坤，就懂得了自強，是何等的明理吧罡 贴膘！直到3年之后，在碰碰雙腳能平放在地板上彈琴的時候略号，碰碰的琴技已經(jīng)非常熟練的刑峡。
實事上，在碰碰唯學琴之前玄柠，我是一個標準的“樂盲”突梦，尤其是西方音樂。因為要陪伴著兒子一起進步羽利，我開始了有目的有計劃的學習西方音樂知識并注重對這些知識的了解和積累宫患，我深深感激兒子除了在我的心目中，除了扮演著兒子這個角色这弧，更多的時候娃闲，還是我的良師和益友。除去最初我對他的“暴力”匾浪，讓我深感欣慰的是現(xiàn)在我們之間對音樂的話題更多的是交流皇帮，探討，是彼此在這樣的過程中提升著自己的音樂修養(yǎng)蛋辈。
就是現(xiàn)在属拾，讓我喜歡的是碰碰每日清晨起床之后，都會打開cctv的音樂頻道聽音樂電視冷溶，期間他會洗漱早餐渐白，我覺得這樣的時光比單純坐在電視機前觀看，更讓人迷戀逞频。偶爾他也會播放音樂cd纯衍，然后走到我的床前，拉著我起床苗胀，他會告訴我：媽咪襟诸，我放的是貝多芬褒颈。你起來聽吧。每當這個時刻來臨的時候励堡，即使我睡意正濃，也會聽從兒子的召喚堡掏，還有什么比這更讓我感到甜蜜呢应结？沒有。
我一直深信泉唁，對音樂的喜愛鹅龄，除了對音樂的本身的喜歡之外，更多的是應該把這樣的喜歡之情融入我們的點滴生活中亭畜，才是最美妙的享受扮休。猶如浪漫彈指間，不是一瞬拴鸵，而是永遠玷坠。
