不要一邊聽(tīng)課一邊忙著做筆記帐我，因?yàn)槟愀緵](méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講坎炼。
應(yīng)該是先聽(tīng)課后筆記，這一定不適合于所有的功課拦键，但是在我的課堂上是有用的谣光。
你在課上認(rèn)真聽(tīng)，課下再做筆記補(bǔ)充芬为。因?yàn)檫@樣才能迫使自己記東西萄金。
如果是讀書(shū)，那就讀就好了碳柱，不要在書(shū)上面畫(huà)任何重點(diǎn)捡絮，不要下劃線(xiàn)，我認(rèn)為那沒(méi)什么意義莲镣，是沒(méi)有好處的偽方法。
讀完書(shū)之后合起課本涎拉，回想剛才讀的內(nèi)容瑞侮，寫(xiě)下自己的想法，寫(xiě)下你的記憶鼓拧。讓腦海里的東西聯(lián)系起來(lái)半火。因?yàn)檫@么做能讓內(nèi)容在記憶中實(shí)例化，為你所掌握季俩。
我讀書(shū)時(shí)會(huì)這樣思考:哦钮糖，好吧，原來(lái)是這樣想，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不錯(cuò)店归。他和別的觀(guān)點(diǎn)是怎么聯(lián)系的阎抒？這個(gè)點(diǎn)是在說(shuō)什么？說(shuō)的對(duì)嗎消痛？我如何評(píng)價(jià)他且叁？
這個(gè)過(guò)程就像用記憶的鉤子，把它們互相聯(lián)系在一起秩伞。用5種不同的思維逞带，然后我就掌握了。內(nèi)化成自己的知識(shí)纱新，這有點(diǎn)類(lèi)似于回憶而不是識(shí)別展氓。回憶是人類(lèi)記住復(fù)雜事物的自發(fā)行為脸爱。
所以我要說(shuō)的是:把閱讀和筆記兩件事分開(kāi)带饱。閱讀、思考阅羹、記錄或者閱讀勺疼、記錄、思考捏鱼。因?yàn)楹髢杉聝合囝?lèi)似执庐。
但是讀書(shū)的時(shí)候千萬(wàn)不要看一句寫(xiě)一句，這對(duì)記憶沒(méi)有幫助导梆。
你可以讀一句轨淌，然后合上書(shū)，用自己的話(huà)表述一遍看尼，那就變成了自己的知識(shí)递鹉，那你就記住了，那你就理解了藏斩，這才真的幫助你記東西躏结。
后記:這是不是又給自己來(lái)了一規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的呢？按照某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生活狰域，按照某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)它就是對(duì)的媳拴。為什么要找這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？因?yàn)槲覀兙褪窃跇?biāo)準(zhǔn)下兆览。生產(chǎn)出來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)人!
