? ? ? ?奈娜瑪瑟——一位患有圖雷特綜合癥的患者黔龟，這個(gè)癥狀使她經(jīng)常會(huì)不受控制的抽搐并發(fā)出怪聲妇智。因此她從小受到了同學(xué)們的嘲笑，讀書(shū)時(shí)還被12所學(xué)校拒之門(mén)外氏身。但是最終因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的一句“我會(huì)向?qū)Υ渌麑W(xué)生一樣對(duì)待你”奈娜感受到從未有過(guò)的平等待遇巍棱，同時(shí)也在她的心田中種下當(dāng)一名好教師的夢(mèng)想。
? ? ? ?長(zhǎng)大后的奈娜經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的面試失敗后終于收到了來(lái)自母校圣地克學(xué)校的聘用通知蛋欣，這個(gè)好消息使他欣喜若狂航徙，然而等待他的卻是全校最難搞成績(jī)最差的9F班。
? ? ? ? 九f班的學(xué)生都是被學(xué)校和社會(huì)拋棄在邊緣的貧困生陷虎。學(xué)生和老師們的偏見(jiàn)使他們自暴自棄到踏，成為了一個(gè)讓人頭疼的“霸王班”。這讓同樣受到人們不公平待遇的奈娜深感同情泻红。他下決心要帶好這個(gè)令人頭疼的“霸王班”夭禽。在奈娜來(lái)?yè)?dān)當(dāng)他們的任課老師時(shí)，他們?nèi)匀灰詫?duì)待其他老師一樣：抽煙谊路、打牌、上課捉弄老師菩彬，想要?dú)庾哌@第八位老師缠劝。但是奈娜并沒(méi)有像其他的老師一樣怒罵他們是爛泥扶不上墻。反而在校長(zhǎng)的面前替他們說(shuō)話骗灶，說(shuō)在他們的惡作劇當(dāng)中看到了他們的智慧與計(jì)劃性惨恭。這使九9F班的學(xué)生脆弱的心靈得到了慰藉，他們也開(kāi)始漸漸地接納奈娜老師耙旦。在娜娜的堅(jiān)持不懈與努力之下脱羡，9f班的學(xué)生終于與她和平相處并且學(xué)習(xí)努力，得到了學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可。
? ? ? ?其實(shí)锉罐，受到人們不公平待遇的例子在我們身邊比比皆是帆竹。但卻有很少數(shù)人能夠像奈娜一樣微笑的面對(duì)這些冷眼與鄙視。用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活脓规。她就像生長(zhǎng)在絕境中的花朵一樣雖然渺小卻又那么的偉大栽连。
