第五章? 凸顯特殊意義事件的對話
——我簡單理解為前述的「閃光事件/例外事件」搭独，當發(fā)現(xiàn)了例外事件之后鸿市，可以如何工作节值？
總體來說徙硅，治療師一開始會需要作出一些「引導(dǎo)」、放棄「非指導(dǎo)」的立場搞疗；之后又逐漸地把主導(dǎo)權(quán)交回來訪者手中嗓蘑。
前半句可能會冒一些風險，來訪者認為治療師沒有共情到他匿乃，而且對精神分析或人本主義受訓(xùn)為主的治療師來說桩皿，需要挑戰(zhàn)過往熟悉的做法；
后半句則需要回到「空杯」狀態(tài)幢炸，認為來訪者才是自己生活的專家业簿。
為特殊事件命名，并賦予意義
只要一個人沒有被徹底擊垮阳懂、能夠走進治療室梅尤，那么，哪怕他99%的自主性不能發(fā)揮作用岩调，這僅剩的1%也有其意義巷燥，支持和維護這1%，就有機會提高來訪者的生活質(zhì)量号枕。
給特殊事件「命名」可以作為起點缰揪。
這很容易讓人想到第一章「外化對話」，給問題命名葱淳。的確钝腺，這一章的工作地圖，完全可以對照第一章去看：
上圖是對兩類治療材料的處理：
前者對「問題」充分探索赞厕，從中看到問題里隱含的積極面向艳狐，想要解決的問題，代表了什么樣的期望皿桑；后者對「閃光事件」充分探索毫目，從中看到蔬啡，原來來訪本身就已經(jīng)做到過，只是被掩蓋了镀虐。
從這里開始便明顯看出箱蟆，本書所講的敘事治療技術(shù)，雖然是分章節(jié)來講刮便，但彼此之間都互有聯(lián)系空猜。在使用中，也不必去區(qū)分這是什么技術(shù)恨旱，或者這個技術(shù)怎么像A又像B辈毯，因為本來就是密不可分的。
「特殊事件」又為「改寫對話」(第二章)提供基礎(chǔ)窖杀，目標也一致：將原本單薄的、看似偶然的事件裙士，發(fā)展成為豐滿的入客、富有意義的故事，所以也完全可以按照第二章的「行動藍圖-意識藍圖」去問腿椎。
在我看來桌硫，敘事治療有一個前提：治療師本人堅信，「偶然」的「好事」并不偶然啃炸，而是一個人重要的資源铆隘；它不只在過去發(fā)生，也會發(fā)生在現(xiàn)在南用、未來膀钠。
這一點非常重要，因為我感到裹虫，敘事治療過程中肿嘲，來訪者常常因為沒有這樣想過、或者不明白治療師的意思筑公，經(jīng)常會回答「我不知道」雳窟，治療師必須得有一定的信念，才可以堅持而真誠地問下去匣屡，否則會和來訪者一起卡在那里封救。?
堅持而真誠的前提是，治療師自己深信不疑捣作、內(nèi)外一致誉结；而這種堅信不疑，又可以潛在地被來訪者接收券躁、內(nèi)化成自己的希望搓彻。
也因此如绸，我會認為敘事治療也是在踐行治療師自己的價值觀、并不憚于用自己的價值觀影響來訪者旭贬。當前怔接，我自問還沒有這份堅定，倒是不用去強求更深入地學(xué)習(xí)和運用它稀轨。
【凸顯特殊事件】放在倒數(shù)第二章扼脐，但其實相當重要，可以說是敘事治療的本質(zhì)奋刽。敘事治療就是把「特殊事件」發(fā)展成豐滿的瓦侮、有意義的新故事，用全新的敘事代替舊的「問題故事」指引當下和未來的生活啊佣谐。
