周末，和先生帶著上一年級(jí)的女兒去帝都看一場(chǎng)話劇直奋。演出時(shí)長(zhǎng)100分鐘，女兒全程注意力集中施禾，積極與演員互動(dòng)脚线，散場(chǎng)后還興奮不已。我也是念念不忘弥搞，次日醒后第一個(gè)念頭居然是劇中的精彩片段邮绿。話劇的名字叫《語(yǔ)文課》。
對(duì)女兒來(lái)說(shuō)攀例，她的日常學(xué)習(xí)被搬上了舞臺(tái)是一種奇妙的體驗(yàn)船逮。她用學(xué)到的知識(shí)回答了演員們提出的問(wèn)題，得到了小獎(jiǎng)品粤铭，這讓她對(duì)本來(lái)就很喜歡的語(yǔ)文課又多了一份真實(shí)的情感挖胃。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)恍如隔世的穿越梆惯，是一次對(duì)語(yǔ)文教育的重新思考酱鸭。我的語(yǔ)文成績(jī)不算好，且不穩(wěn)定垛吗，是高考科目中成績(jī)最低的一門(mén)凹髓。我的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)很是薄弱，考試基本靠懵怯屉。因?yàn)槔蠋熞恢v主謂賓定狀補(bǔ)我就會(huì)走神蔚舀，我也實(shí)在是分不開(kāi)“的地得”的區(qū)別饵沧。當(dāng)語(yǔ)文課文被肢解成段落大意和中心思想后，語(yǔ)文課和思想品德課就沒(méi)有什么差別了赌躺。后來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作文狼牺，胸中無(wú)物，腦中無(wú)術(shù)寿谴，只弄一些空洞的辭藻去堆砌和湊數(shù)锁右。十幾年的作文寫(xiě)下來(lái)，始終處于懵懂無(wú)知的狀態(tài)讶泰，我也從不認(rèn)為語(yǔ)文和文學(xué)有任何聯(lián)系咏瑟。直到三十幾歲，不知不覺(jué)中閱讀成為了一種生活習(xí)慣痪署。在閱讀中码泞，我深刻感受到學(xué)習(xí)文學(xué)的美妙樂(lè)趣，給我空洞迷茫的心靈以無(wú)盡的滋養(yǎng)狼犯。
倘若當(dāng)年的語(yǔ)文課不僅僅是以考試為目的余寥，而是讓我更多的感受到文學(xué)的美妙，我會(huì)不會(huì)反而把語(yǔ)文學(xué)的更好呢悯森？那一篇篇經(jīng)典的散文宋舷、文言文、議論文瓢姻、記敘文會(huì)不會(huì)引導(dǎo)我更早的形成更為積極健康的人生觀呢祝蝠？我想，應(yīng)該會(huì)的幻碱。
語(yǔ)文老師绎狭，尤其是中小學(xué)老師是非常重要的，可能會(huì)影響到孩子三觀的形成褥傍，甚至人生軌跡的走向儡嘶。一位好的語(yǔ)文老師首先要具備深厚的文化底蘊(yùn)和高尚的道德情操，這絕不是會(huì)一些考試技巧恍风，或鉆研一些奇技淫巧所能夠達(dá)到的蹦狂。語(yǔ)文老師要培養(yǎng)出來(lái)的不應(yīng)該僅僅是得分高手，更應(yīng)該是擅長(zhǎng)閱讀朋贬、思考與表達(dá)的讀書(shū)人鸥咖。
