前言部分
? ? ? 提升閱讀能力的過程分為三個(gè)階段：
? ? （一）快速閱讀學(xué)習(xí)期：經(jīng)過刻意的練習(xí)能把閱讀量和閱讀速度提起來店乐。
? ? （二）體系化：根據(jù)自己的需求來選擇要讀的書逆巍。
? ? （三）融合：讓閱讀成為生活的一部分躯畴。把自己的“料”分享給別人忿晕，去幫助更多的人绍妨。這就是成功的塑造了個(gè)人品牌志秃。
? ? ? 在這本書里房待，作者會(huì)跟我們分享他讀書時(shí)用到的方法——洋蔥閱讀法邢羔。這個(gè)方法每天都在使用，它需要我們保持好奇心桑孩，更要有行動(dòng)力拜鹤。
? ? ? 這本書的結(jié)構(gòu)就是指引我們找到一些伙伴，學(xué)習(xí)一些技能流椒，組建一支海盜團(tuán)署惯，然后去新的航海世界里探險(xiǎn)。
? ? 你會(huì)遇到哪些人镣隶，我們一起去了解：
? ? 最值得信賴以及會(huì)幫助我們解決問題的是“村長(zhǎng)”极谊。
? ? 教我們?nèi)绾芜\(yùn)轉(zhuǎn)大腦的軍師“鵡哥”诡右。
? ? 收集各種碎片化信息的千手觀音“章魚哥”。
? ? 帶領(lǐng)我們快速閱讀的是“劍士”轻猖。
? ? 教我們寫閱讀卡片和筆記的是“導(dǎo)航員”帆吻。
? ? 提倡主題閱讀的是“機(jī)械師”。
? ? 鼓勵(lì)我們深度閱讀的是掘金匠人“阿度”咙边。
? ? “ 黃金海盜團(tuán)”讓我們實(shí)現(xiàn)閱讀變現(xiàn)猜煮。
? ? ? 通過和他們的接觸，我們可以清晰地看到他們是怎樣靠閱讀“打劫”败许，靠閱讀賺得盆滿缽滿的王带。
? ? ? 以上就是這本書的核心內(nèi)容，我們遇到的這七個(gè)伙伴其實(shí)就是我們閱讀的大腦市殷、碎片閱讀愕撰、快速閱讀、閱讀卡片和筆記醋寝、主題閱讀搞挣、深度閱讀、還有閱讀和變現(xiàn)音羞。
? ? ? 當(dāng)我們?cè)谧x這本書的時(shí)候囱桨，如果每次都能夠須利完成作業(yè)和小挑戰(zhàn)，在最后一關(guān)中就會(huì)再次見到村長(zhǎng)嗅绰，那個(gè)時(shí)候村長(zhǎng)會(huì)根據(jù)我們的成績(jī)來判斷是否具備了去新航道探險(xiǎn)的能力舍肠。
? ? ? 闖關(guān)前請(qǐng)先閱讀學(xué)習(xí)指南：
? ? 攻略一，溝通交流窘面。
? ? 攻略二翠语，分享各種知識(shí)，幫朋友解決問題民镜。
? ? 攻略三啡专，收集“54個(gè)閱讀學(xué)習(xí)法核心概念詞”
? ? 攻略四险毁，作業(yè)制圈。可以畫一個(gè)海盜頭像畔况，讓大家知道你是誰(shuí)鲸鹦，讓大家看到你的決定。
