時(shí)間過得真快蛉幸，一晃一個(gè)月的時(shí)間就過去了破讨，聽書稿訓(xùn)練營也已接近尾聲。這個(gè)月雖然因?yàn)橐咔楸桓綦x在家奕纫，卻也因此過得忙碌而充實(shí)提陶。回想2月份開營時(shí)給自己定下的目標(biāo)匹层，發(fā)現(xiàn)基本完成任務(wù)隙笆，心里略略感到一絲安慰锌蓄。畢竟在定目標(biāo)的時(shí)候，對自己是持懷疑態(tài)度的撑柔，深刻擔(dān)憂自己會搞砸瘸爽。
一個(gè)月下來，跟著課程的節(jié)奏一步步向前铅忿，感覺收獲頗豐剪决。
（一）在讀書方面邁出了一大步。
選書方法：平臺給出的書單相當(dāng)豐富檀训，短時(shí)間內(nèi)要在長串清單中選出一本還是挺傷腦筋的柑潦。我首先根據(jù)書籍類別和書名做了第一次篩選。然后將篩選出的書目拿到當(dāng)當(dāng)峻凫、微信讀書等平臺進(jìn)行查詢渗鬼。利用王者速讀法的部分方法，通過看書籍封面蔚晨、目錄乍钻、序言、結(jié)語或者前面一兩章等內(nèi)容铭腕，迅速了解書籍內(nèi)容银择，很快確定了寫作聽書稿的書籍。感覺學(xué)習(xí)到的王者速讀法在選擇書籍方面非常實(shí)用累舷。
讀書方法：第一遍看書一定要一口氣看下去浩考，而不要在意細(xì)節(jié)。初次寫聽書稿被盈，我選擇的是一本紀(jì)實(shí)文學(xué)類的書籍析孽，大約52萬字，以時(shí)間和城市為坐標(biāo)只怎，不斷在不同的人物和事件當(dāng)中切換袜瞬。最初的幾天看得很吃力，因?yàn)闀r(shí)間身堡、地點(diǎn)邓尤、人物太多，感覺看著看著就茫然了贴谎」總是要倒回去看前面講了些什么，這樣進(jìn)度非常慢擅这。后來改變了方法澈魄，一直埋頭看下去，而不在乎是否記得前面的內(nèi)容仲翎。這樣看下來雖然細(xì)節(jié)全然不記得痹扇，但是很快把握住了全書的脈絡(luò)铛漓。等到開始看第二遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)頭腦對所有的人物帘营、事件都有相當(dāng)?shù)挠∠笃鼻⑶夷軌蚋鶕?jù)已經(jīng)掌握的主脈絡(luò)將各種細(xì)節(jié)填補(bǔ)進(jìn)去。這樣對全書的印象就徹底完整了芬迄。我相信這一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)對提升閱讀效率和增加對書的理解能力會帶來極大的幫助问顷。
（二）寫作方面的進(jìn)步：
按時(shí)完成交稿任務(wù)是第一目標(biāo)。因?yàn)閰⒓右辉碌牧慊A(chǔ)訓(xùn)練營發(fā)現(xiàn)自己寫作速度很慢禀梳，有時(shí)還會超時(shí)才能完成作業(yè)杜窄。所以在聽書稿課程之初就給自己提出要求必須提前完成任務(wù)。因?yàn)橛辛司o迫性算途，所以終于比交稿日提前兩天完成了寫作塞耕。當(dāng)時(shí)的感覺是無比輕松。
最后從文章內(nèi)容來看嘴瓤，通過老師的點(diǎn)評和自己的反復(fù)修改扫外，文章整體應(yīng)該是符合聽書稿基本要求的。通過學(xué)習(xí)對聽書稿寫作有了比較具體清晰的認(rèn)識廓脆，對寫作方法筛谚、要領(lǐng)有了一定程度的把握。雖然目前還不知道是否過稿停忿，但相比課程開始前驾讲，對自己的信心已經(jīng)有了較大幅度的提升。相信只要堅(jiān)持席赂，就一定能夠看到成績吮铭。
前面總結(jié)了收獲，下面再總結(jié)一下自己的問題：
（一）寫作習(xí)慣的問題：
我的寫作速度非常慢颅停，其中一個(gè)原因就是喜歡邊寫邊回頭看谓晌。每寫幾句就自動倒回去看，而且還是反復(fù)看癞揉≡眩看過以后忍不住就開始修改，有時(shí)候是字詞烧董，有時(shí)候是句子，有時(shí)候甚至是段落結(jié)構(gòu)胧奔。雖然這樣還是能完成任務(wù)逊移，但是過程非常痛苦，尤其在開始階段龙填，需要很長時(shí)間才能看到一點(diǎn)成果胳泉。
過去形成的不良習(xí)慣拐叉，改變起來或許有些困難。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說過：“人就應(yīng)該支配習(xí)慣扇商，而決不能讓習(xí)慣支配自我凤瘦。”所以既然意識到問題就一定時(shí)刻提醒自己案铺，謹(jǐn)記老師一直強(qiáng)調(diào)“先完成再完美”的方法蔬芥，通過刻意練習(xí)去改變它。
（二）輸入積累過少的問題：
寫作效率低的另一個(gè)原因在于以前沒有良好的閱讀習(xí)慣控汉，自從學(xué)校畢業(yè)以后很少再拿起書本認(rèn)真閱讀笔诵。寫作是一個(gè)對外輸出自己的知識、思想姑子、理念的過程乎婿，沒有一定的輸入和較長時(shí)間的積累，自己都感到很匱乏街佑，又何來內(nèi)容輸出呢谢翎？“讀書破萬卷，下筆如有神沐旨∩”看來要想做好寫作這門學(xué)問，首先得走好閱讀這條路希俩。
在《朗讀手冊》這本書中吊宋，作者這樣總結(jié)閱讀：你讀得越多，理解力越好颜武；理解力越好璃搜，就越喜歡讀，就讀得越多鳞上。你讀得越多这吻，你知道得越多；你知道得越多篙议，你就越聰明唾糯。可見閱讀真是一個(gè)需要長期積累才能實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的過程鬼贱。所以移怯，在成為一個(gè)優(yōu)秀的寫作者之前，唯有靜下心來認(rèn)真讀書和思考才是正道这难。
30天的課程很快就結(jié)束了舟误，學(xué)習(xí)寫作的道路卻才剛剛起步。雖有萬事開頭難一說姻乓，但長久地堅(jiān)持更是不易嵌溢。路漫漫其修遠(yuǎn)兮眯牧，吾將上下而求索！
