? ? ? ? 又是一次中段考試，每次考試之后巢价，都是幾家歡喜幾家愁。
? ? ? 星期五中午固阁，同學們放學回來，書包一放您炉，顧不上吃飯就激動的聊開了∽簦看樣子是試卷發(fā)了，考試成績出來了冀膝。“我這道題本來會窝剖，結果沒注意，算錯了赐纱，丟了一分，要不然疙描，我數(shù)學就一百分了∑鹨龋”這是六年級的小個子男生李博涵，他左腿跪在凳子上，右手指著卷子上的題炉峰，滿臉遺憾的說。
? ? ? “老師讲冠，我這次英語進步了三十幾分，數(shù)學進步了二十幾分，我語文比***考的還多呢谱仪！”淘氣王徐子航的聲音最大。
? ? ? “……”同學們七嘴八舌疯攒，有的激動得想跳起來，有的興奮地揮舞著雙手敬尺，有的黯然神傷地低垂著頭……
? ? ? “好了，不討論了砂吞！同學們快吃飯吧，無論成績?nèi)绾悟咧保堖€是要吃的，俗話說‘人是鐵概而，飯是鋼，一頓不吃餓得慌赎瑰，’排隊吃飯！”我招呼同學們有序的排隊打飯餐曼，結束了這場激烈的討論會。
? ? ? 雖然說不計較學生成績源譬，但是每次考試也是對學生的一次摸底渠脉。分數(shù)瓶佳，還是能夠在一定程度上說明問題，為了更清楚、全面了解每個學生的學習情況为朋，我逐個詢問學生成績并統(tǒng)計下來。當聽到有的同學成績考得出奇的好胶惰，出乎我的意料時，我會驚喜的說：“嗯孵滞，不錯，超常發(fā)揮了坊饶！”當聽到有的同學成績和平時表現(xiàn)符合時，我會鼓勵他：“發(fā)揮正常匿级，繼續(xù)加油！”當聽到個別同學痘绎，某一科特別差，差的離譜時肖粮，我的心一沉，滿臉疑惑：“這怎么可能涩馆？”一圈下來，我的心一會兒欣喜若狂跳起來凌净，一會兒又“撲通”一聲沉下去，跌入谷底冰寻。哎呀，我的小心臟斩芭！
? ? ? ? 都說：“分、分划乖、分學生的命根∏兮郑”每次中考仰美、期末考試之后儿礼，不光學生咖杂、家長關注分數(shù)蚊夫，當老師的我們也特別關注，和家長一樣知纷，喜憂參半。為學生的進步感到欣喜琅轧，為學生的退步感到憂愁。沒有比較就沒有傷害鹰晨，若是哪天取消考試止毕，取消排名模蜡，那真是天下太平扁凛。
