最近讀了新東方CEO周成剛老師的書《不一樣的成長(zhǎng)》，作者就自己走訪過(guò)的20多個(gè)國(guó)家史汗，200多所學(xué)校琼掠，和教師、招生官及中國(guó)留學(xué)生進(jìn)行的500多次訪談的感受停撞，集結(jié)成了一本書瓷蛙，向我們展現(xiàn)了國(guó)際視野下，各國(guó)的教育情況戈毒，其中有很多值得我們學(xué)習(xí)和思考的內(nèi)容艰猬。
現(xiàn)在時(shí)值暑假，就書中“世界各國(guó)的孩子都是如何度過(guò)暑假的埋市？”這一主題冠桃， 我想可能會(huì)用得著，就單拎整理出來(lái)道宅，在這里做個(gè)分享食听。
--美國(guó)--
在《不一樣的成長(zhǎng)》這本書中，就美國(guó)孩子的暑假生活污茵，周老師主要介紹了兩點(diǎn)樱报，一點(diǎn)是做社區(qū)義工，一點(diǎn)是參加豐富多彩的夏令營(yíng)泞当。
美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬說(shuō)過(guò)迹蛤，年輕時(shí)的社區(qū)義工經(jīng)歷是他“曾收到的最好訓(xùn)練”，做社區(qū)義工可以讓孩子參與到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中來(lái)襟士，了解工作的艱辛與不易盗飒，知道自己的不足。就這點(diǎn)陋桂，周老師說(shuō)箩兽，重要的是能讓人以不同的視角看世界。
還有一點(diǎn)是夏令營(yíng)章喉，各種學(xué)術(shù)營(yíng)和運(yùn)動(dòng)營(yíng)也是美國(guó)孩子的選擇汗贫，夏令營(yíng)會(huì)讓孩子接觸到來(lái)自不同地方的孩子，會(huì)在其中交上新朋友秸脱，而且其中對(duì)于團(tuán)隊(duì)生活的體驗(yàn)落包，個(gè)人獨(dú)立性的培養(yǎng)都有不錯(cuò)的收效。
--英國(guó)--
英國(guó)博物館和美術(shù)館資源豐富摊唇，鑒于悠久的歷史咐蝇，會(huì)有不少團(tuán)體性的游覽活動(dòng)，還會(huì)有一些外出跨國(guó)類的游學(xué)活動(dòng)巷查。
在書中，周老師對(duì)于這些活動(dòng)沒(méi)有做細(xì)節(jié)性的描述，這里補(bǔ)充一點(diǎn)之前在國(guó)內(nèi)我?guī)Ш⒆訁⒓硬┪镳^活動(dòng)的切身感受浅浮。
我的切身體會(huì)是，帶孩子去博物館之后警绩，時(shí)隔幾年，最好找機(jī)會(huì)再去一下盅称。因?yàn)楹⒆佑懈冶硎具^(guò)肩祥，學(xué)習(xí)了歷史之后，感覺(jué)之前自己的博物館都白去了缩膝，并沒(méi)有看得很仔細(xì)混狠，是個(gè)遺憾。所以在這個(gè)暑假我們還會(huì)再補(bǔ)上一次去去過(guò)的博物館疾层。
之前也參加過(guò)有組織的參觀活動(dòng)将饺。是有熱心家長(zhǎng)組織，大家抱團(tuán)一起報(bào)名痛黎，共請(qǐng)一位專門負(fù)責(zé)講解的老師俯逾。這也是個(gè)不錯(cuò)的方式。我們之前遇到的老師舅逸，真的是太能講了，幾幅畫能講一天皇筛。
--澳大利亞--
周成剛老師說(shuō)琉历，澳大利亞主張”快樂(lè)教育“，澳大利亞人愛(ài)好旅游水醋，尤其喜歡飛到北半球體驗(yàn)冬夏交替旗笔。
還有孩子，會(huì)參與暑期培訓(xùn)和短期夏令營(yíng)拄踪，澳大利亞的孩子暑期作業(yè)不多蝇恶，各州政府及州圖書館致力于在假期培養(yǎng)和鞏固孩子的閱讀習(xí)慣。
澳大利亞的教育具有“自由而不散漫的特色惶桐〈榛。”
--日韓--
在《不一樣的成長(zhǎng)》這本書中，針對(duì)日韓孩子的暑假姚糊，周老師說(shuō)：日韓贿衍，孩子們會(huì)期待“修學(xué)旅行”，類似夏令營(yíng)救恨。在集體旅行中贸辈，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，增強(qiáng)集體意識(shí)肠槽。學(xué)校還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們參觀歷史遺跡擎淤，或者體驗(yàn)獨(dú)特的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程奢啥。
在日本還有一個(gè)獨(dú)特的暑期作業(yè)-自由研究。孩子們根據(jù)自己的興趣選定一個(gè)課題嘴拢，利用整個(gè)暑假桩盲，進(jìn)行觀察、調(diào)查炊汤、實(shí)踐正驻，然后整理調(diào)查結(jié)果，形成調(diào)查報(bào)告抢腐，開(kāi)學(xué)后姑曙，學(xué)校會(huì)舉辦展覽，展示孩子們的作品迈倍。優(yōu)秀的作品還會(huì)報(bào)送到各個(gè)地區(qū)的競(jìng)賽中去參賽伤靠。用鼓勵(lì)機(jī)制，讓孩子越做越好啼染，不斷成長(zhǎng)宴合。
--總結(jié)--
美國(guó)：社區(qū)義工、夏令營(yíng)迹鹅。
英國(guó)：博物館卦洽、美術(shù)館參觀、跨國(guó)類游學(xué)斜棚。
澳大利亞：旅游阀蒂、 夏令營(yíng)、 閱讀弟蚀。
日韓：修學(xué)旅行蚤霞、參觀歷史遺跡、體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程义钉、自由研究昧绣。
