又是五點準時起床的一天吱雏，今天就要跟著校長學習繪畫思維導圖了盹憎，一早就興奮十足筛峭。
感恩，冥想陪每，進入我最愛的一天影晓。
工欲善其事 必先利其器。一開課校長并沒有直接切入主題而是帶著我們系統(tǒng)性對費曼學習法檩禾，格子方法論進行了全方位理解挂签。
費曼學習法：用最簡單的語言說給別人聽。
格子方法論：定義溯源盼产，分類饵婆，找到它的what，why戏售，how侨核，who，when
而思維導圖是項全方位的視覺思考工具灌灾，是大腦的瑞士軍刀搓译，可以幫助我們提高效率，發(fā)散思維锋喜，建立真正的超級大腦侥衬。
運用思維導圖一小時高效率讀完一本書，如何做到跑芳？校長在接下來的將近三個小時很細致的帶著大家來閱讀《被討厭的勇氣》轴总。
校長做的思維導圖，相當的清晰明了
我跟著校長讀書繪制的思維導圖博个，雖看起來亂七八糟怀樟，但細看也還算條理清晰
《被討厭的勇氣》讓我再次與自己和解，我忽然覺得以前內心的那種自卑盆佣，無下限的討好型人格和別人作比較的那種心情往堡，簡直就是太可笑了。作為獨立個體共耍，本身就是獨一無二虑灰，沒有什么比別人差的，更多的是用優(yōu)越情結（虛假優(yōu)越）和自卑情結來束縛自己痹兜。
通過導圖所引出的1煩惱穆咐，2自卑，3三大課題（自我改變的心理學）字旭，4被討厭的勇氣对湃，5活在當下，這幾個分題的深入解讀遗淳，我覺得我又行了拍柒，一切剛剛好。
書中引用了猶太教義中的這么一段話：倘若自己都不為自己活出自己的人生屈暗，那還會有誰會為自己而活呢拆讯？
是啊，首先你要肯定你自己养叛，從自身獲得的價值感中獲得勇氣种呐，從而建立橫向關系，解放自己的人際關系一铅，獲得幸福的勇氣陕贮，獲得被討厭的勇氣，跳一支自己的舞潘飘。
從今天起肮之，我為自己的一切感覺值得
