一年前沿侈，我的日常時間用在網(wǎng)易云課堂上，其他時間讀書市栗，平均一個月至少讀10本書缀拭。過一段時間全忘記了，感覺自己不是學習的“料”填帽，十分傷心蛛淋。在進步的路上遇到羅輯思維、遇到成甲老師篡腌，我很幸運褐荷。
這本書讓我開始“新的旅程”：將往事斷舍離，以此書為指南嘹悼，自己“快速試錯叛甫，小步快跑”，至今仍走在精進的路上杨伙，新的一條康莊大道其监。
《好好學習：個人知識管理精進指南》，通過書名推斷：這是一本給予精進同伴的學習指南限匣，屬于個人知識管理類型的書籍抖苦。在序中作者提到，本書注重底層方法膛腐、思考邏輯和案例展示睛约，用問題的結構展開全書。那么此書對成長路上的我們有什么啟發(fā)呢哲身？
讓我們帶著以下問題去閱讀辩涝。
臨界知識是什么？我們?yōu)槭裁匆獙W習臨界知識勘天？
想想我們平時讀書時付出的時間與精力怔揩，而獲得的收獲卻不成比例，是不是很痛心脯丝？從小到大明白了怎么多道理商膊，生活依舊，是不是感覺很悲傷宠进？我們一直很努力晕拆，學習層次卻無法提升，生活品質得不到改善材蹬，原因出在哪里实幕？
對以上問題大多數(shù)人都很困惑吝镣，不過請自問一下什么是學習。
我們大多數(shù)人印象中的學習是件很正式的事情：在一個理想的環(huán)境中（最好是在課堂里昆庇，有老師指點）末贾，端端正正地讀書，有一定量的習題整吆。事實上拱撵，學習的本質是一個改變我們假設的過程，而假設就是我們的觀點與結論表蝙，讓我們不斷調整假設拴测、成長蛻變。那應該怎樣正確的學習并快速成長呢勇哗？這時臨界知識的作用凸顯而出昼扛。
但我們首先要知道是什么：臨界知識套用了核物理學中的臨界質量——要產(chǎn)生核爆炸需要的裂變材料質量，只有突破這一臨界值欲诺，才能產(chǎn)生驚人的核爆炸抄谐。與此相似，臨界知識定義如下：
知識與知識是不一樣的扰法，有些知識比其他知識的威力更大蛹含。少數(shù)知識能夠給我們帶來關鍵的影響。
接下來塞颁，我們學習臨界知識應具備什么心態(tài)呢浦箱？
1、綠燈思維：接觸不同觀點時祠锣，我們很容易激起防衛(wèi)酷窥，在這時需要區(qū)分“我”和“我的觀點”，不要把對自己觀點的質疑看成對自己的質疑伴网，從容面對“新世界”蓬推。
2、以慢為快：快速學習需要做到“結硬寨澡腾，打呆仗”沸伏，也就是不惜大量時間打通知識阻塞，把慢功夫花在真問題上动分，從而深刻理解重要毅糟、核心的知識，做到知識融會貫通澜公、厚積薄發(fā)姆另。
你或許會問，從哪里發(fā)現(xiàn)臨界知識？
1蜕青、從自己感興趣的領域入手苟蹈，學習這個學科的重要知識糊渊。
2右核、找到最重要的知識和原理的原始出處。
3渺绒、嘗試用更加基本的原理來解釋這個知識贺喝。
4、沒有解釋的時候宗兼，想辦法尋找或者自己創(chuàng)造一個假設躏鱼，并驗證。
那么應該怎樣掌握臨界知識呢殷绍？
如何掌握臨界知識染苛？
加工過去的經(jīng)歷，能加速我們改變舊假設主到、發(fā)現(xiàn)新假設茶行。這種能力培養(yǎng)的過程就是在提升我們的學習能力。隨著學習能力不斷的提升登钥，會增加我們在假設下做出合理判斷和決策的幾率畔师，從而做到深度思考。那么具體應該怎么提升我們的學習能力呢牧牢？
有三個方法看锉。
反思：對產(chǎn)生結果的原因進行分析，實質是對假設進行校正塔鳍。時間就是力量伯铣，持續(xù)地反思會提高我們假設的質量，認知的深度也隨之增加轮纫。
以教為學：一個人不可能在所有方面都不如別人腔寡，總有他略強的地方。而這個方面蜡感， 我們就可以做為老師教別人蹬蚁。
刻意練習：能改變我們的思考過程——有意識地應用更高級的心里表征解決問題，提升元認知能力（思考我們的思考過程的能力）郑兴，而這一點正是知識管理的核心所在犀斋。
同時，也有三個技巧情连。
記錄：我們容易對很早之前自己的行為動機和想法按照對現(xiàn)在有利的結果進行解讀叽粹，從而面臨扭曲事實的風險。所以需要把自己當時的情緒、思考過程虫几、外部環(huán)境條件等記錄下來锤灿，調用知識來解構和重構問題，以此挖掘看得見的事情背后看不見的關系辆脸，幫助學習快速提升但校。
定期回顧：可以讓我們過去的記錄和反思價值倍增，讓我們在平淡的生活中創(chuàng)造驚喜啡氢，是連接過去與未來的紐帶状囱。
付費購買：任何人每天所擁有的時間都是相同的，在有限的時間內倘是，優(yōu)先提升自己的學習質量亭枷，增加有效學習的時間，十分重要搀崭。
有了“小米”加“步槍”叨粘，作為士兵的我們，如何出招呢瘤睹？
臨界知識的應用指南
我們可以從自己熱愛的事情（天賦或者興趣）入手升敲，尋找事物背后的規(guī)律，從而發(fā)現(xiàn)臨界知識默蚌，再以此指導自己的熱情冻晤，持續(xù)投入終會獲得超出預期的回報。
除天賦或興趣外绸吸，我們還可以借助外部資源（素材）支持學習臨界知識鼻弧，留心其中涉及的不同場景和技術解釋，慢慢積累锦茁，吸收消化攘轩。同時，進一步利用刻意練習強化訓練码俩。
作者還提到了掌握臨界知識能提升我們的預見性認知及提升我們對未來預測的能力度帮，可以用一個等式來表示：
對問題的預見性認知=影響問題發(fā)展的結構（臨界知識）+獲得具體信息的數(shù)量與質量
此外，臨界知識還可以幫助我們構建“能力圈”稿存。
什么是能力圈呢笨篷？自己真正擅長和懂得的領域，并且比90%的人做得好瓣履。
為什么要構建能力圈捏率翅？因為我們做出重大決策時，如果在自己的能力圈內做出的袖迎，那么我們比大多數(shù)人更了解這個領域冕臭，更能做出高質量的預見性決定腺晾。
查理·芒格說過：
不能界定邊界的能力，稱不上真正的能力辜贵。
當時機到來時悯蝉，重大決策依然要在能力圈中做出，必須要讓自己配得上自己的欲望托慨，這樣才能以最小的風險獲得最高的回報鼻由。
憑借以上的應用指南，我們用臨界知識做基本預測是沒問題的榴芳，但由于我們目前的認知能力和認知范圍有限嗡靡，所以我們應該不斷訓練和掌握基本的心態(tài)和學習方法。前期速度很慢窟感，可一旦掌握后，學習能力將會得到指數(shù)級增長歉井。
看完這部書后躏嚎，我行動起來了：開始簡書之旅、用印象筆記寫反思日記菩貌、讀起書中提及的重要書籍等等卢佣。對于初行者的我來說，學習才剛剛起步箭阶，而這本書想當于一座燈塔指引我的前行虚茶。遇到問題時，會反思自問仇参，會翻看此書嘹叫，會通過各種途徑尋求成甲老師的幫助。因為我相信诈乒，這樣才能讓自己滿意罩扇。
全書就像是一把打開認知大門通往“新世界”的鑰匙，從問題的結構展開觀點怕磨，引領我們在求知的道路上事半功倍喂饥。在上下求索的過程中，也不妨回頭看看此書肠鲫，說不定又有新的理解员帮。
祝大家都能學有所成。
