很多人在剛開始寫作的時(shí)候，都曾遇到過這樣的困境——無法用文字把想法好好地表達(dá)出來攀细。讀者閱讀你的文章箫踩，要么不知道你想要表達(dá)的是什么，要么看完之后什么也沒記住辨图。
你抓耳撓腮班套，找不到問題的主要原因。于是到處詢問故河，要怎么做吱韭，才能提高自己的表達(dá)能力？
有一本書，可以幫到你理盆，那就是《金字塔原理》痘煤。
《金字塔原理》暢銷40多年，是麥肯錫經(jīng)典培訓(xùn)教材猿规，主要提供關(guān)于思考和表達(dá)技巧的主要觀念衷快，幫助人們強(qiáng)擴(kuò)思考架構(gòu)能力和邏輯溝通能力，使人更高效地思考姨俩、表達(dá)和解決問題蘸拔。
可以說，只要學(xué)會了金字塔原理环葵，不只是寫作调窍，一切與邏輯有關(guān)的問題都可以被解決，包括找到問題的本質(zhì)张遭，管理員工邓萨，與另一半交流，上交報(bào)告等等菊卷。
金字塔原理
金字塔原理缔恳，就是任何事情都可以歸納出一個(gè)中心論點(diǎn)，而此中心論點(diǎn)可由三至七個(gè)論據(jù)支持洁闰，這些一級論據(jù)本身也可以是個(gè)論點(diǎn)歉甚，被二級的三至七個(gè)論據(jù)支持，如此延伸渴庆，狀如金字塔铃芦。
其中有幾個(gè)重要的原則：
結(jié)論先行
事物之間互相關(guān)聯(lián)時(shí)滿足某種邏輯順序
演繹順序：大前提雅镊、小前提襟雷、結(jié)論
時(shí)間（步驟）順序：第一，第二仁烹，第三...
空間（結(jié)構(gòu)）順序：北京耸弄、上海、廣州...
程度（重要性）順序：最重要卓缰，次重要...
論點(diǎn)以下論據(jù)不超過7條计呈，各論據(jù)遵循MECE法則
它主要幫助我們在思考的時(shí)候，邏輯清晰征唬、層次分明捌显，以及在溝通上，做到觀點(diǎn)鮮明总寒、重點(diǎn)突出扶歪，讓受眾有興趣，能理解摄闸，記得住善镰。也就是變得有邏輯妹萨。
而金字塔原理看似復(fù)雜，其實(shí)主要運(yùn)用的也就是順序炫欺、分類和關(guān)聯(lián)的能力乎完。
寫作
寫作的過程，是與讀者進(jìn)行溝通的過程品洛。有效的溝通树姨，是讀者愿意看你的文章，能讀懂你想要表達(dá)的意思桥状，并從中獲得對事物新的認(rèn)知娃弓。
跟寫作風(fēng)格和文字優(yōu)美等寫作能力比起來，表達(dá)能力岛宦，才是寫作的基本功台丛。同樣一件事情，有的人就是比另一些人表達(dá)得更清楚砾肺。而他們之間最本質(zhì)的區(qū)別挽霉，是邏輯思維的能力。
很多人在一開始寫作的時(shí)候变汪，就如同上圖中的小人一樣侠坎，想法很多，真要寫下來裙盾，卻找不到一個(gè)好的聚焦點(diǎn)实胸，不知從何處下筆。有的時(shí)候則是一邊想一邊寫番官，寫到一半卡住了庐完，或是寫到最后才發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重跑題。這種文章閱讀起來徘熔，讀者往往分不清作者的主要觀點(diǎn)是什么门躯，跟不上他的思路，常常需要反復(fù)地回到上文尋找依據(jù)酷师，越看越糊涂讶凉。
而思維清晰的人，你一看他的文章山孔，就知道他想表達(dá)什么懂讯，有哪些依據(jù)，并能夠順著作者的思路台颠，一步步得出結(jié)論褐望，恍然大悟。
金字塔原理，正是幫助我們建立思考框架的能力譬挚，讓我們能夠清晰地表達(dá)心中所想锅铅。
用金字塔原理寫作
我們可以運(yùn)用金字塔來列提綱，把寫作的基本框架列出來减宣，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)充成文盐须。
1.提出中心思想：
首先，你要想清楚你的受眾是誰漆腌？你要跟他們表達(dá)的是什么贼邓？
如果能夠確定，就把中心思想寫下來闷尿，如果不能確定塑径，就把所有想法都寫下來，尋找各想法之間的關(guān)聯(lián)填具，可以的話统舀，整合成統(tǒng)一的思想，不可以的話劳景，就通過第二步“界定問題”來確定哪一個(gè)更能為讀者答疑解惑誉简。
2.界定問題：
你的受眾正經(jīng)歷著什么？有哪些困惑需要找到答案盟广？
有時(shí)候闷串，你想表達(dá)的事情，不一定是讀者想要了解的事情筋量。通常情況下烹吵，人們的困惑來自于現(xiàn)實(shí)和目標(biāo)的差距。差距越大桨武，越想要找到解決方案肋拔。
3.結(jié)論先行：
在文章的開頭，采用SCQA法則玻募，以讀者熟悉的場景切入只损，吸引讀者的注意力，并給出答案七咧。
為了方便記憶，讀者會將讀到的思想進(jìn)行歸類分組和總結(jié)概括叮叹。
金字塔原理之所以有效艾栋，是因?yàn)樗槕?yīng)了人類的思考方式，與其讓讀者自己尋找文中各組思想之間的邏輯關(guān)系蛉顽，不如直接在文章的開頭就告訴他蝗砾。這樣既能避免讀者所想的與作者想表達(dá)的事物有所偏差，又能幫助讀者節(jié)省腦力。
S背景：時(shí)間和地點(diǎn)（讀者熟悉的場景）
C沖突：在此背景中所發(fā)生的一件與期望值不符的事情（與讀者建立關(guān)聯(lián)）
Q疑問：如何把事情恢復(fù)到期望值（產(chǎn)生疑問）
A答案：給出解決問題的答案（使讀者想要進(jìn)一步了解這個(gè)答案）
4.同層級間悼粮，以邏輯順序關(guān)聯(lián)：
用什么方式解釋開頭所給出的答案闲勺？
演繹推理、發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系扣猫、化整為零和歸納總結(jié)是大腦可進(jìn)行的僅有的4種分析活動菜循。
由此得出4種邏輯順序，最符合大腦的思考過程申尤。
演繹順序：大前提癌幕、小前提、結(jié)論
時(shí)間順序：第一昧穿、第二勺远、第三
結(jié)構(gòu)順序：波士頓、紐約时鸵、華盛頓
程度順序：最重要胶逢、次重要
5.向下分層，與讀者進(jìn)行疑問/問答式對話：
是什么饰潜？為什么宪塔？怎么做？
讀者在閱讀的過程中囊拜，面對新的問題某筐，又會產(chǎn)生新的疑問，你要做的就是在讀者需要答案的時(shí)候提供答案冠跷，一步步引導(dǎo)閱讀南誊，直到最后接受你所提出的中心思想。
以此文為例：
最后蜜托，在書面表達(dá)上抄囚，我們可以運(yùn)用排版使金字塔具象化，突出重點(diǎn)橄务。
結(jié)語
文章寫了將近一年幔托，才第一次在【營銷航班】中習(xí)得寫作的方法論。如果一個(gè)東西注定有用蜂挪，不用是不是很浪費(fèi)爸靥簟？現(xiàn)在我還用不好棠涮，不過我相信谬哀，以后會越用越好的。
