? ? ? ? 來詢者小李（化名）右蕊，第一次聽到他聲音，就知道是一個(gè)很陽光的小伙子吮螺，他告訴我饶囚，他很困惑帕翻，因?yàn)樵诠S工作，師傅不用心教他萝风，感覺自己進(jìn)步很慢嘀掸，甚至比一年前的自己有了退步；而且同事間看起來一團(tuán)和氣规惰，其實(shí)也是勾心斗角睬塌，懷疑自己是否真的適合這個(gè)工作，考慮是否換回他的專業(yè)——機(jī)械設(shè)計(jì)歇万。
初步判斷——找方向
????????開始我覺得可能是定位問題揩晴，因?yàn)樗嬖V我不知道是否適合該工作，想知道自己到底適合什么贪磺。于是提前讓他做了霍蘭德測試硫兰，結(jié)果為RIS，是一個(gè)操作型的研究者寒锚，定位目前的工廠工作劫映，沒有偏離職業(yè)興趣，而且他希望自己成為工程師刹前，這樣的匹配度泳赋，我只想說：完美！
? ? ? ? 那么就在這條路上來找吧喇喉，到底做目前的技術(shù)儲備祖今，還是做機(jī)械設(shè)計(jì)，我沒有立刻說轧飞，而是反問他：“你的職業(yè)興趣在此處衅鹿，而且意愿是成為工程師，目前的工作應(yīng)該是可以滿足你的要求的过咬，為什么想到跳槽大渤？工作的不開心嗎？”
? ? ? ? 接下來的回答掸绞，道出了真實(shí)想法泵三。
真實(shí)情況——成長的煩惱
? ? ? ? 他告訴師傅有一搭沒一搭的教他，讓他進(jìn)步很慢衔掸，覺得沒希望了烫幕。還說了學(xué)校填鴨式教育固然不好，但是這樣沒有人教敞映，自我摸索的學(xué)習(xí)较曼，更不好。我馬上醒悟過來振愿，其實(shí)他是適應(yīng)問題捷犹。
????????真正的槽點(diǎn)弛饭，是成長慢，以為師父應(yīng)該向老師一樣教他東西萍歉，實(shí)際情況發(fā)現(xiàn)侣颂，人家沒有義務(wù)去教你，而且這個(gè)職位又是靠經(jīng)驗(yàn)的吃飯枪孩，因?yàn)閹煾高@個(gè)節(jié)點(diǎn)他搞不定憔晒，傻眼了。
? ? ? ? 這個(gè)適應(yīng)問題不是職業(yè)適應(yīng)問題蔑舞，而是從學(xué)校進(jìn)入社會的適應(yīng)問題拒担，學(xué)校中相對簡單的關(guān)系，基本用不上什么關(guān)系處理技巧斗幼；進(jìn)入工作中遇到的人際關(guān)系一復(fù)雜澎蛛，加上自己的小清高，就把職場最正常不過的辦公室政治蜕窿，放大到道德問題谋逻，嗤之以鼻。
? ? ? ? 這種看問題的方案桐经，必然不是沖著解決去的毁兆，而是回避問題。
? ? ? ? 我把想法和小李溝通后阴挣，他也意識到師傅沒有義務(wù)教他气堕，同事關(guān)系中的相互算計(jì)也只是辦公室政治，每個(gè)公司都有畔咧。
????????那么第一步就達(dá)到了茎芭，首先悅納了現(xiàn)狀，之后再做調(diào)整誓沸。
? ? ? ? 第二步是找到方法解決梅桩，于是我們一起找?guī)煾档耐袋c(diǎn)和喜好，改善關(guān)系的方法拜隧。并建議他學(xué)習(xí)職場中的關(guān)系攻略宿百，增強(qiáng)自己在人際關(guān)系方面的成熟度。
干一行洪添，愛一行——讓三葉草轉(zhuǎn)起來
? ? ? ? 有一個(gè)調(diào)查顯示垦页，98%的大學(xué)生畢業(yè)，工作都不是對口專業(yè)干奢。那么也就意味著絕大部分的年輕人痊焊，手頭的工作并不是自己的興趣所在，也才有了那么多追逐理想的感嘆。
? ? ? ? 同樣薄啥，小李也有這樣的問題貌矿，不知道什么才是自己真正熱愛的，選擇的依據(jù)罪佳，也是因?yàn)樽约簳选?/p>
? ? ? ? 在前期的調(diào)查表中，他寫了這么一段話黑低，讓我印象深刻赘艳，他問：普通老百姓真的能夠通過努力讓自己變得不普通嗎？
? ? ? ? 三葉草能說明白這個(gè)疑惑
? ? ? ? 小李不知道興趣在哪克握，但知道自己的能力在哪蕾管，三葉草就從能力開始推動價(jià)值感，體現(xiàn)出自己在這個(gè)工作中的成就感和存在感菩暗。價(jià)值感有了掰曾，提升興趣。興趣更強(qiáng)停团，就會有意愿更深的去鉆研旷坦。之后能力獲得更大的提升，這樣轉(zhuǎn)起來佑稠，成為一個(gè)良性互動秒梅。
? ? ? ? 現(xiàn)在可以回答小李的哪個(gè)感慨了，李笑來說過舌胶，從普通到卓越的秘訣：鍛煉出干一行捆蜀，愛一行的能力。
后記
? ? ? ? 有一些建議已經(jīng)給到他了：
? ????1幔嫂、繼續(xù)現(xiàn)在的工作辆它，找到師傅的需求點(diǎn)，拉近關(guān)系履恩，讓師傅教更多東西給自己
??????2锰茉、業(yè)余時(shí)間練習(xí)繪圖，保持機(jī)械設(shè)計(jì)的技能似袁。
??????3洞辣、學(xué)習(xí)人際關(guān)系和職場關(guān)系的課程，解決對職場關(guān)系的困惑
? ? ? ? 我們的每一步昙衅，都不會白走扬霜。期待我們都能找到更好的自己！
