感受：燒腦學(xué)習(xí)第二天發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是一只菜鳥了，思維變得更敏捷；上午介紹武夷山的時(shí)候拖沓啰嗦超時(shí)右冻，總結(jié)下來應(yīng)該利用邏輯遞進(jìn)的方法，歸納分組圍繞中心論點(diǎn)著拭，分清主次來介紹景點(diǎn)纱扭、文化遺產(chǎn)和巖茶；太多的數(shù)據(jù)采集會(huì)影響表述內(nèi)容儡遮，詞句應(yīng)簡潔通俗易懂乳蛾！下午的讀書環(huán)節(jié)同學(xué)們反應(yīng)我的表述清楚明白，分享書中的三個(gè)愛情故事峦萎，經(jīng)歷愧疚屡久、掙扎和難過，明白人生沒有完美爱榔，總有遺憾和欠缺被环，要學(xué)會(huì)釋懷、傾聽详幽，學(xué)會(huì)承受傷痛筛欢；因?yàn)橛袀牵艜?huì)更懂得堅(jiān)強(qiáng)！
體會(huì)：學(xué)習(xí)能力提升帶來心靈的快樂版姑！
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