今天是2月4日立春晌梨，正式進(jìn)入庚子鼠年蜈项；民間習(xí)俗有很多零蓉，鑒于疫情原因大家只能呆在家里反镇，全家人一起包餃子也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇劳景；立春這天吃餃子叫“咬春...

一年之計(jì)在于春 一日之際在于晨 下了幾天的雨終于看到雨停了天空亮了巷嚣，聽(tīng)著外面小鳥(niǎo)的叫聲嘰嘰喳喳费什，心情一下子好起來(lái)伟墙！想著春暖花開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇衡奥，用思維導(dǎo)...

忙得差點(diǎn)忘記交作業(yè)這回事，今天的聯(lián)想開(kāi)花有塞車了远荠，腦子糊涂得差點(diǎn)斷片矮固，聯(lián)想接龍的思路也開(kāi)始變窄了

貼近生活的題目會(huì)比較容易聯(lián)想，但是思維的圍墻不容易打開(kāi)，有局限性档址；如果先用聯(lián)想開(kāi)花盹兢，再歸類整理，加上插圖最后成就一副美圖守伸。 繼續(xù)努力

讀了好幾遍文章才確定架構(gòu)和思路绎秒，再找關(guān)鍵詞，為了能把文章表達(dá)的更清楚尼摹，插畫是必不可少的元素见芹；今天的聯(lián)想開(kāi)花又出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象，腦子出現(xiàn)空白蠢涝；還好聯(lián)想...

今天在家完成的作業(yè)相對(duì)昨天的環(huán)境更安靜一些玄呛，思路比較清晰；昨晚總結(jié)一下發(fā)現(xiàn)思維的圍墻沒(méi)有打開(kāi)和二，才會(huì)出現(xiàn)詞窮卡殼的問(wèn)題徘铝； 體會(huì)：感覺(jué)思維打開(kāi)的快樂(lè)...

感受：利用碎片時(shí)間完成作業(yè)，沒(méi)有在集中上課的時(shí)候精力集中惯吕，思維會(huì)受周圍環(huán)境的嘈雜影響惕它，最后20秒還是會(huì)有詞窮卡殼的現(xiàn)象存在，在聯(lián)想接龍的時(shí)候居然...

感受：燒腦學(xué)習(xí)第二天發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是一只菜鳥(niǎo)了废登，思維變得更敏捷淹魄；上午介紹武夷山的時(shí)候拖沓啰嗦超時(shí)，總結(jié)下來(lái)應(yīng)該利用邏輯遞進(jìn)的方法堡距，歸納分組圍繞中...

感受：一整天的燒腦學(xué)習(xí)揭北，打破了過(guò)去傳統(tǒng)思維的局限，思路清晰表達(dá)清楚吏颖；學(xué)習(xí)能力的不斷提升搔体，體會(huì)到“腦中有圖，胸有成竹”的魅力