?班主任讀書《傅雷家書》88——97心得
? ? ? ? 這部分內容表制，有傅雷關于婚姻的認識见秤。傅先生告訴兒子對待婚姻要擁有一顆平常心，轟轟烈烈的愛情只是暫時的遂蛀，婚姻最終是要回歸平靜的谭跨。以一種嚴肅、負責的態(tài)度對待李滴，懷著忠誠饺蚊、莊嚴、虔敬的心情去經營悬嗓，才能讓婚姻長久污呼，夫妻相伴終身。
?? ? ? 嚴肅包竹，負責燕酷，忠誠，莊嚴周瞎，虔敬苗缩，這些詞語，還活在多少人心里声诸。帶過很多的學生酱讶，有多少學生的家長因為沒有這樣的品質，耽誤的孩子彼乌，把婚姻當成了過家家泻肯。
?? ? ? 有學生的媽媽外出多年沒有音信渊迁，同樣也有爸爸外出不回家，在外地另組建家庭的灶挟。
?? ? ? 有個男家長因為妻子生了兩個女生琉朽，便責怪妻子生不出兒子離婚了，然后自己去外地打工稚铣，留女兒在老家的風中凌亂箱叁。
?? ? ? 臨村有一對十八九歲結婚的青年，當年生下了孩子惕医，因為養(yǎng)孩子的苦和累耕漱，第二年便要離婚。
?? ? ? 他們的孩子要面臨的人什么樣的人生抬伺？
?? ? ? 春晚的小品《站臺》螟够，兩代人，兩樣的婚姻沛简。
?? ? ? 有人采訪一對模范夫妻，問他們?yōu)槭裁茨芏鲪蹘资瓿夥稀Ｆ渲幸粋€人回答：“所謂恩愛椒楣，就是你一百次的想掐死對方，然后一百零一次的原諒對方牡肉∨趸遥”
?? ? ? 婚姻的最后總是柴米油鹽，誰能讓生活歸于平淡统锤，忍受平淡毛俏，就是愛。
?? ? ? ? 為了孩子饲窿。
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陶昱儒讀書心得
??《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄煌寇，由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編逾雄。
書信中思想的與精神的互動阀溶，營造了傅氏兄弟成長的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了鸦泳，你從小到現(xiàn)在的家庭背景银锻，不但在中國獨一無二的，便是在世界上也很少很少做鹰』魑常”
傅敏先生了解自己的父母和兄長，熟悉自己的家庭氛圍钾麸，也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當事人更振。因而炕桨，他所選編的《傅雷家書》更能體現(xiàn)自己的家庭背景，還原其真實殃饿，非他人能替代谋作。
書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對在外游子的思念和關心，句句觸心乎芳。我們不僅看到了這些遵蚜，即那為人父母者對國外游子的無盡思念，無限懸掛奈惑，還有承載著中國知識分子千百年來的民族大義吭净，蓄滿特殊一代共同記憶的時代反思。我們看到的肴甸，更是對文化的傳承寂殉，對藝術的追求。藝術在最高層次上原在，是超越民族友扰、不分畛域的，而吾人對生命的禮贊庶柿，對生命終極意義的探索與追求村怪，也是永無止境、亙古常新的浮庐。正因為如此甚负，《家書》中所體現(xiàn)的，不僅是人間的摯愛與關懷审残，也是超越生命的氣魄與胸襟梭域。
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?吳天宇讀書
?傅雷對兒子的失敗，并沒有責罵搅轿，也沒有訓斥病涨，而是祝賀兒子又有了一點失敗的經驗，再教兒子如何面對失敗璧坟，戰(zhàn)勝失敗没宾。這種循循善誘教育孩子的方法不是一般家長能想出來并做出來的。沒錯沸柔，在生活中栽了跟頭并不是壞事循衰，重要的是以后能否爬起來，這樣褐澎，便有了一次次失敗的經驗会钝，便離成功更近了一步。每個人的成功都伴隨著痛苦，只有戰(zhàn)勝痛苦迁酸，才能成功先鱼。
傅雷對兒子的話，一會兒像一位語重心長的長輩奸鬓，教育孩子如何這樣做焙畔，如何那樣做，這個放心不下串远，那個放心不下宏多；一會兒像一位知心朋友，在困難時給孩子打氣澡罚、談心伸但、給予安慰，解決煩惱留搔。作為父親更胖，對孩子的教育要講方法，這個道理誰都明白隔显，孩子需要的僅僅只是一點安慰罷了却妨，因為這安慰可以使他們的意志更加堅強，行為更加獨立括眠。
? 傅雷先生兒子走的第二天傅雷先生就給兒子寫信彪标，說明了傅雷先生對兒子的關愛。而傅雷先生哺窄，聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉缶柘拢瑢鹤铀v評账锹，則體現(xiàn)出了傅雷先生對兒子的鼓勵萌业，《傅雷家書》這一整本書也不過是講了四部分內容：1、討論藝術奸柬；
2生年、激發(fā)青年人的感想；
3廓奕、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想抱婉；
4、做一面忠實的“鏡子”桌粉。
而我看了半天外加資料輔助才看出來蒸绩，沒辦法，有點看不懂表情表情表情表情表情
我覺得這本書非常的適合我們看铃肯，我記得當傅雷先生告訴傅聰患亿，進屋脫大衣要連絲巾一起拿下來，站著和長輩說話時，要身體站直兩手下垂步藕，以及要把手抄在褲袋里惦界，是很不禮貌的，我在想咙冗，這個父親不得了沾歪，這樣的瑣事也要不遠萬里點點滴滴的寫在書信中。細節(jié)的寫出了一個父親的形象雾消。
傅雷先生還是一個慈祥的父親灾搏，他為我們培養(yǎng)出了第一位獲得國際聲譽的鋼琴家傅聰。
具體就說那么多仪或，只有親身閱讀确镊，親身體會才能感受到文字間的深刻與溫暖，快來自己閱讀吧范删！
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