2022年5月11日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——孫華+春蕾五幼
感受：
現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西缠导，例如：會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué)溉痢，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的僻造。在贊美的時候，最好能夠明確地指出孩饼，你最欣賞他的哪一方面髓削。任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來，面對人生镀娶。
收獲：
如何能夠識別兒童行為問題蔬螟，連續(xù)性的記錄，可以對兒童一段時間內(nèi)的行為都進(jìn)行記錄汽畴，記錄下時間旧巾、客觀事實。這種客觀不加上個人的看法和評價忍些。
行動：
尊重孩子的個體差異 因材施教 鲁猩，學(xué)會傾聽? 做孩子的朋友，引導(dǎo)孩子多鼓勵孩子 多肯定孩子
