“別讓孩子輸在起跑線上萍鲸。”
這是一句中國父母人人皆知的話擦俐。
沒有起跑線嗎脊阴？
當(dāng)然有，富二代、星二代從小上不一樣學(xué)校嘿期、看不一樣風(fēng)景品擎、接觸非一般的人，他們的起點就是別人的終點备徐，怎能說沒有起跑線萄传？
有起跑線嗎？
好似也沒有蜜猾，窮二代長大后成為富二代領(lǐng)導(dǎo)者的比比皆是盲再，而且都說人生是場馬拉松，怎能局限在一條起跑線瓣铣？
接下來讓我們先看一組數(shù)據(jù)：
以色列特拉維夫有一條諾貝爾獎之街答朋，街上有179座石像，都是諾貝爾獎得主棠笑。包括愛因斯坦梦碗、米爾頓弗里德曼等人。全世界人口70億蓖救，猶太人只有1700萬洪规，還沒有北京市人口多，但就這1700萬人中循捺，23%的諾貝爾獎獲得者是猶太人斩例，哈佛大學(xué)1/3的學(xué)生是猶太人，耶魯25%从橘，常春藤盟校30%以上的教授是猶太人念赶。華爾街所有投資銀行都是猶太人創(chuàng)辦的誊抛，羅斯柴爾德家族是猶太人宾袜，美聯(lián)儲是猶太人創(chuàng)立和掌控的，所以全美國花的都是猶太人的借款痊臭。財富100強企業(yè)擁有者中30-40%是猶太人踩萎。美以公共事務(wù)委員會（AIPAC）是美國國內(nèi)的猶太人自發(fā)的組織停局，旨在增進美國和以色列的關(guān)系。每年AIPAC舉辦活動時香府，美國國會都要休會董栽，因為大多數(shù)議員都是它的成員，在大選年所有總統(tǒng)候選人都要出席企孩，并舉行宣誓效忠儀式锭碳。同時，猶太人還控制著新聞業(yè)和好萊塢柠硕。斯皮爾伯格工禾、伍迪艾倫运提、斯坦利庫布里克蝗柔、科恩兄弟闻葵、奧利弗斯通都是猶太人。
猶太人為什么如此成功癣丧？他們成功的秘訣是什么槽畔？答案只有四個字：熱衷教育。
在歷史的長河中胁编，猶太人一次次被洗劫被屠殺厢钧，這種極度的不安全感讓猶太人感覺財富是沒有用的，所以猶太人無論走到哪里都會帶著書嬉橙，猶太人認(rèn)為只要有書早直，只要有智慧，就可以創(chuàng)造一切市框。因為智慧是無法從大腦中被剝奪的霞扬，所以他們就把錢投資在孩子的教育上，讓孩子變得更加聰明智慧枫振。
猶太人不會像西方人那樣認(rèn)為成功是個人的專屬喻圃，也不會像東方人那樣以家庭的名義強迫子女學(xué)習(xí)。他們只是誘導(dǎo)孩子進行自發(fā)性的學(xué)習(xí)粪滤，他們認(rèn)為強迫性的教育方式對子女的學(xué)習(xí)沒有任何幫助斧拍，只有充足的睡眠才是提高孩子學(xué)習(xí)能力最有效的方法。也不會要求孩子一定要考入名牌大學(xué)杖小，只要為孩子營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境肆汹，并不斷鼓勵他們就好了。猶太人不會干預(yù)子女的行為予权，而是會進行細致的觀察县踢，誘導(dǎo)孩子理解自己想要傳達的意思。所以猶太人擅長自我思考伟件、自主決定的自我主導(dǎo)型學(xué)習(xí)硼啤，自尊心也非常強。
猶太人認(rèn)為父母是最好的老師斧账，父母是學(xué)習(xí)的楷模谴返。東方很多的家長則不斷催促孩子上補習(xí)班，自己卻不去提高進步咧织。對于猶太人來說嗓袱，每個星期六都是安息日，從周五晚上太陽落山所有猶太人就回到家里习绢，不出家門渠抹。所有家人圍坐在一起享用長時間的安息日晚餐蝙昙，交談、唱歌梧却、喝酒奇颠。父親會在安息日和每一個孩子單獨交談。
猶太學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛非常自由放航，老師和學(xué)生之間會不斷討論問題烈拒。家長要求孩子課堂上如果有什么不明白的地方一定要問老師。在以色列你從來找不到一個安靜的課堂广鳍。所有老師上課都要求大家不斷討論荆几，甚至辯論。經(jīng)常是兩到三個人聚成一堆不斷地辯論赊时。這完全是一種翻轉(zhuǎn)課堂式的教學(xué)模式吨铸，使得這些孩子有極度的探索知識的欲望，孩子們希望在辯論的過程中獲勝祖秒，希望自己能夠變得更加出眾诞吱，他們認(rèn)為辯論才是學(xué)習(xí)的最佳方法。
猶太人的孩子為什么可以這么自由學(xué)習(xí)狈涮，而不是像我們這樣針對考試做題海戰(zhàn)術(shù)狐胎？原因是以色列沒有所謂的高考。所以以色列的孩子可以開放的探索歌馍，他們可以學(xué)自己想學(xué)的東西握巢，老師也可以教自己想教的東西，因此大家都很輕松松却。
以色列要求國民必須在18-20歲服兵役暴浦，因此無論男女都要在高中畢業(yè)后進入軍營。三年服兵役后晓锻，軍隊會給大量的補貼歌焦，他們每個人手里都有一大筆錢，然后他們會選擇用一年的時間環(huán)游世界砚哆，環(huán)游世界后再決定自己要上那所大學(xué)独撇。試想一下就知道，這個時候再選擇上那所大學(xué)和我們懵懵懂懂就被家長推著上了大學(xué)是完全不一樣的躁锁。
就像一開始的哪些數(shù)據(jù)所表明的一樣纷铣，他們?nèi)丝谀敲瓷賲s為什么占據(jù)的數(shù)據(jù)比如此高？因為他們很清楚他們上學(xué)的目的是什么战转，再加上他們之前受過很多創(chuàng)意型的教育搜立，他們在被教育過程中沒有受到過任何的束縛和傷害，所以他們是懷抱著對整個世界的探索精神槐秧、好奇心和自己的理想來選擇自己的專業(yè)和大學(xué)啄踊。這就是為什么他們愛學(xué)習(xí)忧设，容易成為科學(xué)家，獲得諾貝爾獎的原因颠通。
而我們認(rèn)為不要讓我們的孩子輸在起跑線上址晕，什么是起跑線？為了讓孩子提前上學(xué)蒜哀，選擇八月二十幾號剖腹產(chǎn)斩箫；幾個月的寶寶就開始被父母抱著上早教班吏砂；選擇高檔的幼兒園撵儿，全家拼勁全力為孩子買學(xué)區(qū)房……
我們是否太著急了，事實上人生是一場長跑狐血，以色列的教育留給孩子四年的時間思考人生淀歇，沒有觀過世界哪來世界觀？讓孩子有環(huán)游世界的機會匈织，然后再決定上什么樣的大學(xué)浪默，學(xué)什么樣的專業(yè)。這些是否可以給我們的教育一些啟發(fā)和借鑒呢缀匕？
事實上纳决，起跑線是設(shè)給父母的，父母的言傳身教是孩子的起跑線乡小，父母的思想是孩子的起跑線阔加，父母的觀念更是孩子的起跑線！
