畫完第一幅作業(yè)后蜓竹,感覺無論是畫中心圖還是線條都不是很流暢,分階層的時(shí)候也會(huì)有卡的現(xiàn)象吓妆。就想著先臨摹一幅大神的導(dǎo)圖,用心體會(huì)下吨铸。一下子就看中了王玉印老師的領(lǐng)導(dǎo)力的導(dǎo)圖行拢,一邊臨摹一邊體會(huì),一幅畫完诞吱,感覺自己線條流暢點(diǎn)了舟奠,特別是感受到了王老師關(guān)鍵詞提取的準(zhǔn)確性,一路寫下來特別順暢房维。
期待自己下一幅的進(jìn)步沼瘫。
畫完第一幅作業(yè)后蜓竹,感覺無論是畫中心圖還是線條都不是很流暢,分階層的時(shí)候也會(huì)有卡的現(xiàn)象吓妆。就想著先臨摹一幅大神的導(dǎo)圖,用心體會(huì)下吨铸。一下子就看中了王玉印老師的領(lǐng)導(dǎo)力的導(dǎo)圖行拢,一邊臨摹一邊體會(huì),一幅畫完诞吱,感覺自己線條流暢點(diǎn)了舟奠,特別是感受到了王老師關(guān)鍵詞提取的準(zhǔn)確性,一路寫下來特別順暢房维。
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