塔蘭特:在變優(yōu)秀的路上漩符,比讀書聽課更重要的是什么一喘?

今天接著講《為什么精英這樣溝通最高效》第二部分內容。

上一講里提到嗜暴,之所以大部分人都不夠成功凸克,是因為我們的方法存在大問題铝侵。

我們習慣于輸入,卻極度缺乏輸出触徐。

輸入咪鲜,是接收信息。輸出撞鹉,則是發(fā)布信息疟丙。比如,聽鸟雏、讀享郊、看、體驗孝鹊,屬于輸入炊琉,說、寫又活、練習苔咪,就屬于輸出。

95%以上的人柳骄,只是看書上課团赏,卻很少運用。隨著時間的推移耐薯,這些看上去聽懂了舔清,知道了的東西,都會被逐漸忘記曲初。

所以体谒,我們只是停留在讀書、聽課這種輸入的自我滿足感上臼婆,卻根本談不上能力增長抒痒。想讓自己比別人更優(yōu)秀,就得從“做好輸出”開始目锭。


1

好的輸出评汰,意念與行動缺一不可

什么才是真正的輸出纷捞。

有朋友問了:我在學習中痢虹,比如背單詞時,喜歡在心里默記主儡,這算不算輸出奖唯?

科學家告訴我們,默記不能算輸出糜值。只有同時調動大腦中運動神經(jīng)和肌肉的行為丰捷,才叫做輸出坯墨。

比如,你在默記的時候病往,用筆寫出來捣染,或者用鍵盤敲出來,調動了你的運動神經(jīng)細和肌肉組織停巷,才算輸出耍攘。

為啥會這樣呢?因為只有在我們的肌肉運動時畔勤,小腦蕾各、大腦中負責長期記憶的部分,才會參與進來庆揪,才能形成記憶式曲。

你隨口就能說出來的一個英文單詞,往往是因為曾經(jīng)反復說過用過缸榛;很長時間不開車吝羞,你也不會忘了怎么開,也是因為之前你通過練習内颗,已經(jīng)儲存了這個能力脆贵。

真正的輸出,是意念和行動同時參與的起暮。只有意念而沒有行動卖氨,不算輸出。


2

3:7负懦,輸出至少要占到70%

社會學家研究發(fā)現(xiàn)筒捺,畢業(yè)10年后,那些較為成功的人士纸厉,輸入與輸出的比例為為3:7系吭,極為頂尖的人士,則達到了1:9颗品。

這是什么概念肯尺?就相當于,我們看花了1個小時讀書躯枢,卻用9個小時來消化则吟、練習書中的知識。

大部分普通人呢锄蹂,輸入與輸出比則保持在7:3的狀態(tài)氓仲。讀書學習的時間很多,但輸出運用的時間則很少。

保持超高的輸出比例敬扛,是成功人士之所以成功的原因之一晰洒。

一般來講,我們可能達不到1:9的比例啥箭,但至少要做到3:7谍珊。輸出要至少兩倍于輸出,才會提升我們的學習能力急侥。

反過來抬驴,這也要求我們,注意提升輸入質量缆巧,減少無效輸入布持。


3

頻度法則,2周內至少用3次

科學家實驗發(fā)現(xiàn)陕悬,一種信息被輸入大腦后题暖,會被臨時保存在大腦里一個叫做“海馬體”的部位,保存的時間為2周左右捉超。

如果在這個時間內胧卤,我們反復使用了這個信息,大腦就會認為這是一個重要信息拼岳,就會將這個信息從海馬體放到我們的顳葉枝誊,也就是我們的資料庫里,被長期保管惜纸。

反之叶撒,則會逐漸刪除掉,像騰空庫房一樣耐版,這樣有利于儲存其他新的信息祠够。

所以,如果在2周之內粪牲,我們不能對所輸入的信息古瓤,進行至少3次以上的輸出使用時,這個信息就很容易被遺忘了腺阳,我們之前的努力也就白費了落君。

如果我們能在2周內用3次以上,其實也就滿足了3:7的比例亭引。

總之绎速,2周內,通過說痛侍、寫朝氓、行動等輸出方式魔市,將知識使用3次以上主届,這個信息就容易變成我們的長期記憶赵哲,成為真正的能力。


4

有高質量反饋君丁,才有能力提升

那是不是我們保持高比例枫夺、高頻次輸出,就完事了呢绘闷?不是橡庞。下面這個內容很關鍵。

如果我們的輸出印蔗,沒有得到高質量的反饋和指導扒最,進步也會很慢。

舉個例子华嘹,為什么我們自己怎么都學不會的一件事吧趣,通過老師手把手去教,也能逐漸學會呢耙厚?

為什么很多廚師做一輩子飯强挫,手藝還是平平呢?而有的廚師經(jīng)過大師點撥之后薛躬,廚藝很快就突飛猛進了呢俯渤?

這就是高質量反饋的意義。

那如何獲得高質量反饋呢型宝?有兩個方法八匠,一個是自我反思,另一個是請教高人趴酣。

自我反思臀叙,就是不斷審視、反省价卤、優(yōu)化輸出內容和方法劝萤。

比如,我們上了育兒課以后慎璧,運用課堂上的知識教育孩子床嫌。這時,僅僅運用知識還不算完胸私,我們還要根據(jù)實際情況厌处,來判斷自己對知識的運用是否合理,或者這個知識點用在自己孩子身上岁疼,是否合適阔涉。

只有在不斷的觀察和反思缆娃、總結中,才能獲得更好的成長瑰排。

除了自我反思贯要,我們還要請教高人,對我們的輸出做指導椭住。這里的高人崇渗,不僅僅指專家,新的課程京郑,新的書籍宅广,其他朋友的經(jīng)驗,甚至生活些举,都可以成為我們的高人跟狱。

好,以上就是第二篇的內容户魏,我們來回顧一下:


輸出是提升個人能力的關鍵所在驶臊。

真正的輸出,意念與行動缺一不可绪抛,僅僅是想资铡,不能算輸出。

輸出的比例至少要達到3:7幢码,輸出的頻次至少要2周內3次笤休,才能形成長期記憶,有助于能力提升症副。

在輸出時店雅,還需要自我反思或請教高人,主動獲得高質量反饋贞铣。


上面都在講輸出闹啦,但我不會輸出,該怎么辦辕坝?

下一篇窍奋,我們集中解決這個問題。

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