與孩子閱讀的第一步镇匀，先要選好書，然后再玩好書袜啃。

CC麗媽最初看到《可愛的一家人》這套書的時(shí)候汗侵，是被其中的一本《變、變、變》吸引的晰韵。

這本故事里的情節(jié)非常有趣发乔，CC麗媽幾乎可以想象到Cecily在看這本書的時(shí)候大笑的樣子！

等和Cecily看了幾遍之后雪猪，越來越發(fā)現(xiàn)栏尚，這套書的成功，不僅僅在于有趣的故事情節(jié)只恨，更在于它簡潔而不簡單的畫面译仗，注重細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，相互之間的聯(lián)系官觅，以及需要思考和回味的深度纵菌。

這里來分享一下怎么玩這套繪本！

《可愛的一家人》休涤，這套書總共有6本咱圆，每本都像書的名字一樣可愛。比如滑绒，《天啊闷堡，家里有怪物》，《我變金魚了》疑故，《土豆餅大作戰(zhàn)》等等杠览。

以“我”--家中最小孩子的視角出發(fā)，去講述生活中的故事纵势，包含了孩子天馬行空的想象踱阿，生動(dòng)的情節(jié)，是一套非常棒的繪本钦铁。

妙趣橫生的內(nèi)容

首先吸引人的是書里的內(nèi)容和繪畫软舌。

以《變、變牛曹、變》為例佛点，孩子一看就會開始笑了！因?yàn)榧t狐貍黎比，熟章魚超营，梅干，紫茄子阅虫，螳螂的形象都太具有畫面沖擊感和想象力啦演闭！ 讀完這一遍，孩子已經(jīng)非常喜歡這本書了颓帝。當(dāng)然一套優(yōu)秀的繪本可不止讀讀文字這么簡單米碰，那樣的話就實(shí)在是太浪費(fèi)啦窝革！

至少看三遍!

這套書每本都可以至少看3遍：

第一遍，給孩子讀里面的文字吕座。

第二遍虐译，和孩子一起解析故事，讓Ta熟悉情節(jié)之后自己講吴趴。

第三遍及以上菱蔬，把繪本玩兒起來！

比如《變史侣、變、變》這本書魏身，第二遍圖文解析可以是這樣的：

第一頁：

可以讓孩子看看圖片里的媽媽惊橱，問她為什么會發(fā)火呢？

孩子觀察一下就可以發(fā)現(xiàn)箭昵，地上有一個(gè)摔碎的花盆税朴，媽媽的手里拿著一個(gè)網(wǎng)球。讓孩子想一下家制，媽媽為什么會生氣正林？是因?yàn)榛ㄅ杷榱藛幔磕敲从质钦l把花盆打碎的呢颤殴？會不會是那個(gè)網(wǎng)球呢觅廓？又是誰打的？嗯涵但，應(yīng)該是調(diào)皮的小朋友杈绸，這個(gè)調(diào)皮的小朋友會是誰呢？可能就是“我”矮瘟，所以媽媽才會那么生氣瞳脓。

這可以鍛煉孩子的聯(lián)想能力和推理能力。

翻過來第二頁：

讓孩子對比一下前后的圖片澈侠，問問孩子哪里變化了劫侧，圖片里的狐貍是媽媽嗎？媽媽怎么變成狐貍了呢哨啃？孩子可能會發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服沒有變烧栋，可是整個(gè)人變成了紅色狐貍的形象，連眼珠都變紅了棘催。

這樣提高孩子的觀察和對比能力劲弦。

第三頁的內(nèi)容是：

在這兩頁里，有很多的細(xì)節(jié)醇坝，可以讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)邑跪。

比如第三頁次坡，畫面里有3個(gè)酒瓶，第四頁里有4個(gè)酒瓶画畅；第三頁砸琅，有一個(gè)裝滿的碗，第四頁轴踱，“章魚”的手里拿著一只空碗症脂；第三頁，小碟子上有吃的淫僻，第四頁栅葡，小碟子上的吃的變少了。

還可以讓孩子猜猜吃的是什么杨拐？比如有個(gè)就很像壽司糊肠，碗里的也許是米飯。這個(gè)時(shí)候可以和孩子說日本人很喜歡吃壽司悯辙，喝酒的酒瓶也通常是圖里的樣子琳省。 對于年齡小的孩子，比如Cecily3歲半躲撰，這些對她來說都是很好的觀察素材针贬，只要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，就可以玩起來拢蛋。

第五頁和第六頁說的是奶奶桦他。

孩子有時(shí)候會發(fā)揮自己的想象，比如說Cecily谆棱，她不太知道“梅干”是什么瞬铸。在她講故事的時(shí)候，就說像一個(gè)“葡萄干”--這說明孩子已經(jīng)可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)和想象础锐，來得到對這本書的理解嗓节。

接下來描述的就是哥哥嘍。

可以問問孩子皆警，他為什么在跑袄剐？原來是被狗追啊信姓，那他怎么就變成茄子了呢鸵隧？因?yàn)樗哿耍樥麄€(gè)漲的意推，有點(diǎn)紫了豆瘫。 孩子可能沒見過臉變紫是什么樣，知道臉紅是什么樣菊值。家長可以解釋一下為什么臉會由紅變紫外驱。

解析故事可以加深孩子對內(nèi)容的理解育灸，解析之后，孩子就已經(jīng)記住故事內(nèi)容了昵宇。這個(gè)時(shí)候磅崭，讓Ta給你講故事，可以提高Ta講出故事的信心和表達(dá)能力瓦哎！好的表達(dá)能力砸喻，對孩子來說，無疑是重要的蒋譬！

繪本玩起來!

第三遍開始割岛，就可以把繪本玩起來啦！

比如：細(xì)節(jié)大搜捕犯助。

這套書的繪本文字非常的簡單蜂桶，繪畫也很簡潔。但是簡潔的繪畫卻有很多設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)也切。畫面并不僅僅是文字的詮釋，而是有自身的豐富性腰湾！

這也是這套繪本可以玩起來的原因之一雷恃！CC麗媽必須要致敬一下繪本大師村上康成了！

書的開始有兩只小鳥费坊，到了最后兩頁的時(shí)候也出現(xiàn)小鳥倒槐。

CC麗媽就問：Cecily,你猜猜這本書里有小鳥的頁面有幾頁呢？

Cecily把書翻個(gè)遍附井，數(shù)出每張有小鳥的頁面讨越。這個(gè)方式可以讓孩子了解整本書的內(nèi)容之間是有聯(lián)系的。

接下來永毅，Cecily又找了小貓把跨，小狗，蜻蜓沼死，每一個(gè)對孩子來說都是一種有趣的游戲着逐！

同樣也可以玩所有書中其它的元素。

臨摹大師意蛀！

第四遍玩法是臨摹大師繪畫耸别。

這本書的繪圖形象非常的簡單和生動(dòng)，色彩豐富县钥，很適合孩子用來作為臨摹的對象秀姐。

比如Cecily 用彩鉛臨摹的這幅畫：

方法是：Cecily和CC麗媽同時(shí)臨摹，事先達(dá)成協(xié)議“自己畫自己的若贮，不能偷看雙方畫畫（避免孩子看大人畫省有，完全照抄痒留，從而喪失自己的思考）“。畫完線條之后锥咸，按照Cecily的主意交換涂色狭瞎，其中西瓜合作涂色。

畫畫這樣簡單的游戲搏予，只要簡單的工具和材料熊锭，就可以無限種畫起來，是非常好的親子陪伴雪侥。好的臨摹資料碗殷，可以提高孩子對畫畫的興趣，建立美學(xué)方面的感覺速缨，還可以增強(qiáng)孩子的信心锌妻！

對于年齡小的孩子來說，畫畫的意義不僅在于美學(xué)培養(yǎng)旬牲，更重要的可以幫助孩子通過畫畫來練習(xí)手的精細(xì)動(dòng)作能力仿粹。

從粗蠟筆，粗馬克筆原茅，到細(xì)桿水彩筆吭历，細(xì)彩鉛的熟練使用，Cecily自然的通過繪畫實(shí)現(xiàn)了精細(xì)動(dòng)作擂橘。

換種語言晌区！

第五遍玩法是換種語言講故事。

當(dāng)孩子已經(jīng)對繪本熟悉了通贞，知道每一頁的意思了之后朗若，可以嘗試用另外一種語言給孩子講故事，英語昌罩，法語哭懈，德語，......茎用，也是一種學(xué)習(xí)語言的好方式银伟！

更多樂趣!

這套書其它的故事也非常有趣！

比如《土豆餅大作戰(zhàn)》

這本故事講述了全家參與做土豆餅的故事绘搞。每個(gè)人的積極參與以及享受美食的狀態(tài)彤避，傳達(dá)了一種非常祥和，快樂的家庭生活夯辖，也讓孩子有了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工的概念琉预。

怎么玩？

估計(jì)每一個(gè)愛土豆餅的小朋友蒿褂，看完這本書圆米，都會要求爸爸媽媽也和Ta一起做一份吧卒暂！

也可以一起包一次餃子，做一次餅干娄帖，等等也祠。強(qiáng)調(diào)分工協(xié)作的樂趣！

《 我變金魚啦》

這本書近速，講時(shí)候是孩子自己的夢境（幻想）诈嘿。這個(gè)幻想，基于孩子對金魚細(xì)致入微的觀察和感知削葱。

這本書給孩子的啟發(fā)是奖亚，如果Ta變成另外一種動(dòng)物的時(shí)候，看世界的方式析砸，會和現(xiàn)在是不一樣的昔字。

怎么玩？

可以引導(dǎo)孩子把自己想象成另外一種動(dòng)物--金魚首繁，小貓作郭，小狗，或者是一種物品--桌子弦疮，杯子夹攒，等等。讓孩子發(fā)揮一下想象力挂捅，講出變化之后的故事。

還可以讓孩子和自己換位堂湖，Ta來演家長闲先，換位思考。

《天啊无蜂，家里有怪物》

這本書妙趣橫生伺糠，精彩連連。

首先它描述的斥季，是晚上的情景训桶。媽媽的房間里，有一個(gè)“白臉怪物“酣倾！姐姐是“亂發(fā)的怪物”舵揭，浴室里有“泡泡怪物”，廚房內(nèi)是一個(gè)“偷吃怪物”躁锡，衛(wèi)生間里有“繃帶怪物”午绳，最后全家人發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“眼珠怪物”......

怎么玩？

讓孩子猜猜書里的每個(gè)怪物都是誰映之？

自己可以變成什么怪物拦焚？和孩子每人扮演一個(gè)“怪物"蜡坊。

比如蒙上床單，變成“床單怪物”赎败，戴上奇怪的道具秕衙，穿上奇怪的行頭，或者畫個(gè)奇怪的妝,......,這樣一本書加一些臨時(shí)的想法僵刮，就可以和孩子輕松玩上好幾個(gè)小時(shí)了据忘！

作為日本作家，繪本一直在追求簡潔的效果妓笙，簡潔而不簡單若河，使這套繪本非常有特點(diǎn)。比如表現(xiàn)夜晚的情形寞宫，就用了萧福，紫色或者灰色的背景和單線條的圖案，表示黑夜辈赋。這個(gè)也是繪畫中可以學(xué)習(xí)的方式鲫忍。

《這是我媽媽哦》

講述了媽媽的各種情景和表現(xiàn)。

媽媽的漂亮钥屈，在家的不修邊幅悟民，能干，性情化篷就，生病之后家人的擔(dān)心射亏，好了以后又恢復(fù)員原狀的“兇惡”，都得到了活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)竭业。

這本書和整套書其它的兩本都有輝映智润，比如媽媽生氣的狀態(tài)，和《變未辆、變窟绷、變》里一樣。

這本書會讓每個(gè)孩子都很有共鳴咐柜，他們會發(fā)現(xiàn)兼蜈，媽媽有很多不同的面，就像每一個(gè)人也都有很多不同的面一樣拙友。

怎么玩为狸？

讓孩子嘗試講一講自己的媽媽，爸爸或是熟悉的人遗契，用同樣的情景或句式套用钥平。由于講的是自己最熟悉的人，孩子一定有話可講，以此鍛煉表達(dá)能力涉瘾！

《爺爺有輛老爺車》

描述了爺爺?shù)睦蠣斳囍呀?jīng)非常的破舊不堪了。當(dāng)這輛車終于壞了的時(shí)候呢立叛，大家都在想給爺爺買一輛新車负敏。可是秘蛇，爺爺卻并不想其做，為什么呢？原來這輛車陪伴爺爺很長時(shí)間赁还，在很多人生中重要的時(shí)刻妖泄，都有照片記錄，而每一張照片里面艘策，也都有這輛車的身影蹈胡。終于，再有一天朋蔫，修好了他的車罚渐。最終爺爺開著他的老爺車，出門了驯妄，這輛車滿載著全家人的記憶慢慢的向前行駛荷并。

這本書能夠體會到，一種節(jié)約的精神青扔。尤其是在現(xiàn)在源织，我們快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，孩子們都很想要新東西的時(shí)候微猖，這個(gè)故事可以告訴孩子谈息，舊的東西，也是非常的有意義和價(jià)值的励两。

怎么玩黎茎？

找一找你家里什么東西的時(shí)間非常長久囊颅，和孩子講一講關(guān)于這件物品的故事当悔。

好啦，CC麗媽的分享就到這里啦踢代。更多書中的樂趣等待你和孩子一起去發(fā)現(xiàn)盲憎！

別忘了腦洞大開，發(fā)掘一些屬于你和孩子自己的玩法胳挎！