今天上午有幸上了前兩節(jié)課塑崖,我教了兩個(gè)班,有個(gè)班三個(gè)老師都感覺學(xué)生問題大阔蛉,要么家里沒人管弃舒,留守兒童,要么就是家庭特殊状原,離異家庭聋呢,甚至?xí)杏X家里人是不是有點(diǎn)問題,導(dǎo)致孩子智商堪憂颠区,各種問題的學(xué)生都聚在了這個(gè)班里削锰,家長可能抱著九年義務(wù)教育,學(xué)校不收也得收的態(tài)度毕莱。但是對于老師來說器贩,一方面可能真的是能力有限,另一方面學(xué)生問題反映給家長朋截,完全沒有任何作用蛹稍,但是有一點(diǎn)家長會(huì)出現(xiàn),就是他的孩子如果在學(xué)校受欺負(fù)了部服,或者出了什么情況唆姐,其他時(shí)候感覺就像是個(gè)隱形人的存在。英語課我們學(xué)校一般都安排在了下午廓八,學(xué)生狀態(tài)很不好奉芦,中午不午休,下午精神欠佳剧蹂,上午連著上兩節(jié)課声功,也不知道是今天的孩子們咋了,特別的安靜宠叼,我的小蜜蜂沒電了先巴,就這樣扯著嗓子講了兩節(jié)課,抄寫黑板上的題目竟然沒有人說話车吹,狀態(tài)好的竟然讓我難以適應(yīng)筹裕。有的時(shí)候就是這樣,當(dāng)學(xué)生們突然變乖了窄驹,自己反而不習(xí)慣了朝卒。就是這么矛盾。
中午吃的飯營養(yǎng)太好了乐埠,胃里消化不了抗斤。上吐下瀉的囚企,一下午都沒緩過來勁。下午坐在電腦前瑞眼,想把關(guān)于前兩天聽課反思寫一下龙宏,但是發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)寫,不知如何寫伤疙,25號(hào)英語群里就要開始研討银酗,我才寫了一點(diǎn)自己也看不上的東西,學(xué)習(xí)真的需要跟上徒像。
回到家發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有一條短信黍特,上周末申請的導(dǎo)師回我的信息了,登錄郵箱一看锯蛀,同意了我的加入灭衷,激動(dòng)的心,顫抖的手旁涤,我這么天資平庸的人何其有幸翔曲,能夠加入校長的團(tuán)隊(duì),迅速加上導(dǎo)師的微信劈愚,和梁老師分享了這個(gè)好消息瞳遍,未來三年,我也是有雙導(dǎo)師的人菌羽,有導(dǎo)師指導(dǎo)我的論文傅蹂,有導(dǎo)師指導(dǎo)我的專業(yè)發(fā)展,自己如果不跟上優(yōu)秀隊(duì)伍的腳步算凿,不進(jìn)步都對不起他們。
跟著優(yōu)秀的人才有可能成為優(yōu)秀的人犁功,監(jiān)督氓轰,引導(dǎo),自制浸卦,愿我能成長署鸡!