當你從事的是日復一日的重復的工作志笼，是否問過自己，除了舒適把篓，它還能給你帶來什么纫溃。當你每天睜開眼睛的時候，心里想的是充滿激情的過這一天韧掩，還是枯燥無味的又一天紊浩。在這個變化繁多的時代，想不想試著嘗試不同的人生疗锐，走出不一般的軌跡坊谁？可是，怎樣才能激發(fā)我們內(nèi)心那顆沉寂的心呢滑臊，這時口芍，我們需要的就是好奇心，讓好奇心帶著我們走出舒適區(qū)雇卷，挑戰(zhàn)更多的不可能鬓椭。
不要總在自己擅長但已不太能提高的領域循環(huán)往復的投入精力，試著挑戰(zhàn)自己关划，給自己一個不一樣的小染，相對有難度的任務，完成它贮折，你就是自己的王裤翩！
如何增強好奇心，就拿我自己來說脱货，本來就不是個喜歡挑戰(zhàn)的人岛都，但對新鮮事物還是比較有興趣的律姨。
首先振峻，可以借鑒狐猬策略臼疫。一方面要在歷史這一方面的知識掌握牢固（教歷史科目），而歷史又與很多方面的知識有著密不可分的聯(lián)系扣孟，比如文學烫堤，政治，地理凤价，戰(zhàn)爭等知識鸽斟，所以，另一方面又要多閱讀這一類的書籍和論文利诺，拓寬自己的知識面和視野富蓄，反過來又能幫助教學。
其次慢逾，運用同理心詢問幫助教學立倍。我可以以學生的角度思考，要是我還是學生侣滩，我希望老師怎么講課口注，怎么管理，怎么引導君珠，這樣就會給我的備課和教學提供不一樣的角度寝志，還得學些心理學來了解孩子們的心態(tài)，又增加了我另一面的好奇策添，進一步學習相關知識材部。
最后，運用匠人思維幫助我提高好奇心唯竹。對一個知識點從不同的角度來搜集資料乐导，講解內(nèi)容，或許會有不一樣的效果摩窃，也能激發(fā)學生們的好奇心和對歷史的熱愛兽叮。
通過上述方法的練習，我可以逃離舒適區(qū)猾愿，不斷的學習鹦聪，挑戰(zhàn)自己的極限，不會陷入越教越?jīng)]勁兒的惡循環(huán)蒂秘。
參考書目: 《好奇心》
作者:? 伊恩·萊斯利
ps:今天寫的沒有前幾天的多泽本，實在是聯(lián)系不到事例，越寫越能發(fā)現(xiàn)自己的不足姻僧，文筆欠提高规丽，墨水兒太少蒲牧，輸入已經(jīng)無法滿足輸出，要多看書了赌莺，還得多思考冰抢，多動腦！要行動艘狭！行動挎扰！行動！
