19123黃曉雙
? ? ? ? 年輕時(shí)痒钝，以為不讀書(shū)不足以了解人生，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生痢毒，是讀不懂書(shū)的送矩。那么，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)哪替，閱讀是件很無(wú)趣的事嗎栋荸？臺(tái)灣繪本作家?guī)酌拙瓦@個(gè)問(wèn)題深入思考，創(chuàng)作出《不愛(ài)讀書(shū)不是你的錯(cuò)》。書(shū)中晌块，他以小孩子的口吻爱沟，道出“愛(ài)讀書(shū)”這件事帶給孩子們的困惑與窘迫。今天讀了此書(shū)摸袁，令人忍俊不禁之余頗有感悟钥顽。
? ? ? ? 幾米的畫(huà)風(fēng)明艷、溫暖靠汁。翻開(kāi)書(shū)蜂大，穿著水手衫的小男孩便酷酷地出場(chǎng)了。書(shū)中寫(xiě)道：街上的書(shū)店蝶怔，可能要關(guān)門(mén)了奶浦。我是第一個(gè)知道的，因?yàn)槲野质沁@家書(shū)店的老板踢星。隨后澳叉，幾個(gè)孩子聊著網(wǎng)絡(luò)買(mǎi)書(shū)更便宜、網(wǎng)紅直播更好看沐悦，線上游戲可以多人玩……你看成洗，今天的孩子們，幾乎完全不需要通過(guò)書(shū)去感受生活藏否，虛擬的世界給他們的樂(lè)趣足夠多了瓶殃。
? ? ? ? 在“熱愛(ài)讀書(shū)分享會(huì)”上，爸爸用投影儀放出一些與閱讀有關(guān)的名人名言副签，沒(méi)想到遥椿，孩子們心里盤(pán)算的小九九更妙。比如帕慕克說(shuō)：“我讀了一本書(shū)淆储，然后我的人生就改變了冠场。”一個(gè)小孩接話說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)變壞喔本砰〔耆梗”另一個(gè)孩子說(shuō)：“我上了一個(gè)網(wǎng)站，人生才徹底被改變了点额∏嗤牛”完了，這孩子就是實(shí)話實(shí)說(shuō)咖楣。孩子們居然與大人有同樣的見(jiàn)地。在我們輕視孩子的時(shí)候芦昔，不也在輕視自己?jiǎn)幔?br>
? ? ? ? 當(dāng)說(shuō)到“書(shū)是最完美的快樂(lè)”時(shí)诱贿，孩子們徹底怒了。一個(gè)說(shuō)：“有的書(shū)又大又重，有的書(shū)設(shè)計(jì)不良珠十×先牛”另一個(gè)說(shuō)：“有的書(shū)胡說(shuō)八道，有的書(shū)錯(cuò)誤百出焙蹭∩硅荆”甚至有個(gè)孩子吐槽說(shuō)：“爸媽都叫我不要去看不考試的書(shū)】桌鳎”大人的那點(diǎn)兒功利心拯钻，一下就被小孩戳破了。他們說(shuō)：“為什么大人自己不讀書(shū)撰豺，卻要小孩讀書(shū)粪般？”“大人都是為了小孩好，但自己卻不想變好污桦∧洞酰”
? ? ? ? 閱讀本書(shū)，不再只是見(jiàn)識(shí)孩子們的奇幻彩虹凡橱，而是被他們的聰慧俘虜小作，為他們的洞見(jiàn)折服。如果我們不去傾聽(tīng)他們的聲音稼钩，那么在如何讀書(shū)這件事上顾稀，會(huì)令兩代人之間越來(lái)越難以溝通。因此变抽，要孩子愛(ài)讀書(shū)础拨，其實(shí)很簡(jiǎn)單。你拿著書(shū)看绍载，他自然會(huì)讀诡宗，你捧著手機(jī)，就不要怪他打電子游戲击儡，這就是榜樣的力量塔沃。在培養(yǎng)孩子們的良好閱讀習(xí)慣方面，一本內(nèi)容豐富阳谍、有趣的繪本往往會(huì)產(chǎn)生事半功倍的作用蛀柴。自從參加繪本講師培訓(xùn)后，我開(kāi)啟了豐盛而又愉悅的閱讀之旅矫夯，我的孩子也在在潛移默化中愛(ài)上了讀書(shū)鸽疾。感恩繪本講師訓(xùn)練營(yíng)，改變了我的人生训貌！
