育才中學(xué)? 初二6班? 張翼
? ? ? 歲月的泥土本是荒涼無(wú)比置尔，只因有了一粒種子才讓它變得生機(jī)勃勃。那粒種子是好書(shū)氢伟，需要我們?nèi)ゲシN榜轿，才能長(zhǎng)出智慧的大樹(shù)，結(jié)出知識(shí)的碩果朵锣。
? ? ? 冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好谬盐，讀好書(shū)，好讀書(shū)诚些》煽”可見(jiàn)好書(shū)是多么重要呀。我從小就熱愛(ài)讀書(shū)诬烹。書(shū)砸烦，也就是我小時(shí)候在心中種下的一粒種子。
? ? ? 上小學(xué)時(shí)绞吁，在老師的引導(dǎo)下幢痘，我初步認(rèn)識(shí)了唐詩(shī)宋詞。隨后家破，我領(lǐng)略了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)颜说，直掛云帆濟(jì)滄汗焊冢”的豪情壯志；陸游“王師北定中原日门粪，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷藕畔；于謙“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的大義凜然……這些古詩(shī)庄拇，如同泉水一般涌入我的腦海，澆灌著種子韭邓，使種子發(fā)芽措近，沖破無(wú)知的泥土，盡情享受著知識(shí)的甘泉女淑。我也體會(huì)到了古人的情感變化瞭郑。
? ? ? 上初中以后，我遇到的好書(shū)更加多了鸭你，范圍也更加廣了屈张。我遇到了各種各樣的書(shū)，從國(guó)內(nèi)的到國(guó)外的袱巨。例如高爾基的名作《童年》《在人間》《我的大學(xué)》阁谆，它們讓我體會(huì)到了外國(guó)文學(xué)的博大精深。課本上學(xué)習(xí)的一篇課文《海燕》更是讓人驚嘆不已愉老，其中的海燕场绿、暴風(fēng)雨、企鵝嫉入、大貉娴粒……這些形象各個(gè)都象征著當(dāng)時(shí)社會(huì)不同的人，尤其是文章結(jié)尾的一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”更是一處點(diǎn)睛之筆咒林，讓人深刻體會(huì)到人們要反抗沙皇統(tǒng)治的意志與決心熬拒。這些知識(shí)讓種子茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一株小樹(shù)垫竞，隨著以后遇到的好書(shū)越來(lái)越多澎粟，小樹(shù)也會(huì)越做越大，終有一日件甥，小樹(shù)必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)捌议，我也一定會(huì)收貨智慧的碩果。
? ? ? 種下一粒種子引有，用心去澆灌它瓣颅，呵護(hù)它级乍，自己必定會(huì)收獲一份來(lái)自種子的碩果儡毕。
