? ? ? ? ? 種下一粒種子

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王怡

? ? ? ? ? 時光如白駒過隙，不知不覺間它便悄悄溜走，從面前、指縫啤月、還有無數(shù)青蔥的年代。但歲月劳跃，卻也將我們種下的種子呵護谎仲，見證它發(fā)芽、成長刨仑、成熟......

我曾有過許多夢想郑诺。我向往醫(yī)生起死回生的妙術，他們的白大褂圣潔得仿佛加百列杉武，對他們而言辙诞，手術室是戰(zhàn)場；我憧憬警察威風凜凜的颯爽英姿轻抱，他們一身正氣飞涂、有勇有謀，宛若阿喀琉斯般勇武英氣祈搜。

但隨著韶華流逝较店，我漸趨成熟，不再幻想那些太過遙遠的幻夢容燕，只是把它們埋藏在心底梁呈，覆上一層土灰。從那以后很久蘸秘，當我看著一些年輕的孩子神采飛揚地談論夢想時官卡，只是眼神空洞地看向遠方：我是很久都不再有熱血沸騰的感覺了。

所以當我看到那本書的時候醋虏，手有些顫寻咒，卻沒有猶豫地告訴母親我要它。

初次了解到法醫(yī)是因為美劇《不死法醫(yī)》颈嚼，法醫(yī)是一個高尚的職業(yè)毛秘，既是醫(yī)生又是警察。他們持著解剖刀粘舟，用精密的工具解開一個又一個謎團熔脂，他們替死者說話，用血的證據(jù)發(fā)聲柑肴。他們的手術室外霞揉，不會有蜂擁而上的家屬，有時他們的付出晰骑，根本起不到用處适秩。這樣一個有許多挫敗感、不引人注意硕舆、甚至會受到唾棄和歧視的行業(yè)秽荞，卻有人付出所有來熱愛它。

我崇拜他們抚官，我渴望成為他們中的一員扬跋。

于是我便搜羅了有關他們的故事，在熒屏前凌节、書頁后钦听，體會他們的人生，即使只能暗暗地想象倍奢，但心中卻覺得莫名幸福滿足朴上。看到《法醫(yī)秦明》的那一剎那卒煞，我就知道It was destined to be mine.漸漸地痪宰，對于那些血腥的場面我也能習以為然面不改色，對于法醫(yī)領域的各個名詞不再陌生畔裕，也不再畏懼黑暗衣撬，因為黑暗之后必有光明。

那顆名為夢想的種子柴钻，在曾經(jīng)心中的荒田里緩緩地生長淮韭，它將生機與活力灑遍心中。我想贴届，在成長的路上靠粪，它還有很多路要走，我期待它的果實毫蚓。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 種下一粒種子
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王藝杰
? ? ? 在遒勁與輕柔之間轉換占键，以汗水澆灌那粒生命之芽。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? 剛剛邁進教室的門檻元潘，感受著空調撲面而來的涼爽氣息畔乙，熱情的問候在原本寧靜的環(huán)境中響起，教室的后墻上翩概，張貼著輔導老師與同學們的佳作牲距。我被拉到靠墻的位置坐下返咱，前面是一位戴著眼鏡的老師。
? ? ? 她小心地抓起我的手牍鞠，緩緩地在紙上滑動咖摹，還不時的糾正我的姿勢。她手心的溫度傳遞到我的全身难述，也在我的內心的土地上播下了一粒書法的種子萤晴。剛開始，由于我剛改正了姿勢胁后，寫起來還是有些不順利店读，既寫得慢慢悠悠，字又是歪歪扭扭攀芯。
? ? ? 我開始變得急躁起來屯断，一遍遍地寫，一遍遍地擦侣诺，絲毫沒有進步裹纳，心里甚至想要放棄繼續(xù)練字。但是紧武，當我看見自己毫無進展時剃氧，心頭卻又不是一番滋味。于是阻星，我只能逐漸適應新的正確姿勢朋鞍，在老師的指導下，一步步地從基本筆畫開始學起妥箕，平復自己焦躁的心情滥酥。有輕有重的筆畫著實有些難住了我，“神奇的技巧”始終無法被我參透畦幢。
我有時在教室里找到了感覺坎吻，不斷臨摹例字，傾聽著老師的講解宇葱，甚至會覺得練字也不乏趣味瘦真。我緊緊地握著筆，控制著筆尖在平滑的紙面上滑動黍瞧，留下或輕或重的痕跡诸尽，雖談不上娟秀，但至少十分工整印颤。老師看了也不禁露出欣慰的笑容您机，鼓勵我繼續(xù)加油。
? ? ? ? 方塊漢字是中華民族五千年傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它們是我國古代人民智慧的結晶际看。練得一手好字對于每個中國人是至關重要的咸产，字彰顯著一個人的性格與素養(yǎng)。
? ? ? 在心中種下一粒種子仲闽，用血液辛勤澆灌锐朴，用勤奮努力耕耘，相信它日后一定會生根發(fā)芽蔼囊，茁壯成長！

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