當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)汰规，當(dāng)你在社會(huì)實(shí)踐時(shí)……有看得見的行為叠萍，有看不見的知識(shí)壤躲。
大學(xué)四年砸紊，每個(gè)人做差不多的事情，為何最后差距那么大讹躯？
首先菩彬，是做每件事的態(tài)度缠劝。
有人就是有處女座情結(jié)，追求完美骗灶。記得有一個(gè)+1原理惨恭，所有都比別人想得多一步，做的多一步耙旦，你就贏了喉恋。比如要做一個(gè)PPT，別人會(huì)把自己要表達(dá)的東西都寫上母廷，形式生動(dòng)活潑一些就好了。但你呢糊肤？這些只是基礎(chǔ)琴昆，還要注意一下如何有邏輯的將你的idea表達(dá)，步步深入人心馆揉；是否考慮一下受眾的情況业舍，包括興趣、知識(shí)水平升酣；是否要想一下現(xiàn)場可能發(fā)生的情況舷暮，一些意外（時(shí)間、現(xiàn)場觀眾提問）你又如何應(yīng)對(duì)噩茄？做一個(gè)展示下面，與你而言，就是策劃一個(gè)小活動(dòng)绩聘，你就是這個(gè)活動(dòng)的把控者沥割，能不多想想嗎？
其次凿菩，是對(duì)每件事的總結(jié)机杜。
在大學(xué)，大家社會(huì)經(jīng)歷都不多衅谷，so要在有限的經(jīng)歷中挖掘體驗(yàn)的深度椒拗，即每一件事你學(xué)到了多少。比如获黔，參加一項(xiàng)志愿講解活動(dòng)蚀苛，在人員集合、工作交接玷氏、新人引導(dǎo)枉阵，在游客引導(dǎo)順序等，從負(fù)責(zé)人预茄、講解員身上甚至游客身上進(jìn)行深入反思兴溜。
然而侦厚，現(xiàn)實(shí)是很多人缺乏這樣一種思考。
首先拙徽，要多觀察刨沦。觀察主要人物的行為、語言膘怕；觀察制度設(shè)計(jì)想诅；觀察人際關(guān)系……在細(xì)節(jié)觀察中培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)知。另外岛心，留一點(diǎn)時(shí)間給自己来破，在車上靜靜想想，或者在日記忘古、手記中寫下想法徘禁。人生經(jīng)歷的“三度”（深度，廣度髓堪，寬度）就是在這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累起來的送朱。
最后，是一個(gè)說的爛的話題——堅(jiān)持干旁。
有個(gè)朋友驶沼，做起事來一陣一陣的，說要減肥争群，最多堅(jiān)持兩星期回怜，在就要見效的時(shí)候放棄；一個(gè)寢室换薄，說要晚上一起背單詞鹉戚，堅(jiān)持了幾天，小同盟便瓦解了专控。這樣的事情抹凳，在眾人中很是普遍，人本性便是如此嘛伦腐，追求舒適赢底，能夠沖破這種本性的，都像是開了掛的柏蘑。堅(jiān)持做一件有意義的事幸冻，不管它多么簡單，都是對(duì)人的劣根性的宣戰(zhàn)咳焚，也就是人們常說的洽损，戰(zhàn)勝自己。
堅(jiān)持最難得在初期革半，習(xí)慣未形成時(shí)碑定。這時(shí)候流码，你要尋找一個(gè)強(qiáng)大的外部壓力，比如為了逼自己學(xué)好英語延刘，在你的四六級(jí)都還不錯(cuò)時(shí)漫试，可以報(bào)一個(gè)雅思或托福，高昂的報(bào)名費(fèi)逼自己不敢松懈碘赖。然后驾荣，制定一個(gè)計(jì)劃，避免盲目普泡。最后播掷，把大目標(biāo)分解為一些小目標(biāo)，及時(shí)給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)撼班，讓自己擁有小小的滿足感歧匈。待習(xí)慣養(yǎng)成，不做都難受权烧。
這些東西，看不見 摸不著伤溉，你不說別人不知道般码，你不做自己短期也不會(huì)發(fā)覺，完全沒有像任務(wù)沒完成的負(fù)罪感乱顾，但就是這些東西阻礙了我們的邏輯思維能力板祝，組織能力，人際交往能力的這些基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)走净。
