花了2周時(shí)間細(xì)細(xì)地讀這本書(shū)净薛，書(shū)本中有很多金句，恰如沙子中的珍珠蒲拉。
在這個(gè)時(shí)代肃拜，讀書(shū)、旅行雌团、運(yùn)動(dòng)燃领，儼然有點(diǎn)消費(fèi)主義了。有時(shí)候锦援，我們給自己打個(gè)標(biāo)簽猛蔽，仿佛做好這些，就能收獲一個(gè)積極向上的自己灵寺。
一曼库、積極主動(dòng)。
沿用七個(gè)習(xí)慣的邏輯略板，有這個(gè)意識(shí)毁枯，說(shuō)明自己有探尋、改變的心叮称，但并不意味著這就是積極主動(dòng)了种玛。
我以前覺(jué)得自己喜歡讀書(shū)，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)以前的讀書(shū)有附屬風(fēng)雅瓤檐，有小優(yōu)越蒂誉，也有逃避。很多時(shí)候距帅，只是被外界的環(huán)境或者自己的情緒刺激，其本質(zhì)還是被動(dòng)括堤，還是打著主動(dòng)的旗號(hào)去感動(dòng)自己碌秸。
二、以終為始
我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)悄窃，是趨于潮流選擇讥电，還是內(nèi)心的源動(dòng)力產(chǎn)生的自我創(chuàng)造？
這兩年轧抗，知識(shí)熱潮爆發(fā)恩敌，各種聽(tīng)書(shū)、聽(tīng)課的內(nèi)容撲面而來(lái)横媚。
在熱浪過(guò)后纠炮，我們究竟消費(fèi)了多少月趟，懂得了多少。是獲得了談資恢口，還是獲得了知識(shí)孝宗。
工作兩三年，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還沒(méi)夯實(shí)耕肩，這個(gè)時(shí)候去聽(tīng)高管們講的商業(yè)模式這類(lèi)課程適合嗎因妇？
知識(shí)熱潮販賣(mài)知識(shí)也販賣(mài)焦慮。在迷惑時(shí)猿诸，可以向外求婚被，通過(guò)試錯(cuò)，去排除梳虽，縮小關(guān)注圈址芯。但也需要考慮自己的時(shí)間和精力成本，通過(guò)理性思考確定當(dāng)下最需要去修煉的地方怖辆。
向內(nèi)求是复，聚焦，打磨自己竖螃，通過(guò)主動(dòng)的練習(xí)淑廊，實(shí)踐，逐步增大影響圈特咆。
三季惩、要事第一
在決定進(jìn)攻、制定戰(zhàn)略后腻格，需要打一場(chǎng)個(gè)人戰(zhàn)役了画拾。
戰(zhàn)役是艱苦的，必須排除萬(wàn)難去死守堅(jiān)持菜职。
戰(zhàn)術(shù)可以調(diào)整青抛，但是戰(zhàn)略不能變，為了達(dá)成目標(biāo)酬核，可以根據(jù)形勢(shì)調(diào)整方法蜜另。
你是這場(chǎng)個(gè)人戰(zhàn)役的指揮官，你可以調(diào)用周邊的資源來(lái)完成這種戰(zhàn)役嫡意，授權(quán)举瑰，賦能，而不是讓自己陷入到工兵的角色蔬螟。
做到這三點(diǎn)此迅，可以獲取個(gè)人領(lǐng)域的成功。從職場(chǎng)角度來(lái)看，你是專(zhuān)家耸序，但要成為管理者忍些，獲得公共領(lǐng)域的成功，個(gè)人的思維模式需要進(jìn)行調(diào)試佑吝。
四坐昙、雙贏思維
習(xí)慣了競(jìng)賽，習(xí)慣了比拼芋忿，是否能一條路走到黑炸客。
高手有高手的寂寞和孤單。
武俠小說(shuō)中戈钢，稱(chēng)霸武林的教主很多除了武藝高強(qiáng)痹仙，還具有很高的品德，并能與其他的幫派和諧共處⊙沉耍現(xiàn)在想想這也是一種雙贏的思想开仰。
五、知彼解己
有雙贏的思想薪铜，還得找尋方法去達(dá)成共識(shí)众弓。在這個(gè)過(guò)程中，理解溝通的重要性體現(xiàn)出來(lái)了隔箍。
每個(gè)人都渴望被看見(jiàn)谓娃，被理解。
我們對(duì)于與自己相似的人更能接納蜒滩。
帶著同理心去溝通滨达，共情，感受對(duì)方的需求和情緒俯艰，并告知對(duì)方捡遍。并加入個(gè)人的理解和情緒，在共鳴中找尋解決之道竹握。
六画株、統(tǒng)和終效
這個(gè)時(shí)代，倡導(dǎo)一個(gè)人活成一個(gè)團(tuán)隊(duì)啦辐。但個(gè)人的效能是有限的污秆，即使戰(zhàn)斗力報(bào)表的人，到了一定的階段昧甘，也會(huì)出現(xiàn)瓶頸。
尊重差異战得，取長(zhǎng)補(bǔ)短充边，能讓團(tuán)隊(duì)的效能是1+1大于2。
當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)太相似，而且不接受與他有差異的人進(jìn)入時(shí)浇冰，團(tuán)隊(duì)的危機(jī)已埋下贬媒。
當(dāng)個(gè)人因差異出現(xiàn)排他性，不接受新事物和新思想的時(shí)候肘习，這也是很危險(xiǎn)的际乘。
開(kāi)放、包容漂佩、兼收并蓄脖含，才能產(chǎn)生更大的效能。
七投蝉、不斷更新
習(xí)慣一养葵、二、三瘩缆，圍繞著個(gè)人愿景关拒、自我領(lǐng)導(dǎo)和自我管理的原則，著力個(gè)人成功庸娱。
習(xí)慣四着绊、五、六圍繞著人際領(lǐng)導(dǎo)熟尉、移情交流和創(chuàng)造性合作的原則归露，著力于社會(huì)/情感層面。
有意義的工作臣樱，有意義的社會(huì)關(guān)系靶擦。
一層一層遞進(jìn)，當(dāng)有所斬獲時(shí)雇毫，亦可以循環(huán)往復(fù)玄捕，螺旋上升。
在這個(gè)過(guò)程中棚放，學(xué)習(xí)枚粘、堅(jiān)持、實(shí)踐飘蚯，缺一不可馍迄，相輔相成。
七個(gè)習(xí)慣局骤，是美麗的珠子攀圈，個(gè)人的主動(dòng)踐行是一條線。道理都懂峦甩，而是否能將珠子串聯(lián)成美麗的項(xiàng)鏈赘来，最終取決于你自己现喳。
