導(dǎo)讀
如今成年人有人完全不讀書饭寺，有人在讀書的過程中找到了心流并獲取了能力及價值感的提升阻课，也有些人很想開始讀書，卻不知從何入手艰匙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了一本好書限煞，或是當(dāng)你意識到閱讀的重要性時，那么你要做得就是通過一本書的閱讀员凝，真正從中吸收到能量署驻、知識，并能夠保持愉快閱讀的體驗。
只有當(dāng)我們在讀過一本書后真正增強了理解能力旺上，通過理解作者的視角使我們不斷獲取更高效的理解力瓶蚂、思考力、判斷力宣吱、專注力窃这，從而使我們在生活中不斷汲取養(yǎng)分并得到實踐，才算是真正把讀書融入到生活中了征候。
你的閱讀習(xí)慣和方法杭攻，將決定書籍帶給你的收獲。你的第一本書怎樣閱讀疤坝，將決定你是否能夠保持閱讀的習(xí)慣兆解。那么面對一本書，你該如何找到適合自己的閱讀方法呢跑揉？
01 選擇了讀書痪宰，就是選擇了他人的洞見
不論閱讀是否有目的，都可以從探究中獲得作者的一些洞見畔裕。你從書中吸收了多少知識就意味著你與作者在看待某些事物時達成了共識衣撬。
即便你沒有任何閱讀目的，把一本書讀完也必然會得到一些有用的信息扮饶，這就是讀書給我們帶來的樂趣具练。
到底怎樣算是有效閱讀？市面上關(guān)于閱讀方法的書籍也很多甜无，那么你真的需要把所有關(guān)于閱讀的書都讀一遍才能開始讀書嗎扛点？答案是不必。
讀書的技巧需要練習(xí)岂丘，但練習(xí)之前總有些摸索的過程陵究，這個是你自己的經(jīng)驗之談，一定要好好把握讀每一本書的體驗以及尊重作者想要描述的藍圖奥帘、知識點铜邮，就可以了。你只要把作者當(dāng)作朋友寨蹋，每讀一本書就是在聽你的一位朋友跟你聊了些什么內(nèi)容松蒜，重點是什么。遵循這個原則已旧，就夠了秸苗。
如果說讀書是為了能夠做一場精彩的論述或是演講，或是讀完一本書就能出口成章运褪，那這個目標(biāo)一定會把你折磨得不想堅持讀書惊楼。
我們都知道書籍嚴謹?shù)倪壿嫾耙蚬评矶际菫榱朔奖阕x者掌握書籍的架構(gòu)及要義而做出的論述及驗證玖瘸。若是一個人選擇了讀書這件事，那么能夠把自己精挑細選的書讀完檀咙，就是一種對習(xí)慣的培養(yǎng)店读，就是一種堅持。
02 保證閱讀一本書的完整性
人們在沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣之前攀芯，都會有自己的思維定式屯断，越是不理解的東西，越?jīng)]興趣去學(xué)習(xí)或是沒有信息去學(xué)習(xí)新鮮的事物或理念侣诺。
先讓自己具備讀完一本書的耐心殖演，而為了保證獲取信息的完整性，就需要學(xué)會快速把一本書讀完年鸳。這里的快速并非指速度趴久，而是在能夠讀完的基礎(chǔ)上保證讀書的過程不要拖拖拉拉，半年或者幾個月讀完一本書肯定不行搔确，否則內(nèi)容都無法銜接了彼棍，記憶會被打散。
很多人學(xué)習(xí)閱讀方法膳算、整理書單之前并沒有把耐心準備好座硕。先有耐心把書看完，才能在完整的信息中深入理解及吸收涕蜂、總結(jié)华匾，如果這一步?jīng)]有做到，那么后面的吸收的內(nèi)容都是片面的机隙。
就好比很多人會摘錄一些名人名言蜘拉，但并不是每個人都會查閱這些名言的出處及背景，這些話是在什么情況下說出來的呢有鹿？這個人經(jīng)歷了什么才會有這么深刻的領(lǐng)悟呢旭旭？
人的表達習(xí)慣就是如此，每個人都會發(fā)表觀點，但不一定每個人的觀點都能得到事實的論證或自洽；而作者在創(chuàng)作一本書的時候菲茬，是需要靠完整的、強大的理論體系來滿足讀者的求知欲和好奇心的际看。
如果我們常人平時表達或者溝通的時候，能夠用嚴謹?shù)恼撟C來支撐自己的觀點矢否，那么生活中的爭吵必定會減少很多。
因此脑溢，想要好好讀書僵朗，就要先養(yǎng)成讀完一本書的耐心赖欣，這樣做起事來也會耐得住性子、會比較有全局觀验庙，對于種種觀點的理解也會相對透徹一點顶吮。
完整的內(nèi)容就包括書名、序言粪薛、目錄悴了、正文及附錄等等。
讀完一本書的時間還需要根據(jù)你自己的時間管理技巧及安排來適度地做出調(diào)整违寿，通撑冉唬可以控制在一天之內(nèi)或是一段時間之內(nèi)（3天甚至半個月）都可以，沒有具體的限制藤巢，只要在拿起書本的這段時間內(nèi)你的時間是不會被打斷搞莺、干擾的，能夠保證閱讀時間內(nèi)的流暢性即可掂咒。
閱讀時間盡量不要被分割得太散才沧，比如可以每天閱讀一個章節(jié)、也可以每天閱讀到能夠保持專注力的邊界就可以了绍刮，如果說你的注意力只能集中20分鐘温圆，那每次讀15——18分鐘，不會感到大腦很疲憊就可以放下了孩革，這時候讀書帶給你的感受是愉悅的捌木。
完整性包括單次閱讀體驗的完整性、單次專注力的完整性嫉戚、單次閱讀內(nèi)容的獨立性等等刨裆，也就是保證讀完一本書的過程中單次閱讀體驗都是愉快的，那么這個小小的細節(jié)會使你重新認識讀書這件事彬檀。
現(xiàn)在很多成年人無法養(yǎng)成讀書的習(xí)慣就是因為學(xué)生時期被管教的讀書帆啃、學(xué)習(xí)方式使他們對讀書徹底失去了信心和興趣，而想要將讀書這件事進行下去窍帝，就必要激發(fā)主動性努潘，它的源頭就在于讀書不會使人不舒服、不會再次感到被動和失去信心坤学。
閱讀的完整性不僅能夠增強我們對于讀書的信心疯坤，還能使我們享受讀書帶來的專注，更加激發(fā)了人們對于閱讀的主動性深浮。
03 理解性閱讀
當(dāng)我們能夠從書中獲取到完整的信息時压怠，再回去把整本書中有疑問的段落、章節(jié)再重新放慢速度去閱讀飞苇，這個時候需要結(jié)合上下文（這部分需要快速鞏固一下菌瘫，以便于段落之間的相互銜接）去通讀蜗顽，容易理解的部分快速過一遍，讀到難以理解雨让、消化的內(nèi)容就需要邊讀邊思考雇盖，這時候速度就需要放慢。
當(dāng)在一個點上深入研究的時候栖忠，你就會嘗試使自己去思考崔挖、去提問、再去尋找答案庵寞，這個過程就是進步狸相、提升的過程。
怎么讀都無法理解的那部分皇帮，或是你從沒接觸過的視角卷哩，是我們最需要掌握的那部分。
每本書都會有一些道理是我們讀得懂的属拾，有一些是讀不懂的将谊，或是跟我們之前理解事物的角度有出入，后者才是我們真正需要接收的信息渐白，所以遇到這樣的內(nèi)容尊浓，就趕快在書上做做標(biāo)記或是找個筆記本，做個筆記纯衍，向自己發(fā)起挑戰(zhàn)栋齿，告訴自己哪些是自身有待提升的部分，可以深入研究襟诸。
研究瓦堵、探索和思考的本質(zhì)就在于此，在于面對不懂的知識歌亲，要想辦法去為自己解惑菇用。而判斷力是來自于：一個人長期思考、探索陷揪，對事物就會有全新的惋鸥、全面的理解。
當(dāng)這個人的思維方式和知識體系都已經(jīng)經(jīng)過了漫長的打磨歷程之后悍缠，判斷事物的能力（思辨力）自然就得以顯現(xiàn)了卦绣。
由于每個人的閱讀基礎(chǔ)和理解能力都不同，所以唯一能夠保證大家讀懂一本書的方法飞蚓，就是把自己不懂的東西記錄下來滤港，再加強理解。
若是每個人都秉承著固化的閱讀方法玷坠，也許會使大量的人的閱讀水平越來越平均蜗搔，但卻無法使個體的閱讀水平得到大幅提升劲藐。
04 分析要點
如果整本書上做標(biāo)記的地方太多八堡，就是說在做標(biāo)記時沒有判斷的過程樟凄，那么往往讀完一本書之后，你會發(fā)現(xiàn)書上到處都是標(biāo)記和折頁兄渺，你下一次再翻開這本書就會很頭疼缝龄，因為重點太多。
究竟哪幾頁挂谍、哪些概念和原理叔壤、哪些關(guān)鍵詞、哪些總結(jié)才是整本書的精髓呢口叙？你會開始不知道從哪開始整理炼绘，太多太雜，就會擾亂我們的記憶妄田。
因此當(dāng)整本書都得到理解性閱讀后俺亮，你需要從中挖掘出要點。這個要點要和作者的用意緊密聯(lián)系在一起疟呐。
有幾個問題是我們在閱讀時必須要問自己的脚曾，也就是我們需要通過讀書來學(xué)到些什么新知、常識启具、學(xué)術(shù)本讥、方法或其他原理等。
那么根據(jù)自己閱讀的書籍內(nèi)容去列舉相應(yīng)的問題鲁冯，下面簡單列舉了幾個：
●?作者為什么要寫這本書拷沸，他想告訴我們什么道理呢？
●?他能夠幫我們解決哪些實質(zhì)問題呢薯演？
●?他的哪些經(jīng)歷導(dǎo)致他發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變撞芍？
●?作者獨特的視角和分析能力是怎么形成的？通常作者會在書中向讀者分享自己的書單涣仿，這就是作者獲取知識的一部分渠道勤庐，所以很重要。
這些問題什么時候?qū)ψ约禾岢鰜矶伎梢院酶郏灰屵@些問題干擾我們對完整內(nèi)容的獲取就好愉镰。
這里需要注明，沒有哪些讀書的方法是唯一和必須的钧汹，但是我們需要從書本中獲取的知識確實可以為我們所用的丈探，因此只要我們讀書的方法適合自己獲取、吸收知識并能夠在生活中得以實踐就夠了拔莱，每個人都可以養(yǎng)成自己獨特的閱讀習(xí)慣碗降。
所謂要點就是：作者花大量篇幅隘竭、數(shù)據(jù)、案例去論證的那些事實或是觀點讼渊，這就是一本書的主線及精髓动看。
分論點及總論點就是整個架構(gòu)中最核心的內(nèi)容。很多人會在通讀的時候選擇到處劃線爪幻，覺得什么都很重要菱皆，但核心內(nèi)容很可能會被太多的折頁和標(biāo)記給埋沒起來，導(dǎo)致你在第二次閱讀時無法快速找到要點挨稿。
05 學(xué)會總結(jié)
讀書是一件越讀越愉悅的事仇轻，強大的速讀、理解能力奶甘、耐心等待都是通過大量的練習(xí)才能獲得的篷店。當(dāng)我們能夠把學(xué)會的道理與人分享時，就說明我們正在吸收作者的思想臭家，并試圖像他一樣做一個知識的傳播者疲陕。
那么這就需要我們具備一定的歸納、總結(jié)的能力侣监，也就是說當(dāng)你看完一本書后鸭轮，你能用一句話對全書進行一個概括，能用幾百個字簡短的描述作者的初心橄霉、用意以及你從中學(xué)到的什么窃爷，對哪些事情產(chǎn)生了新的理解，或是作者提供的方法使你的生活發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變姓蜂。
總結(jié)就是盡可能精準地把書里學(xué)到的知識轉(zhuǎn)換成簡短的文字的一種能力按厘，這種歸納、總結(jié)的能力可以使我們在日常人際交往中對一段關(guān)系或一段對話快速做出分析钱慢、思考逮京、判斷，從而給出有效的表達及行為反饋束莫。
其實持續(xù)讀書就是培養(yǎng)多項能力的捷徑懒棉，比如專注力、判斷力览绿、思辨力策严、分析力、感知力饿敲、獨處的能力妻导、學(xué)習(xí)力等等，但前提是以上的幾個步驟在閱讀一本書的時候都可以用到。
也就是說讀好一本書倔韭，才有可能掌握持續(xù)讀懂很多本書的技巧和方法术浪，成長的步伐及收獲的喜悅必定會使你繼續(xù)將閱讀進行到底。
要知道一本書的結(jié)構(gòu)寿酌、概論胰苏、要點、寫作的目的等等若都沒能掌握份名，那你是無法準確地對全書的內(nèi)容作出總結(jié)的碟联。
06 小結(jié)
每個人的知識盲點都不同妓美，對于同一本書的理解程度也不同僵腺，我們需要學(xué)習(xí)的方法一定是能夠使你真正消化知識的方法，而不是面對如此復(fù)雜的知識缺口去選擇同樣的閱讀方法去讀書壶栋，因為人們的記憶力辰如、專注力、時間空隙贵试、理解能力等都不同琉兜，所以讀書的方法也需要因人而異去定制自己的閱讀計劃。
這樣才能保證你能將讀書的興趣保持下去毙玻，而不是剛開始就被內(nèi)容的復(fù)雜程度或書本的厚度所脅持豌蟋，最后發(fā)現(xiàn)實在讀不下去，接著就放棄了桑滩。
在沒有判斷力之前梧疲，你可能無法分別哪些閱讀方法適合自己。因此你需要結(jié)合自己的個人狀況运准、對于閱讀的理解幌氮、書籍的選擇及其他因素，為自己定制一套能夠保證自己養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的讀書計劃胁澳。
從讀好一本書開始養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣吧该互，與君共勉！
