文學(xué)教授讀小說(shuō)跟我們有什么不同济丘？
一般來(lái)說(shuō)，普通讀者讀小說(shuō)洽蛀，只要注意故事情節(jié)和人物闪盔，然后做出感情上的反應(yīng)弯院。
而文學(xué)教授，在記憶泪掀，象征，模式三個(gè)方面颂碘，是加了buff的异赫。
教授每翻一本書(shū)，可謂飽受記憶之累头岔，因?yàn)榕c之相似的故事及它的模式會(huì)在腦子里平行進(jìn)行塔拳。其實(shí)這種感覺(jué)我們也有。當(dāng)我們看漫威電影的時(shí)候峡竣，片中出現(xiàn)了一個(gè)彩蛋靠抑，我們會(huì)連鎖起之前的觀影細(xì)節(jié)，并按照漫威之前的套路預(yù)測(cè)本片下一步怎么走适掰。
而象征颂碧，一切事物好像都有象征意義，除非能證明它沒(méi)有象征意義类浪。從文本中繁蕪叢雜的事物提取象征意義载城，刪刪撿撿，縫縫補(bǔ)補(bǔ)费就，排列組合诉瓦，拼湊出一個(gè)個(gè)完整的意義，也是文學(xué)教授的絕活力细。
至于模式睬澡，好像大多數(shù)文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，都能在接受主要細(xì)節(jié)的同時(shí)眠蚂，還可以識(shí)別它遵循的套路煞聪。
而我們呢，差不多還是小孩子講故事那樣河狐，想什么說(shuō)什么米绕，分不清細(xì)節(jié)的主次。
比如讀《日瓦戈醫(yī)生》馋艺，三兩行一個(gè)新名字栅干，我讀了幾行，就會(huì)覺(jué)得這寫(xiě)了什么破玩意兒捐祠，就不看了碱鳞。而有經(jīng)驗(yàn)的老手會(huì)吸收細(xì)節(jié)或者拋棄細(xì)節(jié)去尋找背后的模式。
那么讀文學(xué)有什么套路嗎踱蛀，好了窿给，正文開(kāi)始贵白。
旅行
每一次旅行都是一場(chǎng)追尋。
提幾個(gè)熟悉影片崩泡，《人在囧途》禁荒，《指環(huán)王》，《星球大戰(zhàn)》角撞。哪怕是咱們公眾號(hào)讀者比較熟的斷更的《星游記》呛伴，它要出續(xù)集它八成也得這么拍。
這些片子看似差別很大谒所，但如果按一個(gè)套路热康，都能很好的對(duì)號(hào)入座。
?一個(gè)追尋者劣领，要去的地方姐军，聲稱要去的原因，遇到的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)尖淘，去目的地的真正目的?奕锌。
《如何閱讀一本文學(xué)書(shū)》分析了一個(gè)這樣的例子（托馬斯·品欽的《拍賣第四十九批》）：
追尋者：一個(gè)年輕女子，生活不幸福德澈，婚姻不美滿
目的地：未履行職責(zé)歇攻，她要在舊金山附近驅(qū)車前往南加州
聲稱的原因：她被指定為舊情人的遺囑執(zhí)行人
遇到的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)：女主遇到很多怪異可怕的人，一些確實(shí)很危險(xiǎn)梆造，自己可能深陷幾個(gè)世紀(jì)之久的郵政陰謀
去目的地的真正原因：一個(gè)個(gè)她依靠的男人都離她而去缴守，她選擇不在指望男人，沖向未卜的未來(lái)
拿一個(gè)我們熟悉的故事舉例镇辉，《臥虎藏龍》：
追尋者：玉嬌龍屡穗，會(huì)武功，有野心的女子忽肛；
目的地：江湖
聲稱的原因：逃離婚姻村砂，偷了青冥寶劍；
遇到的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)：江湖上的打斗屹逛，李慕白因自己而死的內(nèi)心折磨
去目的地的真正理由：壓抑的天性础废，社會(huì)規(guī)則的約束，向往自由罕模。
嗯评腺，這么一看，怎么那么像高考作文的模板淑掌！
確實(shí)蒿讥，之后我還會(huì)提到，世間只有一個(gè)故事，你說(shuō)的那個(gè)故事都是從另一個(gè)故事衍生出來(lái)的芋绸。
不僅有模板媒殉，還有素材庫(kù)啊，莎士比亞摔敛，圣經(jīng)和童話故事都是素材啊廷蓉，一些作品的人物會(huì)用圣經(jīng)或莎士比亞戲劇里的人物名字命名，以暗示他或她的命運(yùn)马昙，這些都非常常見(jiàn)苦酱。
?
吃飯
只要人一起吃飯喝酒，就是在舉行圣餐禮给猾。
這里的圣餐禮，不一定神圣颂跨，甚至不用正經(jīng)敢伸。
同學(xué)們，遇到小說(shuō)中寫(xiě)吃飯恒削，一定別走神好好看池颈。
吃飯非常難寫(xiě)，而且吃飯本身也沒(méi)什么意思钓丰，所有作者寫(xiě)到躯砰，就一定別有用途了。
吃飯把所有人都放在了同一個(gè)平面上携丁。有時(shí)候琢歇，我們會(huì)看到高高在上的人，而忘記了他們也是要吃飯上廁所梦鉴，上廁所總不能一塊上李茫，但吃飯可以，所以處于一個(gè)相對(duì)平等的局面下肥橙，各類人物洞若觀火魄宏。
來(lái)看看詹姆斯喬伊斯如何刻畫(huà)吃飯的場(chǎng)景，選自他的短篇小說(shuō)《死者》：
? ? ? 餐桌的一頭擺著一只焦黃的肥鵝存筏，餐桌的另一頭宠互，一張做襯的皺紙上撒著歐芹的嫩葉，上面擺著一根大火腿椭坚，已經(jīng)剝?nèi)ネ馄び璧仙舷孪露纪可狭烁擅姘郏诿劰翘庍€套著一個(gè)精致的紙圈藕溅，旁邊是一大塊五香牛腿肉匕得。在對(duì)峙的兩端之間，副菜排成兩列：兩小碟堆得冒尖的果凍，一紅一黃汁掠；滿淺盤(pán)的牛奶凍和紅果醬略吨，一個(gè)葉子形狀的綠色大碟子配著一個(gè)葉梗狀的把手，上面擺著幾串紫葡萄干和去了皮的杏仁考阱，一個(gè)盤(pán)子搭配著擱在一邊翠忠，上面是擺成長(zhǎng)方形的士麥那無(wú)花果，一疊蛋奶糕乞榨，頂上點(diǎn)綴著磨碎了的肉豆蔻秽之，慢慢一碗包著金銀紙的巧克力和糖果，還有個(gè)打玻璃花瓶吃既，里面插著些香芹桿考榨。桌子中央有個(gè)果盤(pán)，橘子和美國(guó)蘋(píng)果在里面推城了金字塔的形狀鹦倚，兩個(gè)老式的大肚子雕花玻璃酒瓶侍衛(wèi)一樣的矗立兩旁河质，一個(gè)里面裝著波特酒，另一瓶則是深色雪莉酒震叙。盒著蓋的鋼琴上掀鹅，布丁正在黃色的大盤(pán)子里嚴(yán)陣以待，后面則是隊(duì)形整齊的瓶裝黑啤酒媒楼，麥芽酒和礦泉水乐尊，各自按照衣裝顏色的不同排列起來(lái)，頭兩排是黑瓶划址，帶著棕色和紅色的標(biāo)簽扔嵌，第三排也是最短的一排是白色的港谊，瓶頸上系著綠絲帶滥沫。
好吧，我相信你是瞟了這一大段話凛俱，然后就直接跳到這里了拂共∥花這種心思寫(xiě)食品和飲料，也是沒(méi)誰(shuí)了宜狐。
那有什么目的呢势告，高考閱讀理解題。
讓我們身臨其境抚恒，毫無(wú)保留的相信宴會(huì)的真實(shí)咱台。
食品的擺布透露出緊張和沖突感，與節(jié)日的歡慶格格不入俭驮。
好了高考答這些回溺，下面說(shuō)真的：
我們可以很自然的對(duì)書(shū)中的人指指點(diǎn)點(diǎn)春贸，但是現(xiàn)在不行了，我們已經(jīng)無(wú)法拉開(kāi)距離遗遵，我們就是這場(chǎng)宴會(huì)的參與者萍恕。
我們和故事中的人物一起經(jīng)歷一件事，我們被拉到了故事的時(shí)間線中车要，經(jīng)歷死亡之前的事允粤，經(jīng)歷這次圣餐禮。
