21005林海霞
故事內(nèi)容：
象媽媽好忙好累舔箭，很想自己安靜五分鐘罩缴。可是层扶，孩子們黏得可緊呢箫章！他們想和媽媽一起吹笛子、念故事镜会、玩玩具檬寂、泡水、看漫畫稚叹、吃蛋糕……可憐的大象媽媽焰薄，要怎樣才能安靜五分鐘呢？你能幫她想想辦法嗎扒袖？? ? ? ? ?
講述過程：
（一）出示繪本封面塞茅，讓孩子們細(xì)細(xì)觀察，你看到了什么季率？
1.齊讀題目野瘦。質(zhì)疑：這句話是誰說的呢？（大象媽媽）她為什么要說這句話呢飒泻？帶著這些問題鞭光，讓我們一起走進(jìn)書本。
2.引導(dǎo)孩子們看小象們吃早餐的樣子
3.你們吃飯時(shí)候是怎么樣的泞遗，和小象一樣嗎
4.如果你們就是象媽媽惰许，此時(shí)你的心情怎么樣？（二）講述故事
提問：大象媽媽會(huì)不會(huì)被打擾呢史辙？
（三）出示繪本中最后一頁汹买，觀察象媽媽在干什么，此時(shí)她的心情又是怎么樣的呢聊倔？接下來廚房會(huì)發(fā)生事呢晦毙？
1.如果你是小象的朋友，你會(huì)和小象們說什么呢耙蔑？你是不是也和小象一樣见妒，這么黏媽媽呢？
2.愛媽媽甸陌，應(yīng)該怎么做须揣？（鼓勵(lì)小朋友大膽表達(dá)）
書里的大象媽媽盐股，頭上卷著發(fā)卷，口袋里揣著報(bào)紙返敬，手里捧著豐盛的早餐遂庄，只愿逃到一個(gè)孩子找不到的地方，享受五分鐘的安寧劲赠，即使是浴室也像天堂涛目。然而，孩子不放過她凛澎，亦步亦趨地跟著霹肝，剛開始，他們想和媽媽分享他們的快樂：吹笛子的吹笛子塑煎，說故事的說故事沫换；接著，他們開始參與媽媽的快樂：要求看報(bào)紙上的漫畫最铁，吃盤子里的蛋糕讯赏，甚至爬進(jìn)浴缸里。長期被干擾而沒了自我的媽媽冷尉，最大的愿望漱挎，不過是獨(dú)自安安靜靜地過五分鐘；而孩子最熱切盼望的雀哨，卻是熱熱鬧鬧的分享磕谅，最好一分鐘也不放過。
我問現(xiàn)場的媽媽們雾棺，有沒有同感觸膊夹，想不想表達(dá)一下，媽媽們大呼捌浩，太有感受了放刨，上廁所都要帶著小尾巴，想有自己的五分鐘實(shí)在太難了尸饺。
今天的故事主要講給2-3 歲小朋友宏榕，2 歲多的孩子似乎不怎么感興趣這個(gè)故事，有兩三個(gè)孩子聽一點(diǎn)就開始離開位置侵佃，3 歲多的孩子問題互動(dòng)較多。
