2019.4.1画株，堅(jiān)持一天一篇文章3個月2天（第92篇）瀑志，為以后開一家有溫度的親子共讀書屋做準(zhǔn)備，享受自己悅讀時(shí)光污秆，助力于更多家庭劈猪。
我是文慧，專注于親子教育和親子閱讀良拼，希望可以幫助更多父母高質(zhì)量陪伴孩子战得，我的育兒理念：讀萬卷書，行萬里路庸推！
入園分離完成得好壞常侦，對孩子自信心的建立，長遠(yuǎn)的身體贬媒、心理健康聋亡，以及智力的發(fā)展都有舉足輕重的影響！所以我很重視际乘，早早的就開始做準(zhǔn)備坡倔。
2019.4.1！軒哥正式上幼兒園了脖含，要離開媽媽一天的時(shí)間罪塔，媽媽雖然在你入園前做了充足的準(zhǔn)備，但還是擔(dān)心你养葵，如果你哭鬧我該怎么辦征堪？我學(xué)了好幾多的辦法，最認(rèn)同的是芭學(xué)園李躍兒老師的方法关拒。
結(jié)果就是根本不需要佃蚜，你開開心心的和爸爸媽媽再見，下午去接你着绊，你也是開開心心的谐算，還說：“媽媽，我想你了畔柔，但是我知道你會來接我氯夷。”
整個適應(yīng)過程超乎我預(yù)期的順利靶擦，還會像一個小大人一樣腮考，安慰媽媽，你的獨(dú)立讓媽媽很欣慰玄捕。
一踩蔚、幼兒園準(zhǔn)備篇（父母為娃入園做的四大類準(zhǔn)備）
二、幼兒園技能篇（娃入園必備的四大類技能）
我分兩篇文章來講枚粘，今天先給分享入園準(zhǔn)備：在陪伴孩子入園前后馅闽，可能我做對了這四件小事，幫助孩子告別入園分離焦慮馍迄、更好地適應(yīng)幼兒園生活福也，概括成四個字“讀、寫攀圈、演暴凑、問”，與各位爸爸媽媽們分享赘来。
一现喳、讀繪本：讓孩子提前了解幼兒園
對于孩子來說，幼兒園是個全新的環(huán)境犬辰，孩子緊張?jiān)僬２贿^了嗦篱。如果只是簡單地對孩子說“幼兒園就像家里一樣，老師就像媽媽一樣”幌缝，可能適得其反灸促。爸爸媽媽們可以通過讀繪本，幫助孩子了解幼兒園的環(huán)境和規(guī)則涵卵。優(yōu)秀的繪本不僅是講給孩子聽的腿宰，對爸爸媽媽也是有啟發(fā)的。
我軒哥從入園半年前就開始看與幼兒園相關(guān)的繪本缘厢，給他讓幼兒園的故事吃度，讓他了解幼兒園。軒哥最喜歡的一本幼兒園繪本贴硫，推薦給大家椿每。
法國塞爾日.布洛克的《我愛幼兒園》這本繪本，故事里的小萊昂可愛英遭、真實(shí)间护，把小朋友入園的環(huán)境、接觸到的人挖诸、一天的作息汁尺、各種可能會遇到的事情以及小孩的情緒波動等等，都從孩子的視角多律、用孩子的語言講述出來痴突。
其他的繪本推薦還有：
《我好擔(dān)心》
《小阿力的大學(xué)新眩》
《湯姆上幼兒園》
《媽媽去上幼兒園》
《幼兒園里我不哭》
《你好，幼兒園》
《幼兒園的一天》
《魔法親親》
《媽媽心·媽媽樹》
《幼兒園一點(diǎn)兒都不可怕》
《我太小辽装，我不能去上學(xué)》
爸爸媽媽也可以借助其他更多的繪本帮碰，讓孩子對幼兒園有個相對真實(shí)具象的初步印象，到園后當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)與自己預(yù)想的相似拾积，陌生感就會沖淡殉挽，反倒還多了點(diǎn)興奮感⊥厍桑看到班上好多小朋友在哭時(shí)斯碌，甚至?xí)ǖ叵耄熬拖袢R昂他們班里一樣”肛度。（繪本里寫到“好多好多孩子在一起大哭傻唾，哭聲就像警笛一般”），很多事情不陌生就不會害怕贤斜。
讀了繪本策吠，還可以提前帶上孩子到幼兒園游玩，熟悉環(huán)境瘩绒，告訴孩子這是你的幼兒園猴抹，既讓孩子“實(shí)地印證”繪本里的幼兒園，又讓孩子對真實(shí)的幼兒園保有期待锁荔。而且熟悉幼兒園的環(huán)境蟀给，不僅關(guān)注可玩的，還要由爸爸媽媽帶著兜一圈阳堕，看看在哪吃飯跋理、在哪大小便、在哪睡覺等等恬总。
二前普、寫封信：讓老師提前了解您的孩子
在確定和自己理念一樣的幼兒園后，我會帶孩子去幼兒園和老師熟悉壹堰，建立情感拭卿。
初入幼兒園，對于孩子來說贱纠，不僅是環(huán)境變了峻厚，而且是照顧者也變了。與爸爸媽媽分離谆焊，由班上的老師和阿姨接手照顧惠桃。如果老師能用孩子更習(xí)慣或喜歡的方式，那么孩子在心理上會與老師更容易親近，適應(yīng)幼兒園的生活也更快辜王。
目前多數(shù)幼兒園一個班一般為20-30個孩子組成劈狐，甚至更多，而孩子們性格迥異誓禁，習(xí)慣喜好各不相同懈息，老師們很難短時(shí)間內(nèi)全數(shù)了解掌握肾档。加上幼兒園開學(xué)前老師們有大量準(zhǔn)備工作摹恰，開學(xué)后每天的工作強(qiáng)度之大也是可以想象的，這段時(shí)間內(nèi)很難有充裕的時(shí)間跟每個家長充分溝通怒见。
所以俗慈，入園前，寫封信給老師遣耍，哪怕是發(fā)個微信闺阱，簡單介紹孩子的基本情況，包括日常的生活習(xí)慣舵变、自理能力酣溃、性格特點(diǎn)、興趣愛好纪隙，甚至特別的表達(dá)方式或“小怪癖”之類的赊豌，對于老師更快了解您的孩子還是有幫助的。
三绵咱、演場景：引導(dǎo)孩子在園敢表達(dá)
不少三歲多的小朋友都很喜歡角色扮演碘饼，爸爸媽媽可以利用這點(diǎn)在家里預(yù)演幼兒園里可能會遇到的場景，而且交換角色地多演練悲伶，這樣孩子樂于參與艾恼，也能更好理解和接受，當(dāng)真實(shí)發(fā)生時(shí)麸锉，孩子也就能更好地獨(dú)立處理钠绍。
演什么場景呢？這里舉幾個例子：比如花沉，模擬交新朋友的場景柳爽，學(xué)會表達(dá)“我們一起玩，好嗎主穗？”怎么分享玩具泻拦，遇到小朋友打鬧怎么辦等等；又比如忽媒，模擬如何跟老師提需求或表達(dá)想法争拐，學(xué)會大膽表達(dá)自己，而且可以通過扮演，讓孩子知道“班里小朋友多架曹，要大聲說隘冲，說一次老師沒聽到，要走到老師面前說”绑雄。
這點(diǎn)很重要展辞，在家時(shí)孩子是家里那么多人關(guān)注的焦點(diǎn)，到了幼兒園万牺，這種被關(guān)注的特殊感沒有了罗珍，孩子容易失落，加上每個老師要照顧那么多孩子脚粟，尤其剛開學(xué)時(shí)覆旱，簡直應(yīng)接不暇。這種情況下核无，如果小朋友能學(xué)會敢于自我表達(dá)扣唱，將有助于孩子獨(dú)立自信，更好地融入幼兒園生活团南。
四噪沙、問回憶：引導(dǎo)孩子回家樂表達(dá)
初入園分離焦慮，是孩子的焦慮吐根，更是爸爸媽媽的焦慮正歼。孩子初次一整天離開父母的視線，看不見摸不著佑惠，有些爸爸媽媽可能甚至更焦慮朋腋，整天握著手機(jī)時(shí)不時(shí)看看老師發(fā)照片視頻了沒有。
但事實(shí)上膜楷，老師很可能開學(xué)頭個星期是沒怎么發(fā)實(shí)時(shí)照片視頻的旭咽，一是沒精力，忙著照顧哭鬧的孩子赌厅；二是沒把握穷绵，畢竟總會有哭鬧的孩子，發(fā)了哭鬧孩子的怕家長說不安慰反拍照片特愿，不發(fā)吧又怕家長說怎么不見我家孩子仲墨，左右為難不好辦。
于是揍障，不少孩子放學(xué)回到家目养，爸爸媽媽、爺爺奶奶毒嫡、外公外婆就輪番問：“今天在學(xué)校怎么樣鞍┮稀？吃飯能吃得飽嗎？有沒有尿褲子芭汀碘梢？”甚至老問“有沒有人打你啊伐蒂？”這樣問下來煞躬，孩子容易煩躁，甚至被家長的陣勢嚇到逸邦，難道幼兒園那么可怕嗎恩沛？
怎么問也很重要，有什么辦法讓孩子樂于回憶幼兒園的一天呢昭雌？
讓他講講今天高興的事复唤、認(rèn)識的新朋友健田、老師教的東西烛卧、小朋友一起玩的游戲等等，一定要問積極向上的問題妓局。
也可以引導(dǎo)孩子畫出來总放，畫的過程中，孩子又能輕松地表達(dá)好爬，而且常常有細(xì)節(jié)局雄，有驚喜，既讓爸爸媽媽了解了孩子在幼兒園的情況存炮，適時(shí)溝通引導(dǎo)炬搭，又讓孩子對能繼續(xù)上幼兒園保持興奮和期待，一舉兩得穆桂。
總之宫盔，孩子初入幼兒園焦慮是很正常的事，我們當(dāng)爸爸媽媽的要做的就是理解孩子享完、陪伴孩子灼芭、幫助孩子告別焦慮，快樂地踏入新的成長階段般又”吮粒“讀繪本、寫封信茴迁、演場景寄悯、問回憶”是我四個小做法，與您分享堕义，歡迎您留言更多經(jīng)驗(yàn)做法猜旬。
入幼兒園前一定早早開始給孩子做心理建設(shè)這樣孩子能順利入園，每個小朋友都要經(jīng)歷：離開家人，學(xué)會獨(dú)立昔馋。
軒哥睿弟也不例外筹吐，但是我還是會做了很多努力，讓他們縮短入園焦慮秘遏。也許我不是最好的媽媽丘薛，一定做個最努力的媽媽。
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互相賦能邦危，為夢想而努力
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我是文慧：好好說話、認(rèn)真做事倦蚪，成就孩子希坚，成長自己，在未來的路上遇見更好的自己陵且。
