寫(xiě)有畫(huà)面感的文案彩倚，可以先了解五感筹我，五感是指形、聲署恍、聞崎溃、味、觸盯质，也即人的五種感覺(jué)器官：視覺(jué)袁串、聽(tīng)覺(jué)概而、嗅覺(jué)、味覺(jué)囱修、觸覺(jué)赎瑰。
視覺(jué)是我們構(gòu)建畫(huà)面的基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)師可以通過(guò)色彩破镰、線(xiàn)條餐曼、圖形的應(yīng)用構(gòu)成事物的形狀和顏色，那文案如何調(diào)動(dòng)“五感”鲜漩，寫(xiě)出有畫(huà)面感又生動(dòng)的文案源譬？
1、直觀化利器——具體名詞構(gòu)建基礎(chǔ)畫(huà)面
我們形容人或者物時(shí)孕似，喜歡使用形容詞來(lái)表達(dá)感受踩娘，比如描述一個(gè)烤紅薯好吃不好看，有人簡(jiǎn)單粗暴喉祭，有人觀察入微养渴。
A說(shuō)：烤紅薯不好看但是超級(jí)好吃
B說(shuō)：烤紅薯黑乎乎的，全是草灰泛烙，但是甜得像蜜一樣理卑。
如果你和A在交談，也許你對(duì)紅薯沒(méi)有欲望蔽氨，或者你會(huì)說(shuō)：怎么好吃呢藐唠，甜度高嗎？每個(gè)人對(duì)“超級(jí)好吃”理解不一樣孵滞，有人認(rèn)為好吃是甜的中捆，或者香的、或者軟糯的坊饶。你會(huì)再次確認(rèn)他所謂的“超級(jí)好吃”是不是和你期待的一樣。
如果和B在交談殴蓬，你可能會(huì)說(shuō)：這和我小時(shí)候吃的烤紅薯一樣呢匿级，從窯洞里拿出來(lái)的紅薯非常甜。第二個(gè)可以勾起人的回憶染厅，因?yàn)槭褂镁唧w的名詞痘绎，傳達(dá)出更準(zhǔn)確的信息、減少了用戶(hù)構(gòu)建畫(huà)面思考的時(shí)間肖粮。
2.比喻孤页，文案閱讀更輕松
味覺(jué)、嗅覺(jué)涩馆、觸覺(jué)此三類(lèi)感覺(jué)的描述行施，每個(gè)人的理解千差萬(wàn)別允坚，比如說(shuō)烤紅薯甜，到底甜到哪個(gè)度蛾号？香又是濃香還是清香呢稠项？如果你想讓讀者清晰的感受到你的心境，不妨試試用比喻的方法鲜结，給文案加點(diǎn)料展运，把原本不相干的事物聯(lián)系在一起，“神似”的事物卻能極大喚起讀者的想象力精刷。
比喻最重要的是對(duì)本體拗胜、喻體、比喻詞有清晰的認(rèn)知怒允。拿味覺(jué)來(lái)說(shuō)挤土，最基本的味覺(jué)有甜、酸误算、苦仰美、咸、辣儿礼，那我們就要找到這5個(gè)本體對(duì)應(yīng)的喻體咖杂，這個(gè)喻體最好是大家都熟悉有深刻感知的，比如甜想到初戀蚊夫、酸也許想到楊梅诉字、苦也許想到中藥、咸是咸鴨蛋知纷，再進(jìn)行比喻壤圃，從而會(huì)喚起消費(fèi)者的認(rèn)知。像民間文案“甜過(guò)初戀”就是極好的例子琅轧，還有楊萬(wàn)里寫(xiě)梅子的酸伍绳，形容道：“梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗”，梅子的酸滲透牙齒乍桂，我們可以馬上腦補(bǔ)畫(huà)面了冲杀。
我們對(duì)文案五感的打造主要是將官能轉(zhuǎn)化成大腦的幻覺(jué)想象，用文字在用戶(hù)心中畫(huà)一副生動(dòng)的畫(huà)睹酌，而不是一堆優(yōu)美的形容詞权谁，看完忘了誰(shuí)是誰(shuí)了。
