伊川縣直二小? ? ? 趙研鳥
? ? ? 一學(xué)期就要結(jié)束了袖扛，本學(xué)期砸泛，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校條件和學(xué)生的實(shí)際情況攻锰，勤勤懇懇晾嘶，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃娶吞、有組織地開展教學(xué)工作垒迂。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)妒蛇，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓机断。
一、工作完成情況啊
這學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作绣夺，在教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)吏奸，鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí)陶耍，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教奋蔚，和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
二烈钞、教學(xué)效果
針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況泊碑，在平時(shí)教學(xué)中，我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位毯欣，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣馒过。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我采用了爭做小老師的策略酗钞，讓能力強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)成績差的學(xué)生腹忽，既為教師減負(fù)，又培養(yǎng)學(xué)生的能力砚作，既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性窘奏，又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求，效果比較明顯葫录。
三蔼夜、存在的問題
1.今年教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，所以時(shí)間不夠用压昼，學(xué)生練習(xí)太少求冷。所以教學(xué)效果不太理想瘤运。
? ? ? 2.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，特別是進(jìn)入夏季匠题，學(xué)生課堂上很多發(fā)呆拯坟，睡覺的現(xiàn)象。
? ? ? 3.學(xué)生作業(yè)存在應(yīng)付現(xiàn)象韭山，只求做完郁季，不求學(xué)會(huì)。還有很多抄作業(yè)的現(xiàn)象钱磅，看著學(xué)生的作業(yè)做完了梦裂，出錯(cuò)也不多，但是課堂上講題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生很多都不會(huì)做盖淡，可見他們的作業(yè)都是抄的年柠。
四、努力的方向
? ? ? 以后教學(xué)中褪迟，我將致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化冗恨，力爭使教學(xué)更上一層樓。
1.注重課堂氣氛的活躍味赃。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡掀抹，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景心俗，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí)傲武。
2.注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維城榛，提高學(xué)生思維的發(fā)散性揪利、求異性、深刻性吠谢。注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)土童、重組應(yīng)用诗茎，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維工坊。注重作業(yè)批改的及時(shí)性，經(jīng)常當(dāng)面批改敢订，個(gè)別輔導(dǎo)王污。
3.注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解答文字題時(shí)楚午，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題昭齐，從而使學(xué)生能較好地理解題意，正確地列式解答矾柜。
4.注重與學(xué)生的交流阱驾【兔眨“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生里覆，給他們一張笑臉丧荐、一顆誠心、一份真情喧枷。當(dāng)學(xué)生取得好成績虹统，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)隧甚，當(dāng)學(xué)生遇到困難车荔，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持戚扳。并鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地說出自己的想法忧便。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，我將立足現(xiàn)在咖城，放眼未來茬腿。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足宜雀，總結(jié)教訓(xùn)切平，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓辐董。
