【正好學拼讀】會不定期邀請優(yōu)秀家長琐驴、牛娃爸媽罢屈、育兒專家到微信群里分享嘀韧，以下分享來自一位在家給自己七歲寶貝英語啟蒙的寶媽。（為了保護隱私已隱去姓名）缠捌。
大家好锄贷，我是米兒媽媽。非常高興今天能在這個平臺上和大家相會。我家孩子現(xiàn)在是七歲半谊却，是小學二年級柔昼，我們是在元旦前后接觸的這個平臺，非常幸運有收聽到之前的幾位媽媽的學習經(jīng)驗介紹炎辨，也給了我很大的啟發(fā)捕透。
給孩子的英語啟蒙學習走過一些彎路也犯過一些錯誤，今天分享給大家蹦魔，希望各位家長在以后陪伴孩子學習英語的時候避免我犯過的這些錯誤激率，繞過這些彎路，跳過這些坑勿决。
寶媽分享-第一個坑：沒有很好的堅持
我們開始給孩子英語啟蒙實在孩子兩歲九個月乒躺，我這個記得比較清楚，到現(xiàn)在已經(jīng)是快五年的時間了低缩，可以說嘉冒，學習英語的時間是不短的，但是效果而言是有限的咆繁。最大的感觸還是沒能很好的堅持讳推。
我們做家長的一定要肯付出，是不可以偷懶的玩般。就是千萬不要想著我用一個什么方式银觅，就能不能給孩子的這個英語學習給他徹底外包出去？然后自己就松口氣兒啊我可以歇一歇呀坏为！嗯實際上這樣的想法是萬萬要不得的因為最終是會耽誤孩子的學習效果的究驴。
為什么說繪本閱讀一定要堅持住呢？因為繪本真的是分級讀物的基礎(chǔ)匀伏。只有接觸過繪本洒忧。到了一定階段，到了一定年齡够颠，孩子才會接受分級讀物熙侍。我們會看到很多分級讀物里面，它會有一些固定的句式履磨。那么也就是說蛉抓，它會把一些類似于固定句型或者類似于公式的東西，它給你抽象出來剃诅，它已經(jīng)不是像繪本那樣具象的東西巷送。我們知道，越小的孩子他一定是能夠理解具象的東西综苔。而孩子到一定年齡后他的理解能力到那兒了惩系，他才能夠去接受，能夠理解抽象的東西如筛，所以說繪本在前堡牡，分級讀物在后。
寶媽分享-第二個坑：培訓(xùn)班
那么差不多到了四歲多的時候杨刨，我就給孩子報了一個所謂知名機構(gòu)的英文的培訓(xùn)班晤柄。非常失敗，我們是學習了一年的時間妖胀，嚴重的影響到了孩子學習英語的進程芥颈。那么我當時是出于什么樣的一個考量給孩子報這個英語培訓(xùn)班呢？就是因為我們知道赚抡，外面所謂的一些這個規(guī)模比較大的連鎖培訓(xùn)機構(gòu)爬坑，會請一些地道的歐美外教來講課，會把他的課程包裝成歐美的原版教材涂臣，那么這個東西對于我們所謂的外行家長來說盾计，它是有一定的吸引力的。
這時你會帶孩子去試聽赁遗，經(jīng)過銷售人員的一個推銷之后署辉，你會覺得一定要讓孩子從小就學那種原汁原味的東西，實際上這個時候我們已經(jīng)忘了我們在家里學習的英文兒歌岩四、英文繪本哭尝、英文動畫片等，其實這些本來就是原汁原味的剖煌，這時才知道沒有必要一定要到外面的課堂上去學習他們所提供的教材材鹦。
我女兒剛剛?cè)ビ⑽呐嘤?xùn)班的時候，她是很感興趣的末捣。因為老師上來教的一個童謠侠姑，她就很容易就上口了，馬上說要參加箩做。但是慢慢的莽红，就失去興趣了，因為教材的東西它還是比較枯燥的邦邦。那時我就想把孩子的英語學習外包給這個培訓(xùn)機構(gòu)了安吁，自己對于孩子英語學習的那種用功的程度、付出與原來比起來燃辖，少了很多鬼店。所以說家長的偷懶，實際上也會影響到孩子的學習動力和他的學習勁頭的黔龟。
其實當我們?nèi)ネ饷媾嘤?xùn)班里學習的時候妇智，你會發(fā)現(xiàn)這個培訓(xùn)班的秩序滥玷，他是不可能像孩子自己在家學的時候，你們是有條不紊的進行的巍棱。有的孩子會淘氣惑畴，會搗亂，會哭鬧等等航徙，這個課堂秩序老師要維持如贷。培訓(xùn)班還要讓你家長看到所謂的他培訓(xùn)的這個結(jié)果。比如說考試之前到踏，他會拿出一節(jié)課的時間讓孩子反復(fù)的去練那幾個詞杠袱，去練那幾個句子，然后考完試他會告訴你窝稿。哎楣富！孩子學的不錯啊伴榔！他全都通過了考核或者他說的很好啊等等菩彬。但實際上這都是屬于一個包裝，所以我還是建議大家潮梯，太小的寶寶真的是沒有必要出去學的骗灶。
我們學了這一年培訓(xùn)班的課之后，引發(fā)了一系列的不良的后果秉馏。一方面是我們原來在家里面進行英語啟蒙的這個節(jié)奏被打亂了耙旦，另外一方面，就是孩子對學習英語開始排斥了萝究。一開始她去上那個英語課的時候免都，在外教的課堂上她是很開心的。因為外教上課是很活潑的帆竹，她被吸引住了绕娘，前期她去是很開心的，但是她后來就經(jīng)常會說媽媽我不想上英語課了栽连。
這個時候孩子出現(xiàn)了對英語的排斥险领，這時你在給他按著原來的那個方式，比如說給他講這個繪本秒紧，教他說一些詞等等绢陌，跟她進行一些英文的簡單對話，實際上他就已經(jīng)不想要那個東西了熔恢，他通通都排斥了脐湾。后來像繪本，我們就沒堅持了叙淌。英文歌也聽的少了秤掌，培訓(xùn)班我們也停了愁铺。在所有這些形式的東西我們都停掉時，我唯一堅持住的一件事情就是闻鉴，每天堅持著個孩子看一堆英文動畫片帜讲，這是她唯一不排斥的東西。
可以這么說椒拗，從五歲多我們給孩子停掉這個培訓(xùn)班之后，到現(xiàn)在我們也是沒有在外面學習英語的获黔。她現(xiàn)在所具備的聽力蚀苛，輸出語感等方方面面的能力，絕大多數(shù)都是來自于她長期玷氏、每天都堅持看英文動畫片堵未，很多都是從這里面獲取的。
寶媽分享-繪本盏触、動畫推薦
跟很多家長一樣渗蟹，我也是從英文兒歌開始的。有一套叫Wee sing赞辩，是歐美的一個英文兒歌的一個集合雌芽。還有一套，是清華幼兒英語語感啟蒙（這套04年出的很好辨嗽，就是有點老了世落，清晰度不是很好），它是這個一個兒歌糟需，有配套的DVD里面有親子互動手指舞屉佳。動畫片是很火的《愛探險的朵拉》。
這部動畫片的人物設(shè)置是比較簡單的洲押，就是朵拉武花，還有她的一個好朋友布茨。他們每次都會尋找一個什么東西或者完成一個什么任務(wù)杈帐。動畫內(nèi)容体箕，對于兩三歲的孩子來講，還是很有吸引力的挑童。他的語速也是比較慢的干旁，所以說對于剛剛開始介入的孩子來講，這個動畫片效果還是不錯的炮沐。最起碼争群，當時我的女兒是很喜歡的。
為了給孩子找更多更好的資源大年，我又去了這個英文的繪本的圖書館换薄，給孩子借閱了一些英文繪本來閱讀玉雾。當時我主要給孩子看的一套就是這個小老鼠Maisy。那套繪本配有英文動畫片轻要，卡通的人物形象也很可愛复旬，小老鼠Maisy很溫順，很善良很可愛冲泥，看的過程中孩子就對它很有好感驹碍。
在閱讀繪本，選擇繪本的問題上凡恍，我的建議是志秃，媽媽自己也要非常喜歡它的內(nèi)容。Maisy這套是就是我很喜歡的嚼酝。很簡單浮还，媽媽喜歡的東西你才會帶著感情去講給孩子聽，才會講的很投入闽巩，自然的你就會繪聲繪色钧舌，孩子肯定就會被你所吸引。這就是我們在選擇繪本的時候涎跨，我們一定要發(fā)自內(nèi)心的去喜歡它洼冻。你喜歡它，你才會感染到孩子也去喜歡它隅很。
我們在給孩子講繪本的時候碘赖，我們一定要先去講圖，尤其是對很小的寶寶外构。我會給孩子看比如說普泡，左邊是那只小老鼠是Maisy，右邊的是她的好朋友是一只鱷魚审编。
看這個小老鼠跟那個鱷魚他們在做什么撼班，他們想到哪兒去，他們穿的什么垒酬，他們帶了什么等等砰嘁。然后再猜測一下后面會發(fā)生什么事情，就是要把圖給講透勘究。那么理解圖之后矮湘，我們可以適當?shù)募右恍┲形娜ソo孩子講這個英文的繪本，因為一開始全講英文口糕，孩子肯定是聽不懂的缅阳，可以后期在逐漸的去增加英文的比例。
當你把一個故事反復(fù)給孩子講景描，重復(fù)到一定的程度時十办，這時你會發(fā)現(xiàn)當你念到某個詞的時候秀撇，孩子可能就會脫口而出。也就是說向族，像我們講中文故事一樣呵燕，讀到一個位置孩子已經(jīng)知道你下一句是什么了，孩子就會脫口而出件相。這個就是我們重復(fù)給孩子講繪本再扭，自然的會出現(xiàn)的一個結(jié)果。
寶媽分享-自拼動畫片推薦
后來就逐漸給他看了像Peppa pig夜矗，還有Alphablocks泛范，還有Leap frog，還有卡由等侯养。在這個階段，我女兒比較喜歡看的是這個查理和羅拉兄妹兩個澄干。我是一個懶媽媽逛揩，就是沒找太多的資源，所以他看了很久的同樣的一部動畫片之后麸俘，就一直到有一天辩稽，我發(fā)現(xiàn)孩子再去看英文動畫片，好像就提不起很高的興致了从媚，就覺得沒有那么大的意思逞泄，稍微有點無聊了。這個時候我才說給她提供一些新的內(nèi)容吧拜效，然后也逐漸地引導(dǎo)他去看其他的類型的動畫片喷众。但是反過來說呢，實際上紧憾，我的這個做法也有另外的一個結(jié)果到千。是什么呢？因為她在很長的一段時間之內(nèi)赴穗，大量的重復(fù)的看了很多遍的這個Peppa pig憔四，所以說他積累了很多關(guān)于這部動畫片內(nèi)容的輸出。同時由于打下了這個基礎(chǔ)般眉，他也接受了語速更快的卡由了赵，這也是意想不到的另外一個結(jié)果。
看了佩奇甸赃，卡由這樣的動畫片之后呢柿汛，她喜歡上了Alphablocks這個動畫片的內(nèi)容也是很有意思的。不同的字母一塊兒一塊兒的埠对，他們都是積木苛茂，然后組合在一起已烤，可以發(fā)出不同的聲音來，可以拼出不同的聲音妓羊，然后就會變成那個樣子胯究。比如說T，E和A躁绸！三個字母碰在一起了裕循，他就會出現(xiàn)一杯茶啊。就是很可愛的净刮，很生動很形象的這樣的一個自然拼讀的內(nèi)容的動畫片剥哑。通過看這部動畫片，孩子也能夠逐漸的培養(yǎng)出意識很多簡單的詞淹父，像pig株婴，dog這樣的詞他也能拼能認了。強烈推薦這個動畫片暑认。
關(guān)于自然拼讀的這個系統(tǒng)的學習呢困介，我們開展的是比較晚的。因為什么呢蘸际？因為我們的孩子她在這個學前的這個階段座哩，她上的是一所非常規(guī)范的公立幼兒園。那么在幼兒園里面一丁點兒漢語拼音都沒學過粮彤，十以內(nèi)的加減法都沒有學過根穷。所以說她的漢語拼音完全是上了小學一年級之后，在學校才剛剛開始學習导坟。那么我也是有點擔心屿良，漢語拼音和自然拼讀會不會發(fā)生沖突？會不會混淆惫周？所以呢管引，我就決定把系統(tǒng)地學習自然拼讀給推遲了。一直等到二年級的第一個學期才開始闯两，我也是自己在家里教孩子褥伴，教的比較簡單。
我是用了一套《蒲公英拼讀王》來教孩子孩子的自然拼圖漾狼。我也沒有用太長的時間重慢，太多的精力去教她這個事兒。因為所有學習過漢語拼音的孩子逊躁，自然的他就會知道不同的字母放在一起可以產(chǎn)生拼圖的效果似踱。所以說有了漢語拼音的基礎(chǔ)，覺得孩子自然拼讀實際上還是比較快的。所以核芽，也給大家一個建議囚戚，如果我們的寶寶在幼兒園里面已經(jīng)學習過了漢語拼音，那么也許經(jīng)過半年的時間轧简，他可以比較熟練地運用漢語拼音了驰坊，這個時候我們在開展自然拼讀就沒有問題了。
目前這個階段哮独，我抓的比較多的一點就是她的英語的朗讀拳芙。實際上抓的比較多也是剛剛開始，朗讀也是剛剛起步皮璧。就是我們進入這個平臺之前舟扎，就是進入這個朗讀群之前，我們也在家里面曾經(jīng)有過朗讀的訓(xùn)練悴务，但是也是堅持的不好睹限。讀了幾天，也就放那兒了讯檐。唯一能堅持住的就是看這個英文動畫片羡疗，因為這個是最省力的一個方式。
因為我們一直在看動畫片裂垦，所以說就保證了孩子每天都有一定的英語的輸入顺囊。那么目前來看肌索，我女兒的她的聽力還是比較好的蕉拢，然后也有一定的輸出。所以說诚亚，他的這個成效體現(xiàn)在那≡位唬現(xiàn)在的體驗英語是她每天自己拿過來直接朗讀的，直接朗讀除了個別的詞真的是不認識需要我來告訴他站宗，或者說查下翻譯軟件讀一下闸准，給她聽一下，整體上在整個文章朗讀的過程當中梢灭，語調(diào)夷家、發(fā)音的節(jié)奏、故事的感情等敏释，都是孩子自己把握的库快。
目前她在朗讀上面具備的能力，也是來源于平時的聽力的輸入钥顽。聽力的這個基礎(chǔ)我們一定要給孩子打牢固义屏，它真的非常重要。但由于我們朗讀起步的比較，因此讀一些比較長的句子比較難闽铐。對于有一些需要連讀的地方蝶怔，有一些需要比如說吞音的地方，孩子還是做不到兄墅，還需要反復(fù)練習踢星。那么我心里的預(yù)期是希望她堅持半年，之后我希望能夠看到察迟，她這個能夠出現(xiàn)一些變化斩狱。
以上我說的就是從兩歲半多不到三歲開始啟蒙一直到現(xiàn)在，孩子整體上的一個學習英語的過程扎瓶。這個過程當中所踊，我覺得，經(jīng)驗是有限的概荷，更多的是教訓(xùn)秕岛。
寶媽分享-總結(jié)
第一點，就是我們一定要堅持误证。堅持比什么都重要继薛，如果我們堅持住了，我們的英語學習一定不會有問題愈捅。
第二點遏考，就是給大家強調(diào)一下，小寶寶真的不需要上培訓(xùn)機構(gòu)蓝谨，尤其是學齡前的孩子灌具。這個我自己是有過切身的體會，也有著很慘痛的教訓(xùn)譬巫。所以說大家真的沒有必要再去糾結(jié)咖楣，也沒有必要再被外面的培訓(xùn)機構(gòu)花里胡哨的包裝誘惑。小寶寶是不需要去上培訓(xùn)機構(gòu)的芦昔。那么孩子上學以后诱贿，在什么年齡段，我們需要外面的老師來幫助的這個呢咕缎？目前我還確實沒有這方面的經(jīng)驗珠十。但是我愿意跟群里的其他的家長共同來探討這個問題。
第三點凭豪，就是我剛才強調(diào)的一點焙蹭，就是我們的聽力。聽力的訓(xùn)練千萬不能斷墅诡，但是我們在給孩子提供聽力的這個輸入的資料的時候要注意壳嚎，語速不要慢桐智。關(guān)于這個動畫片的選擇，因為我的聽力輸入主要是動畫片烟馅。個人建議说庭，如果說不是特別小的寶寶的話，我們選擇語速正常的郑趁，因為語速正常的動畫片往往它的內(nèi)容的就沒那么幼稚了刊驴。除非說我的寶寶很小，可能就是兩歲的寶寶寡润，那我們可以選擇語速慢一點捆憎，那種幼稚一點的適合他的這個興趣的點這樣的內(nèi)容。大一點的孩子梭纹，我會給正常語速的躲惰，然后內(nèi)容也是正常的，不那么幼稚的內(nèi)容給到孩子变抽。
第四點础拨，就是繪本一定不能放棄。像我一開始這個繪本就放棄了绍载，現(xiàn)在看來是非常的可惜诡宗！提醒大家的事，我們在繪本閱讀上你不用貪多击儡。很多媽媽可能都有這樣的經(jīng)驗塔沃，就是喜歡囤書。這個書好先買著阳谍，那個書好先買著蛀柴，管他什么時候用的，但是遲早能用上边坤。這是我買書的時候沖動的想法名扛，但是我覺得真的不用貪多谅年，要選擇我們自己也很喜歡的那樣的內(nèi)容茧痒，然后呢，要重復(fù)的講給孩子聽融蹂。
第五點旺订，就是我們的朗讀一定要早一點開展。像我家孩子超燃，朗讀開展就晚了区拳，所以說我覺得她的口語就沒有聽力那么好。一開始意乓，我們也用不著刻意的去指讀樱调，刻意的去拼讀。這個我們就正常的像看中文的東西那樣，認識的字我讀出來就好了笆凌。那么隨著孩子學習的過程的不斷的深入圣猎，孩子自然而然的他就會具備拼讀的能力。
為什么說孩子自然而然的就會具備拼讀的能力呢乞而？因為我們在學過漢語拼音送悔，能夠熟練的掌握運用漢語拼的情況下，我們就可以進行自然拼讀的學習了爪模。學過自然拼讀的規(guī)則之后欠啤，孩子一定會忘。在朗讀當中屋灌，他就是一個很好的一個復(fù)習的過程洁段。所以說這個情況下呢，我們學了自然拼讀共郭，朗讀的水平一定會提高眉撵。
最后一點，我覺得特別重要的一點就是落塑，我們一定要把握住孩子自己的學習節(jié)奏纽疟。我們可以看到很多好的方法，很多好的經(jīng)驗憾赁，但是所有的好的方法污朽，所有的好的經(jīng)驗我們都可以拿來借鑒。但是我們在具體的執(zhí)行過程當中龙考，千萬不能照搬照抄蟆肆。因為每一個孩子，她的學習特點都是不同的晦款，我們一定要仔細的觀察孩子炎功，找到孩子的興趣。然后要準確地把握孩子在某一階段的學習能力缓溅，摸準孩子的學習節(jié)奏蛇损，那這一點非常的重要。因為每個孩子的節(jié)奏都不同坛怪，我們必須要按照孩子的節(jié)奏淤齐，給到他一定的幫助。
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