網(wǎng)上有許多好學(xué)生被調(diào)侃的段子，那時(shí)候同學(xué)和老師們眼中的好學(xué)生還在為別人打工腻豌；而當(dāng)年調(diào)皮搗蛋家坎、成績(jī)不好的學(xué)生嘱能，如今都當(dāng)上了大老板吝梅。這些段子也映射出了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，這些現(xiàn)象也給現(xiàn)在學(xué)習(xí)不理想的孩子產(chǎn)生了錯(cuò)誤心理惹骂，這會(huì)讓他們理直氣壯的認(rèn)為現(xiàn)在讀書不好不代表以后發(fā)展不好苏携，這也會(huì)讓他們對(duì)自己的未來(lái)抱有幻想。
殊不知对粪，那些以前學(xué)習(xí)不好之后能走上人生巔峰的僅僅是少之又少的“另類人”右冻，用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法來(lái)講，這只是極低概率事件著拭。那些極少數(shù)不讀書就成功的人纱扭，因?yàn)樗麄兩砩暇邆淞顺晒Φ哪芰ΑC(jī)遇儡遮、素質(zhì)乳蛾、人脈，但同時(shí)我們也應(yīng)該去想想鄙币，我們身上具備這些成功的因素嗎肃叶？
此外，我們?cè)賮?lái)看看一組數(shù)據(jù)十嘿。全世界每年閱讀書籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人因惭，這也使得猶太人是全世界公認(rèn)的最具智慧的民族。他們平均每人一年讀64本書绩衷，同時(shí)蹦魔，猶太人共拿走了諾貝爾獎(jiǎng)的20%的化學(xué)獎(jiǎng)激率，25%的物理學(xué)獎(jiǎng)，27%的生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)勿决，41%的經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)柱搜，12%的文學(xué)獎(jiǎng)，1/3的普利策獎(jiǎng)剥险。然而聪蘸，猶太人人口占全世界人口的0.3%。
一個(gè)愛讀書的民族表制，自然是優(yōu)秀的健爬；一個(gè)愛讀書的人，自然也是優(yōu)秀的么介。
但是娜遵，讀書與不讀書的差別在哪里呢？那就是讀書與不讀書的人壤短，他們的人生是不一樣的设拟。
讀書能讓你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動(dòng)力久脯。
2014年77歲老人歐商自考25年獲5個(gè)本科文憑纳胧；2016年10月的自考，無(wú)錫共有5位60歲以上的考生參加帘撰；2018年跑慕，奮斗了整整四年的81歲老人薛敏修，獲得了本科的畢業(yè)證書摧找。為什么許多已經(jīng)到了古稀之年的老人還在不斷的汲取知識(shí)核行？因?yàn)樗麄儾粩嗳サ淖x書，明白世界上還有許多比自己優(yōu)秀的人蹬耘，不想和不甘心被這個(gè)世界所淘汰芝雪。
讀書能讓你在未來(lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)利。
曾拜讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》综苔，在書中她對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“我要求你讀書用功惩系，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人你成績(jī)，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)利休里，選擇有意義蛆挫，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生妙黍。當(dāng)你的工作給你時(shí)間悴侵，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)拭嫁。成就感和尊嚴(yán)可免，給你快樂”抓于。這對(duì)于那些絕大多數(shù)沒有含著金鑰匙出生的孩子來(lái)說(shuō)，讀書能讓他們擁有選擇的權(quán)利浇借，而擁有選擇的權(quán)利能給予他們快樂捉撮！
讀書能給予我們淵博的知識(shí)妇垢，能給予我們脫離原生家庭的影響巾遭，建立自己價(jià)值觀的可能。
記得以前讀過(guò)巴金的《家》闯估，主人公高覺慧讓我記憶猶新灼舍。他是一個(gè)博覽群書，敢于接受新事物的叛逆青年涨薪。他的價(jià)值觀骑素、性格與他的哥哥截然不同，他積極參加學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織的反帝反封建活動(dòng)刚夺，猛然抨擊封建家庭献丑。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級(jí)觀念侠姑，打破原生家庭的影響创橄，他是當(dāng)時(shí)新青年的典范。
讀書能優(yōu)化我們的“朋友圈”结借，能給我們提供更大的平臺(tái)筐摘。
雖然當(dāng)代社會(huì)重能力卒茬，但是學(xué)歷也是同等重要船老。一紙文憑是許多人向上走的敲門磚。如果你去看看中國(guó)知名企業(yè)家圃酵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們絕大多數(shù)畢業(yè)于中國(guó)一流大學(xué)柳畔。人工智能IPIN發(fā)布了一份2017年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生平均薪酬。根據(jù)這份薪酬數(shù)據(jù)郭赐，前100名高校的畢業(yè)生畢業(yè)后5年平均月薪10602.28元薪韩，且大多數(shù)高校是985，211名校捌锭。好的學(xué)校意味著好的教育資源俘陷，優(yōu)秀的同齡人會(huì)激勵(lì)你不斷前行，豐富的校友資源為你提供更多的人機(jī)會(huì)和可能观谦，而這一切的實(shí)現(xiàn)需要去讀書拉盾，讀好書。
讀書的人捉偏，是能引經(jīng)據(jù)典倒得；讀書的人，是更具有創(chuàng)造力夭禽，想象力的霞掺。
網(wǎng)上曾經(jīng)有一個(gè)很火的段子：“怎么看出讀書和不讀書的區(qū)別”？當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉讹躯，你的腦海浮現(xiàn)的是：“落霞與孤鶩齊飛菩彬，秋水共長(zhǎng)天一色”。而不是：“臥槽潮梯，好多鳥挤巡，真好看”！這就是文化底蘊(yùn)的差距酷麦。然而說(shuō)到文化底蘊(yùn)矿卑，不得不說(shuō)《詩(shī)詞大會(huì)》這一節(jié)目，選手們的一言一語(yǔ)都完美體現(xiàn)了“腹有詩(shī)書氣自華”這一道理沃饶。
然而母廷，不讀書的人并不會(huì)因?yàn)椴蛔x書而使自己生活窘迫，他們的生活也可以有滋有味糊肤，有車有房琴昆，又擁有積蓄璃赡。但他們也許僅僅得到的是物質(zhì)上的積蓄管行，卻缺乏了精神上的積蓄。他們沒有好讀書者所擁有的自律鞍帝，氣質(zhì)升酣，魅力等等所特有的品質(zhì)舷暮。
李健曾在《人民日?qǐng)?bào)》談讀書的“無(wú)用”與“有用”。他說(shuō)：“所謂讀書的意義噩茄，大概就是讓人眼界更開闊下面，對(duì)自我有更清醒的認(rèn)識(shí)，而不至于狂妄”绩聘。
確實(shí)如此沥割，讀書影響眼界，眼界決定格局凿菩，格局影響人的一生机杜。讀書與不讀書的人，過(guò)的是不一樣的人生衅谷。
