今天是行政日，公司所有人在一起召開了全員大會∽逭梗總結了過去森缠，展望了未來。最后仪缸，老板一再強調(diào)——勤奮贵涵！要勤奮！
勤奮腹殿、認真独悴、負責都是敬業(yè)的表現(xiàn)例书。我認為除了敬業(yè)锣尉，我們也需要更多“敬畏”，尤其在教育行業(yè)决采。
我是誤打誤撞進入教育行業(yè)自沧，卻也因此“實現(xiàn)”了我的人生意義——成為“豬豬俠”，“拯救”世界树瞭！
我的理解是：世界的未來在孩子身上拇厢，現(xiàn)在我們教育好一個孩子，不僅是造福這個孩子晒喷，造福他所在的家庭孝偎，更是造福我們?nèi)祟惖奈磥恚‰m然我的這個說法有刻意拔高的嫌疑凉敲，但是這種工作上的“崇高意義”的確讓我對工作充滿敬畏之情衣盾。
雖然“指導師”是我的工作崗位，但是當我站在課堂里爷抓，我就不僅僅是一個員工势决，而是一名“教師”，教師應該是一個身份蓝撇，而不是工種果复。
因此，在課堂上渤昌，我的出發(fā)點并不是“我自己如何完成這項任務虽抄？”，而是“如何讓孩子學習独柑、體驗地更多极颓？”
在課堂上，沒有“隨便吧群嗤！”“差不多”菠隆；有的因該是嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的手段，我會因“誤人子弟”而羞愧。
古人常說“言傳身教”骇径，因此除了課堂上躯肌，生活中我都力爭做一個表里如一的人，規(guī)范自己的語言和行為習慣破衔。
給工作增加一點“儀式感”清女，冠以“崇高”意義，多一份“敬畏心”晰筛，相信你在工作中表現(xiàn)會更出色嫡丙！
