? ? ? 擁有充沛和飽滿的生命力，是孩子成長(zhǎng)的原動(dòng)力调卑，是面對(duì)挑戰(zhàn)最堅(jiān)實(shí)的支持力量抡砂，是獲得幸福感的源泉恬涧。
? ? ? 在撫養(yǎng)孩子的過(guò)程溯捆，保有并激發(fā)他們的生命力，也許是父母最重要的職責(zé)啤月。
1碳锈、讓孩子為自己負(fù)責(zé)：責(zé)任感與掌控感的關(guān)系
??讓孩子為自己負(fù)責(zé)是培養(yǎng)責(zé)任感前提；
??責(zé)任感與掌控感相互依存，相輔相成；
??擁有多大的掌控力间景，就該承擔(dān)多大的責(zé)任艺智；
????若我們讓孩子為父母或他人的選擇去負(fù)責(zé)，讓他們?cè)诤翢o(wú)選擇和掌控力的事情上去負(fù)責(zé)封拧，這會(huì)抑制孩子的自主能力和生命動(dòng)能夭问；
????只有當(dāng)孩子能不斷學(xué)習(xí)和體驗(yàn)為自己負(fù)責(zé)缰趋，生命的張力才會(huì)充盈而舒展；
????因此秘血，父母要學(xué)習(xí)與孩子探討并制訂規(guī)則灰粮，不斷釋放出讓孩子為自己負(fù)責(zé)的事件和空間，培養(yǎng)和鍛練孩子為自己負(fù)責(zé)的能力红柱。
2蓖乘、給予孩子充分的發(fā)展空間
????旺盛的生命力，依賴于源源不斷的供給零聚、充分并可施展的空間隶症；
????我們給予孩子的供給與空間......
??是廣闊岗宣、不局限、可創(chuàng)造的空間耗式；還是充斥不可逾越的框框、處處受限的壁壘彪见；
??是孩子可以試錯(cuò)的試驗(yàn)田余指；還是父母規(guī)定的應(yīng)該；
??是孩子樂此不疲的成長(zhǎng)酵镜；還是父母心心念念的成果淮韭；
3、共同成長(zhǎng)足丢，為孩子創(chuàng)造最優(yōu)的觀景臺(tái)
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????父母都希望孩子成為超越我們的人斩跌，能過(guò)上自己理想的生活捞慌；
????那么，最好的撫養(yǎng)袖订，也許是我們不斷成長(zhǎng)嗅虏，成為更優(yōu)秀的人......
??因?yàn)椋?/p>
??我們的認(rèn)知和視野是孩子認(rèn)知世界的雛形；
??我們認(rèn)知的上限將成為孩子認(rèn)知的天花板楞艾；
????共同成長(zhǎng)龄广，為孩子創(chuàng)造最優(yōu)的觀景臺(tái)：
??讓我們的高度成為孩子的起點(diǎn)，讓孩子站在觀景臺(tái)充分探索世界的奧妙择同；
??讓孩子站在觀景臺(tái)上，展開更豐富敲才、更深邃的生命歷程择葡。
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結(jié)語(yǔ)來(lái)一段魯米的詩(shī)：不要問愛能成就什么脏里，色彩繽紛的世界就是答案！
