第二遍看這本書有了新發(fā)現(xiàn)突梦。欣喜的看到了人的感受诫舅。從推薦序，到翻譯者的序言宫患，再到作者序言刊懈，每個人都講了自己的故事。有父母娃闲、有童年虚汛、有對演講的恐懼、還有友誼皇帮，這些都會讓一本書有了活力卷哩，也能看到寫書的人內(nèi)心深處體會。所以我也不大愿意用思維導圖或者尋章摘句的方式去做筆記了属拾，我更期待讓本書變成我經(jīng)歷的一部分将谊，而我要做的就是，保持好奇渐白、尋求成長尊浓。
1. 關于“即興”的理解
每一次即興演講都是一個潛在的領導力時刻（leadership moment）
關于即興演講的意義無需贅言。身邊成功和失敗的例子不勝枚舉纯衍。某些行政大員面對媒體時言辭閃爍栋齿，不僅能看出其對演講技能不自信，還能感受到試圖避重就輕的軟弱態(tài)度襟诸。所以演講技能不是演技瓦堵，而是一個人是否具有真誠、積極的溝通意愿歌亲，是否對傳遞的信息具有充分自信菇用，是否足夠尊重溝通對象的必備要求。領導力時刻陷揪，則是更高的要求刨疼。本質(zhì)上是一種以身作則為別人服務泉唁，為周圍的人帶來激勵、鼓舞力量的人格揩慕。這就是道和術的關系亭畜。
“即興”代表了新的溝通需求：我們期待簡單、發(fā)自內(nèi)心迎卤、真實的交流拴鸵。
沒有人不討厭照著稿子念兩小時的領導。這背后是組織扁平化的影響蜗搔。全民直播的熱潮劲藐，自然離不開技術的驅(qū)動，以及由此帶來的時空觀的變化樟凄。溝通變得越來越非正式聘芜，每一次談話都是一次即興演講。但越是信息泛濫缝龄，越顯得優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容的稀缺性汰现。所以即興并不是東拉西扯，只是過去長篇大論要做的事情叔壤，現(xiàn)在需要在碎片化瞎饲、非正式、平等炼绘、短時間的溝通來完成嗅战。有效的即興溝通仍然需要完成宏大的目標：好奇心、學習俺亮、創(chuàng)造新藝術驮捍、發(fā)現(xiàn)新知識，討論愿景與現(xiàn)實等等脚曾。
“即興”代表了新的思維方式：每一次即興都是難得敞開心扉的時刻东且。
古人的世界比較慢，所以有秉燭夜談斟珊、閑敲棋子落燈花的從容意境。現(xiàn)在恐怕連表白都得見縫插針了富纸。作為領導者囤踩，光有三顧茅廬的胸襟可不行，還得在三分鐘內(nèi)把自己的愿景分享給諸葛亮晓褪。正如這本書里提示的：抓住對話機會堵漱、不拘束地發(fā)表觀點，會讓對話的雙方緊密聯(lián)系涣仿。...即興對話讓你真實勤庐、可信示惊，如果是團隊或組織的領導者，即興對話帶來的益處更大愉镰。
“即興”能夠激發(fā)我們的創(chuàng)意和魅力米罚。
分享兩段書中的論述≌商剑“身臨其境會激發(fā)你創(chuàng)造出最精彩的語言录择，而其中的秘訣在于進入你正在扮演的角色，并與你正在交流的人保持聯(lián)結(jié)碗降“撸”
“即興創(chuàng)作成功的關鍵是要擺脫內(nèi)心的羈絆。通常讼渊，內(nèi)在的自我想要操縱一切动看，但優(yōu)秀的即興表演者會削弱內(nèi)在自我的影響，減少其監(jiān)督爪幻，而讓具身系統(tǒng)行動菱皆、彈奏、回應笔咽。用最近認知科學的術語來說搔预，就是即興表演減少了大腦‘執(zhí)行控制’的功能，而允許聯(lián)想心智來控制叶组≌铮”
上面這段話中出現(xiàn)了一個概念“具身系統(tǒng)（embodied system）“，來源于心理學中的具身認知理論甩十，該理論認為：生理體驗和心理體驗之間有著強烈的關聯(lián)船庇，即行為會強化態(tài)度、左右情緒侣监。我理解鸭轮，心智和肌肉一樣都可以通過鍛煉來強化，即興演講當然也不例外了橄霉。
2. 道的層面：即興演講的思維基礎
即興演講的思維基礎：領導意識窃爷、傾聽、真實姓蜂、專注按厘、尊重。
這里我想到一個詞：inspiring钱慢，但需要區(qū)分的是具有領導力的inspiring逮京，一定是建立在傾聽、真實束莫、專注和尊重的基礎上懒棉。而不是自以為對別人好草描，或者自說自話口若懸河。有時候沉默也可能傳遞出巨大的能量策严。正所謂：大音希聲穗慕，大象無形。
傾聽是一個高強度的創(chuàng)作過程享钞，無論是身體的揍诽、理智的傾聽，還是情感的傾聽栗竖。
積極傾聽由三個層面構(gòu)成暑脆。第一層面是用身體傾聽，不僅用耳朵狐肢，還用肢體語言添吗。這本書里面值得分享的技巧：如果想回應對方，稍作停頓非常重要份名。
第二層面的傾聽是用大腦進行理智傾聽碟联。主動傾聽的技巧：記筆記來追蹤說話者的思路，通過提問鼓勵團隊伙伴提出新的想法僵腺，綜合大家的觀點引領討論鲤孵。理智傾聽的最高境界：有目的的探索，包括綜合性思考辰如、協(xié)作普监、達成共識和采取行動。
第三個層面是用心有感情地傾聽琉兜。這包括理解他人的感受凯正，同時不讓自己的感受妨礙有效傾聽⊥泱可以用探索性問題了解講話者的感受廊散，例如：你對這種情況感覺如何？你有其他更好的想法嗎梧疲？如果遇到冒犯允睹，也不要立即啟動情緒反應，而應努力找到共同的對話基礎幌氮，在更高層次上進行建設性對話缭受。此處分享一個金句：人們永遠不會跟隨一個人，除非他們相信那個人真的理解他們浩销」嵯眩“People will never follow you unless they believe you understand them.
真實的領導者在私人層面與公眾建立聯(lián)系听哭，這包括分享他們的當下慢洋、想法塘雳、信念、感受普筹、脆弱和故事败明。
真實性（authenticity）來源于希臘語authentikos，指的是“原創(chuàng)”或“坦率”的太防。注意力是一種稀缺資源妻顶，所以守住當下排除干擾，既是對他人的尊重蜒车，也是高效利用自己時間的最好方式讳嘱。
想法和信念有什么區(qū)別？如果想讓演講激勵他人酿愧，那一定要首先了解自己的信念沥潭。唐僧取經(jīng)前一定問過自己這幾個問題：我是否有強烈的意愿要取回真經(jīng)？我確信可以完成嗎嬉挡？當我談論取經(jīng)大業(yè)時感覺興奮钝鸽、熱情嗎？我愿意信守承諾付諸行動嗎庞钢？我愿意不畏艱難險阻堅持到底嗎拔恰？我愿意為之作出犧牲嗎？假如你有機會閱讀西游記基括，不妨觀察下取經(jīng)信念是如何塑造了唐僧的溝通方式颜懊。
分享感受可不包括喜怒無常。真正的領導者不僅要做自己阱穗，更要表現(xiàn)出積極正面饭冬、鼓舞激勵他人的熱情，并過濾掉那些可能挫傷他人積極性的破壞性情緒揪阶。
分享脆弱是分享關于不安全感昌抠、不足或失誤的感受。成為真正的領導者鲁僚，需要挖掘自己內(nèi)在的領導力炊苫，與同事、隊友和朋友分享你的當下冰沙、想法侨艾、價值觀、信念拓挥、感受和故事唠梨；通過保持自己的真實性，激勵鼓舞他人侥啤；在認識到領導力新時代讓我們變得更加溫暖当叭、能更多地分享個人信息的同時茬故，找到樂趣。
我們平均注意力時間只有8秒蚁鳖，所以避免長篇大論和偏離主題磺芭，需要重點突出，引領當下力量醉箕，才能讓聽眾集中注意力钾腺。
3. 術的層面：
公元前4世紀，古希臘有一個叫作德摩斯梯尼（Demosthenes）的偉大演講家說：我相信那些為演講做準備的人讥裤，是真正富有民主精神的人放棒。
這部分的要點如下：了解主題（知識+領導力關鍵信息）——了解聽眾（演講前、演講中己英、演講后）哨查。
演講者要保持立體聲，一個聲道立足于自己的想法剧辐，另一個聲道留意聽眾反應寒亥。
全書最硬核：即興演講的結(jié)構(gòu)
這本書提出的演講結(jié)構(gòu)如下：
抓手（grabber）——演講的開頭opening：喚起聽眾的注意力，
要點（message）——核心觀點：key point荧关。
結(jié)構(gòu)體（structure）——論證：reasons溉奕。
呼吁行動（call to action）——結(jié)尾：inspiring。
這部分一個技巧：在講完每一部分之后暫停忍啤，以便思考下一部分內(nèi)容加勤。當你暫停時，你會看起來更自信同波，而你講話的腳本也會更好鳄梅。
你也許在其他地方還會看到其他的模型，萬變不離其宗未檩，其實上面的結(jié)構(gòu)也可以歸結(jié)為經(jīng)典的三段論模式：what——why——how戴尸。你要說什么？為什么要這么說冤狡？怎么辦孙蒙？
最難也是最重要的目標：突出要點
什么是我們演講的要點（message）呢？第一悲雳，將想法濃縮成一個希望觀眾信服的觀點（避免太多觀點和沒觀點）挎峦；第二，要點是簡單清晰的一句話合瓢；第三坦胶，要點應當吸引人心；第四，要點承載著我們的信念顿苇；第五掷匠，積極正面。要點應當能打動會場岖圈，確保要點包含希望、目標钙皮、可能性和成就蜂科；第六，要點應當清晰可辨短条〉枷唬——從上面這些標準衡量，可以看出要點就是整個演講中最能打動人心的金句（golden sentence）茸时。
練習贡定，每次即興演講都有要點、每次都能自然地演講將會成為你的第二天性可都。
四種論證方式：即興演講的“套路”
這四種支撐要點的方式如下：1. 原因模式（reasons）缓待；2. 方法模式（ways）；3. 情況/反應模式（situation/response）渠牲；4. 時間順序模式（Chronological）旋炒。
振奮人心的領導者講話都有清晰的結(jié)構(gòu)體，領導者這樣做不僅是為了激勵他人签杈，也是為了在艱難瘫镇、有爭議的情況下讓大家明白他們的觀點。
演講的開始就像“口頭握手”答姥，結(jié)尾呼吁行動铣除。
這部分印象深刻的點。演講中回應別人的觀點時避免使用“這是個好問題”鹦付、“這是個很棒的觀點”尚粘，因為這是對別人的一種評判。演講的開始就像是一種“口頭的握手”敲长，它讓你與聽眾建立聯(lián)結(jié)背苦、使你的聽眾想要跟隨你。一旦與聽眾聯(lián)結(jié)潘明，你就可以講述要點部分行剂，而你也將繼續(xù)獲得聽眾注意力并發(fā)揮領導力。
呼吁行動的方式：1. 將話語權交給對方钳降；2. 要求作出最終決定厚宰；3. 介紹后續(xù)行動步驟；4. 鼓勵他人；5. 傳達最后通牒铲觉；6. 激發(fā)合作澈蝙。
這本書的后半部分提供了常用場合的演講腳本，都是按照上面的結(jié)構(gòu)進行的深化撵幽。最后一部分提供了演講技巧的訓練建議灯荧。這些對頭馬的小伙伴們來說是最耳熟能詳?shù)某Ｒ?guī)操作了。這本書對我最大的啟發(fā)也在于前面部分盐杂，從領導力的角度認識即興演講逗载。
很喜歡作者的一句話：一本書是作者的一段旅程，但它也是把人們聚合在一起分享知識链烈、見解和碰撞出合作火花的過程厉斟。對了，作者是一位加拿大的女士强衡，她也分享了在26歲那年用即興演講的方法準備求婚演講的故事擦秽。哈哈，都是套路漩勤。
