我們想要的男孩（一）：質勝于文
20161031
這兩年教七年級，發(fā)現(xiàn)班內男女生比例很失調啊菇用，每一年都是男生50人左右澜驮，女生不到40人。男生多惋鸥，容易發(fā)生什么矛盾或紀律問題杂穷『凡看班內的男孩，從前往后個子高矮不等耐量，性情也是各異飞蚓，有的活潑有的安靜，有的豁達有的較真拴鸵，總之玷坠，惹麻煩的，也都是男孩劲藐，從開學到現(xiàn)在八堡，已經(jīng)有幾個男孩被給予了特別關注，H就是其中的一個聘芜。
剛開學的時候兄渺，H給我的印象是沉默寡言，上課的時候汰现，眼睛還是很亮的挂谍，很專注。他寫的文章瞎饲，文筆流暢口叙，語言比較生動，有幾次被推薦進君子周刊里嗅战。有一次找他談心妄田，忘了為什么了，只記得他的表情顯得很無所謂很不在乎驮捍，有點不禮貌疟呐，我問他是不是對老師有什么意見，他說沒有啊我跟人說話就是這樣的东且。這大概就是孔子所說的“質勝于文”的孩子启具，這是我對他的最初評價，開始有點擔心他與同學是否能友好相處珊泳。
一個月之后鲁冯，他的鄰桌霈找我，說H上課的時候總是做些小動作色查，碰到他晓褪，霈都被碰得疼哭了。我找H談综慎，提醒他，他不吭聲勤庐。不久示惊，與H隔了一個桌的磊哭著找我好港，說H罵人還動手打他，我將H叫出來批評了他米罚，讓他道歉钧汹，H向磊說了句對不起，磊就很大度地原諒了他录择。過一段時間拔莱，另一個鄰桌樂哭著找我，說上課的時候H總是拿胳膊肘搗他隘竭，很疼塘秦。
這回輪到我頭疼了，這個H动看，找他談心尊剔，批評，看來都沒有效果菱皆，也許他壓根就覺得這沒什么不對须误，也許他就是覺得是在跟同學玩鬧，沒有什么惡意仇轻，但是確實傷害了同學京痢，而他沒有意識到這是一種不恰當?shù)慕涣鞣绞健?/p>
這樣的質樸有余禮貌不足的孩子，不止H一個篷店。剛開學的時候祭椰，學生中間互相罵著玩的委實不少，罵人者不覺得是錯船庇，聽者也不以為意吭产。我曾利用班會講為什么將班名命名為君子蘭班，討論什么是君子鸭轮，孔子說君子的樣子是文質彬彬臣淤，文指什么，質是指什么窃爷，彬彬是什么意思邑蒋，還借助幾年前一個學生的名字加深印象。那時班里有一個男孩叫彬彬按厘，我們晨誦《論語》中的君子條目医吊，讀到“文質彬彬”，我問彬彬“彬彬”是什么意思逮京，彬彬很得意地說卿堂，是帥的意思，其實是搭配適當?shù)囊馑迹馁|彬彬的意思是外在內在同一草描，一個內心真誠善良的人览绿，從行為上也可以看得出來他的真誠善良，有禮貌而非粗魯穗慕。孩子們在笑聲中在故事里明白了要文質彬彬饿敲，但是要做到，并非一朝一夕就能改變的逛绵，比如——
上周的一個中午怀各，兩個男孩在打掃衛(wèi)生的時候發(fā)生了矛盾，就是男孩之間在洗手的時候玩鬧過分了术浪。夏天的時候瓢对，男孩們在洗手刷碗的時候互相把水撩到對方身上，這樣的游戲很正常添吗，但是現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了沥曹。一個男孩認了真，生氣了碟联，另一個男孩強調說不是故意的妓美。本是非常小的一件事，還是不要夸大吧鲤孵，他們反思到自己的錯誤壶栋，就讓他們進班了。
兩周前普监，兩個女孩反映說班里的男孩林張口罵人贵试，甚至伸出腳要去踢人。雖然沒有踢到凯正，但是這樣動粗的行為毙玻，實在是太不應該了，我叫出去批評林廊散，林一直辯解說那個女孩的不是桑滩，林啊林，女孩再有不是允睹，你作為一個男生也不應該去罵人還要去打人啊运准，對方是一個女孩！
那么缭受，開一節(jié)主題班會胁澳，引導男孩們學會與同學友好相處吧。
