一、聽(tīng)課筆記：

卡片法-卡片是最小的創(chuàng)作單元正压，信息輸出的角度欣福，指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)的創(chuàng)作方法

四維世界=底層操作系統(tǒng)，人與人拉開(kāi)差距的原因蔑匣。

所有技能=上面的APP

錯(cuò)誤寫(xiě)作模式：打開(kāi)電腦－新建空白文檔－深呼吸－開(kāi)始寫(xiě)

創(chuàng)作的頂級(jí)心法

“能積微者劣欢，速成”－－－《荀子》

１.　創(chuàng)作的第一步應(yīng)該是積累卡片

不要妄想一下子寫(xiě)出一篇文章棕诵，應(yīng)該思考該如何寫(xiě)好一張卡片

２.　直接去對(duì)標(biāo)頂級(jí)的思維

閱讀：費(fèi)曼讀書(shū)法

創(chuàng)作：博納科夫卡片法

選擇追隨大師裁良，本身就是一種高級(jí)品味凿将。

納博科夫：俄裔美籍作家，１９８８年出生于俄羅斯圣彼得堡价脾，代表作《洛麗塔》牧抵、《微暗的火》，本人非常特立獨(dú)行侨把，對(duì)創(chuàng)作有深刻洞見(jiàn)犀变。

閱讀

“不要先入為主，因?yàn)檫@樣第一步就走錯(cuò)了秋柄，而且會(huì)越走越偏获枝。”“把它當(dāng)作一件同我們了解的世界沒(méi)有任何明顯聯(lián)系的嶄新的東西來(lái)對(duì)待骇笔，研究的越周密越好省店。”

創(chuàng)作

“風(fēng)格和結(jié)構(gòu)是一部書(shū)的精華笨触，偉大的思想不過(guò)是空洞的廢話懦傍。”

作家應(yīng)該是三者合一芦劣，講故事的人粗俱，教育家和魔法師

納博科夫創(chuàng)作法

“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)索引卡片真的是進(jìn)行寫(xiě)作的絕佳紙張，我并不從頭開(kāi)始寫(xiě)起虚吟，一章接一張的寫(xiě)到結(jié)尾寸认。

我只是對(duì)畫(huà)面上的空白進(jìn)行填充，完成我腦海中相當(dāng)清晰的拼圖玩具串慰，這兒取出一塊废麻，那兒取出一塊，批出一角天空模庐，再拼出山水景物烛愧，再拼出－－－我不知道，也許是喝得醉醺醺的獵手掂碱×耍”

卡片進(jìn)行非線性的拼接，寫(xiě)作習(xí)慣：

“作品的構(gòu)思先于作品本身疼燥。就像玩字謎游戲沧卢，我隨意在空白處填寫(xiě)。

我在卡片上寫(xiě)下這些段落醉者，直到完成整部小說(shuō)但狭，我的寫(xiě)作計(jì)劃是靈活的披诗，但我對(duì)寫(xiě)作工具則相對(duì)講究：橫隔的布里斯托卡片、削的不太尖的橡皮鉛筆立磁〕识樱”

世界上只有兩種創(chuàng)作方法：一種是納博科夫卡片法，一個(gè)是其他唱歧。

積微者宪摧，速成。

卡片法實(shí)操：極簡(jiǎn)原則颅崩，如無(wú)必要几于，布增實(shí)體。（信息密度盡量大一點(diǎn)）

我見(jiàn)：在書(shū)上沿后、其他地方看到特別好的句子沿彭，摘錄下來(lái)，寫(xiě)清楚出處尖滚。

我思：對(duì)摘錄的話的思考喉刘。

摘錄“比較實(shí)”，“我思”就寫(xiě)的虛一點(diǎn)熔掺，可補(bǔ)充一個(gè)生活中的例子饱搏；摘錄“比較虛，“我思部分就寫(xiě)的實(shí)一點(diǎn)置逻，可寫(xiě)從這個(gè)故事里得到的啟發(fā)推沸、金句等∪耄”

卡片法的本質(zhì)是利于記憶素材鬓催，幫我們把握能把握住的點(diǎn)滴。

Memory　is　everything恨锚。記憶就是一切宇驾。

卡片的認(rèn)知負(fù)荷沒(méi)那么大，更容易記憶猴伶。方法這個(gè)東西课舍，再四維世界里就是武器

卡片法利于養(yǎng)成創(chuàng)作習(xí)慣。積累卡片本身就是一種微習(xí)慣他挎，養(yǎng)成任何一種好習(xí)慣筝尾，最好的方法就是微習(xí)慣策略。想跑步办桨，不要制定一天幾公里目標(biāo)筹淫，能穿好鞋出門(mén)，走兩步就行呢撞。

能積微者损姜，速成饰剥。想持續(xù)進(jìn)步，養(yǎng)成習(xí)慣摧阅，每天踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)出一張卡片就行汰蓉。

”圖難于其易，為大于其細(xì)逸尖。天下難事必作于易古沥，天下大師必作于細(xì)瘸右。是以圣人終不為大娇跟，故能成其大√“

二苞俘、打卡

向大師偷藝，對(duì)標(biāo)并追隨頂級(jí)大師龄章，向費(fèi)曼學(xué)習(xí)費(fèi)曼閱讀法吃谣，向納博科夫?qū)W習(xí)卡片創(chuàng)作法。

每天一張我見(jiàn)做裙、我思的創(chuàng)作卡片岗憋，其實(shí)是在養(yǎng)成一種微習(xí)慣，能積微者锚贱，速成仔戈。每天一張卡片就是在積微，這樣的積微創(chuàng)作本質(zhì)就是在記憶素材拧廊。

當(dāng)真正創(chuàng)作的時(shí)候监徘，從已經(jīng)記憶的素材庫(kù)里隨意挑出你需要的卡片，三張就可以寫(xiě)成一頁(yè)吧碾，寫(xiě)小說(shuō)也是一樣的凰盔，一點(diǎn)一點(diǎn)非線性拼接出頂級(jí)作品。要把信息量濃縮在文字中倦春，非線性創(chuàng)作户敬，這就是大師與虛構(gòu)類作家的區(qū)別。

卡片創(chuàng)作法的實(shí)操和模板是怎么樣的呢睁本？

我見(jiàn)：在書(shū)上尿庐、其他地方看到特別好的句子，摘錄下來(lái)添履，寫(xiě)清楚出處屁倔。

我思：對(duì)摘錄的話的思考。

摘錄“比較實(shí)”暮胧，“我思”就寫(xiě)的虛一點(diǎn)锐借，可補(bǔ)充一個(gè)生活中的例子问麸；摘錄“比較虛，“我思部分就寫(xiě)的實(shí)一點(diǎn)钞翔，可寫(xiě)從這個(gè)故事里得到的啟發(fā)严卖、金句等〔冀危”

也就是說(shuō)哮笆，在我見(jiàn)中摘錄好句子，寫(xiě)出處汰扭，在我思中創(chuàng)作補(bǔ)充生活中的例子稠肘，從故事中得到的啟發(fā)和金句，以及自己的感悟萝毛。

這跟見(jiàn)感思行創(chuàng)作法有點(diǎn)類似项阴，卻更高級(jí)，更簡(jiǎn)潔笆包。高級(jí)在注明出處环揽，卡片分類，是系統(tǒng)性地記憶素材庵佣，放到自己的大腦素材庫(kù)里歉胶。簡(jiǎn)潔在于，如無(wú)必要巴粪，不增實(shí)體的高濃度信息量通今。

見(jiàn)感思行只是片段的創(chuàng)作，沒(méi)有分類验毡，沒(méi)有記憶衡创，有點(diǎn)像稀釋。而卡片創(chuàng)作法是在濃縮晶通。

三璃氢、作業(yè)：練習(xí)寫(xiě)三張卡片，每張卡片字?jǐn)?shù)在３００－５００字狮辽。

我見(jiàn)：古之所謂豪杰之士者一也，必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者喉脖，匹夫見(jiàn)辱椰苟，撥劍而起，挺身而斗树叽，此不足為勇也舆蝴。天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒洁仗。此其所挾持者甚大层皱，而其志甚遠(yuǎn)也≡剩〗信帧－節(jié)選自《留候論》蘇軾

我思：豪杰的大勇在于能忍，之所以”猝然臨之而不驚她奥，無(wú)故加之而不怒”原因是抱負(fù)大瓮增，志向遠(yuǎn)。一般人都是逞匹夫之勇哩俭，見(jiàn)辱則怒绷跑，拔劍而起，挺身而出携茂。能忍與不能忍之間的差別就大了你踩，能忍的就大事诅岩，比如荊軻讳苦、聶政、鄭伯公吩谦，不能忍而壞事鸳谜，如項(xiàng)羽、高祖式廷，比如我自己咐扭。不能忍的原因是志向小。

以前我在工作中常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就被燃爆滑废，猝然來(lái)的急事蝗肪，無(wú)故加身的雜活都會(huì)讓我暴怒，挺身而上蠕趁，現(xiàn)在想想挺傻的薛闪，這是典型胸?zé)o大志，沒(méi)有理想信念的表現(xiàn)俺陋。這一年來(lái)豁延，我漸漸看到自己的事業(yè)和理想，我手寫(xiě)我心腊状，經(jīng)歷的所有過(guò)往都成為序章诱咏，內(nèi)心有了信念和志向的支持，一切都成為我寫(xiě)作的素材缴挖，慢慢我學(xué)會(huì)能忍袋狞。

能忍不是單純的把怒氣憋在心里，而是為了自己的事業(yè)和夢(mèng)想，為了抱負(fù)和志向選擇放下匹夫之勇苟鸯，忍小忿而就大謀法焰，這才是真正的大勇。

我見(jiàn)：人能走多遠(yuǎn)倔毙？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向埃仪；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志陕赃。于是卵蛉，我想用青春的熱血給自己樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮么库，更是為了追求一種境界傻丝。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮诉儒；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了葡缰，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)忱反，這就是不虛此生泛释。－節(jié)選自《我喜歡出發(fā)》汪國(guó)真

我思：牽引我們向前走、走的遠(yuǎn)的是志向温算；決定走的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)怜校，攀的高不高的是意志力強(qiáng)。所以要立大志注竿，這是一種高品格茄茁，就跟對(duì)標(biāo)大師，向大師偷藝一樣巩割，大志代表高境界裙顽、高品味。

給自己畫(huà)一張餅宣谈，然后朝著那個(gè)方向只管走路愈犹，即便不能實(shí)現(xiàn)，卻也一路見(jiàn)識(shí)了各種精彩蒲祈，這一路就比那些在原地不動(dòng)的驢子們充實(shí)而有趣很多甘萧，不是嗎？給自己畫(huà)大餅不如給大家畫(huà)大餅梆掸，讓更多的驢子跟你一起拉磨扬卷，肯定效果比自己拉要強(qiáng)不知多少倍！

為什么這么美的詩(shī)歌酸钦，喜歡出發(fā)的瀟灑不羈怪得，到我這里就變得有驢子味了？！怪哉徒恋！

我見(jiàn)：有一年蚕断，十月的風(fēng)又翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書(shū)入挣，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)散步的老人說(shuō)：“沒(méi)想到這園子這么大亿乳。”我放下書(shū)径筏，想葛假，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子滋恬，母親走過(guò)了多少焦灼的路聊训。多年來(lái)我頭一次意識(shí)到，這園中不單是處處都有過(guò)我的車轍恢氯，有過(guò)我的車轍的地方也都有過(guò)母親的腳印带斑。－節(jié)選自《我與地壇》史鐵生

我思：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在勋拟。作為兒女的人生憾事莫過(guò)于此勋磕，記得我大三下半學(xué)期那年，父親癌癥復(fù)發(fā)指黎，姐姐生孩子朋凉，母親為姐姐照顧月子看孩子不在家，父親病重的日子一人在家醋安，無(wú)人照顧。每每打電話給他墓毒，問(wèn)他感覺(jué)如何吓揪，要不要自己請(qǐng)假回去，他總是說(shuō)所计，我挺好的柠辞，你好好學(xué)習(xí)，自己想清楚入黨是一輩子的大事主胧，可不能馬虎叭首。你不用回來(lái)，我挺好踪栋。僅有一次我再問(wèn)他要不要我請(qǐng)假回去焙格，他沒(méi)有吭氣。

那時(shí)快要到學(xué)期末夷都，專業(yè)課學(xué)習(xí)非常累眷唉，我怕請(qǐng)假了趕不上進(jìn)度，就一直拖著沒(méi)請(qǐng)假，以為他還沒(méi)有事冬阳，還會(huì)一直一直這樣病著跟我們?cè)谝黄鸶蚺啊](méi)想到一個(gè)月后，家里打來(lái)電話說(shuō)父親讓我回家肝陪，他等不了幾天了驳庭。當(dāng)我匆匆回去見(jiàn)他，父親只說(shuō)了一句氯窍，“回來(lái)的挺快”嚷掠，下午吃了半個(gè)雞蛋以后就陷入昏迷，再也沒(méi)有醒來(lái)荞驴。那晚是我陪他走完最后一程不皆，咽氣最住、穿衣我都在身旁稀并。

他病了以后為我的事情擔(dān)的心聪蘸，一個(gè)人面對(duì)病痛的隱忍是我不敢想象和面對(duì)的第晰，而他也深知自己的老婆孩子不能承受來(lái)自他的哀怨和呻吟值漫，于是他什么都不說(shuō)榨了，病痛的苦一句都不吭眶蕉。有段時(shí)間勋乾，沒(méi)頭沒(méi)尾的沉郁和哀怨將我埋沒(méi)执泰，我不敢回老家枕磁，不敢面對(duì)有他的痕跡。

十四年了术吝，我才漸漸的從自己的悔痛和怨恨中走出來(lái)计济，心里太多的苦，身體太難熬的痛排苍，也許離開(kāi)于他是最后的解脫沦寂。做了母親才知道孩子走的每一步路，父母心里都已經(jīng)無(wú)數(shù)次的預(yù)演淘衙、度量传藏，孩子的腳印走過(guò)的地方，一定會(huì)有父母的腳印彤守。